很多家长想要知道2023年高考238分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考238分可以上的公办专科学校具体名单。
新高考考历史238分可以上的公办专科学校名单具体有青岛农业大学海都学院、山东协和学院、四川文化艺术学院、河南测绘职业学院、长春职业技术学院、哈尔滨科学技术职业学院、安徽工贸职业技术学院、伊春职业学院、合肥通用职业技术学院、潍坊环境工程职业学院、保险职业学院、满洲里俄语职业学院、上海民远职业技术学院、重庆轻工职业学院、潇湘职业学院、重庆艺术工程职业学院、河南地矿职业学院、漳州科技职业学院、苏州高博软件技术职业学院、新疆生产建设兵团兴新职业技术学院等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 长江大学文理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 242 | 185927 | 民办/专科 | |
2 | 四川工业科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 245 | 185334 | 民办/专科 | |
3 | 青岛农业大学海都学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 230 | 188091 | 民办/专科 | |
4 | 山东协和学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 234 | 187410 | 民办/专科 | |
5 | 潍坊理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 233 | 187574 | 民办/专科 | 理工 |
6 | 西安外事学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 民办/专科 | |
7 | 四川文化艺术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 238 | 186702 | 民办/专科 | 艺术 |
8 | 齐鲁理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 民办/专科 | |
9 | 武昌工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 233 | 187574 | 民办/专科 | |
10 | 上海中侨职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 民办/专科 | |
11 | 江西应用科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 232 | 187750 | 民办/专科 | |
12 | 泰山科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 238 | 186702 | 民办/专科 | 理工 |
13 | 南昌职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 236 | 187053 | 民办/专科 | |
14 | 河南测绘职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 242 | 185927 | 公办/专科 | 理工 |
15 | 长春职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 240 | 186305 | 公办/专科 | |
16 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 247 | 184927 | 公办/专科 | |
17 | 安徽工贸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 229 | 188233 | 公办/专科 | 理工 |
18 | 延安职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 公办/专科 | |
19 | 重庆信息技术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 238 | 186702 | 民办/专科 | 理工 |
20 | 枣庄科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 238 | 186702 | 公办/专科 | |
21 | 石家庄财经职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 244 | 185526 | 民办/专科 | 财经 |
22 | 石家庄科技信息职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 243 | 185729 | 民办/专科 | 理工 |
23 | 廊坊职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 239 | 186509 | 公办/专科 | 理工 |
24 | 伊春职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 公办/专科 | |
25 | 合肥通用职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 公办/专科 | 理工 |
26 | 长春金融高等专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 229 | 188233 | 公办/专科 | 财经 |
27 | 黑龙江农业职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 240 | 186305 | 公办/专科 | 农林 |
28 | 榆林职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 233 | 187574 | 公办/专科 | |
29 | 潍坊环境工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 244 | 185526 | 民办/专科 | 理工 |
30 | 阳泉职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 245 | 185334 | 公办/专科 | |
31 | 安徽国防科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 236 | 187053 | 公办/专科 | 理工 |
32 | 阿勒泰职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 240 | 186305 | 公办/专科 | 理工 |
33 | 保险职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 235 | 187242 | 公办/专科 | 财经 |
34 | 甘肃工业职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 240 | 186305 | 公办/专科 | 理工 |
35 | 山西机电职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 232 | 187750 | 公办/专科 | 理工 |
36 | 满洲里俄语职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 228 | 188403 | 公办/专科 | 语言 |
37 | 云南国土资源职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 236 | 187053 | 公办/专科 | 理工 |
38 | 郑州旅游职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 243 | 185729 | 公办/专科 | 其他 |
39 | 济南幼儿师范高等专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 公办/专科 | 师范 |
40 | 上海民远职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 243 | 185729 | 民办/专科 | 财经 |
41 | 江西泰豪动漫职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 228 | 188403 | 民办/专科 | |
42 | 重庆轻工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 235 | 187242 | 民办/专科 | 理工 |
43 | 合肥科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 民办/专科 | 理工 |
44 | 湖南外国语职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 236 | 187053 | 民办/专科 | 语言 |
45 | 泉州纺织服装职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 民办/专科 | |
46 | 潇湘职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 234 | 187410 | 民办/专科 | |
47 | 重庆艺术工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 228 | 188403 | 民办/专科 | 艺术 |
48 | 湖北黄冈应急管理职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 246 | 185131 | 公办/专科 | |
49 | 安徽冶金科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 230 | 188091 | 公办/专科 | 理工 |
50 | 河南地矿职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 238 | 186702 | 公办/专科 | 其他 |
51 | 山西老区职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 230 | 188091 | 民办/专科 | |
52 | 鹤壁能源化工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 241 | 186097 | 公办/专科 | 理工 |
53 | 武夷山职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 228 | 188403 | 民办/专科 | |
54 | 漳州科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 245 | 185334 | 民办/专科 | |
55 | 苏州高博软件技术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 229 | 188233 | 民办/专科 | 理工 |
56 | 德阳城市轨道交通职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 238 | 186702 | 民办/专科 | 理工 |
57 | 新疆生产建设兵团兴新职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 242 | 185927 | 公办/专科 | |
58 | 陕西机电职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 公办/专科 | 理工 |
59 | 四川工业科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 234 | 196133 | 民办/专科 | |
60 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 242 | 194834 | 民办/专科 | |
61 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 233 | 196288 | 民办/专科 | 理工 |
62 | 西安工商学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 245 | 194312 | 民办/专科 | |
63 | 吉林师范大学博达学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | 师范 |
64 | 武汉纺织大学外经贸学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 237 | 195656 | 民办/专科 | |
65 | 上海中侨职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 229 | 196832 | 民办/专科 | |
66 | 泰山科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 246 | 194120 | 民办/专科 | 理工 |
67 | 江西软件职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 232 | 196417 | 民办/专科 | 理工 |
68 | 荆州学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 229 | 196832 | 民办/专科 | |
69 | 景德镇艺术职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 236 | 195807 | 民办/专科 | 艺术 |
70 | 长春大学旅游学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | |
71 | 运城职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 232 | 196417 | 民办/专科 | |
72 | 福州墨尔本理工职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 232 | 196417 | 中外/港澳/专科 | |
73 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 246 | 194120 | 民办/专科 | |
74 | 江西机电职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 242 | 194834 | 公办/专科 | 理工 |
75 | 重庆信息技术职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 239 | 195325 | 民办/专科 | 理工 |
76 | 北京科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 246 | 194120 | 民办/专科 | |
77 | 苏州托普信息职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 235 | 195983 | 民办/专科 | 理工 |
78 | 塔里木职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 239 | 195325 | 公办/专科 | |
79 | 江海职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 241 | 195019 | 民办/专科 | 理工 |
80 | 西藏职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 247 | 193925 | 公办/专科 | |
81 | 广东创新科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 230 | 196701 | 民办/专科 | 理工 |
82 | 湖南三一工业职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 242 | 194834 | 民办/专科 | 理工 |
83 | 合肥信息技术职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 230 | 196701 | 民办/专科 | 理工 |
84 | 重庆能源职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | 理工 |
85 | 山东艺术设计职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 246 | 194120 | 民办/专科 | 艺术 |
86 | 广西科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 235 | 195983 | 民办/专科 | 理工 |
87 | 泉州海洋职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 229 | 196832 | 民办/专科 | 理工 |
88 | 合肥科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 230 | 196701 | 民办/专科 | 理工 |
89 | 炎黄职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 235 | 195983 | 民办/专科 | 理工 |
90 | 昆山登云科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 247 | 193925 | 民办/专科 | 理工 |
91 | 潇湘职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 235 | 195983 | 民办/专科 | |
92 | 哈尔滨城市职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | |
93 | 北京经贸职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 241 | 195019 | 民办/专科 | 财经 |
94 | 建东职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 231 | 196561 | 民办/专科 | 理工 |
95 | 合肥共达职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 246 | 194120 | 民办/专科 | 理工 |
96 | 大连航运职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 240 | 195177 | 民办/专科 | 理工 |
97 | 广州珠江职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 243 | 194681 | 民办/专科 | |
98 | 贵州盛华职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 241 | 195019 | 民办/专科 | |
99 | 云南医药健康职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 241 | 195019 | 民办/专科 | 医药 |
100 | 江苏航空职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 243 | 194681 | 公办/专科 | 理工 |
四川高考理科238分能上什么大学2023 附理科238分左右的大学有哪些 |
河北高考物理238分排名多少 |
甘肃高考理科238分排名多少 |
云南高考文科238分排名多少 |
海南高考综合238分排名多少 |
山西高考文科238分排名多少 |
内蒙古高考文科238分排名多少 |
福建高考物理238分排名多少 |
广西高考理科238分排名多少 |
青海高考文科238分排名多少 |
甘肃高考文科238分排名多少 |
安徽高考文科238分排名多少 |
高考志愿填报十大误区
1、一门心思奔名校
请注意:“名牌”大学并非都是优势专业!
有的考生父母认为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。
不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选择高校,不考虑其他因素,则是不明智的。
因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。
因此,在填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
2、不仔细看招生章程
填报志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
有上述可见,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。
3、志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,但同时也更突出了高考分数的作用。
以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。
4、全部填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更有利
考生在选择专业时,经常会存在一个误区:盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”,实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目报考热门专业,对考生长远发展非常不利。
首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。
即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自身实力不是很强的话,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
5、只凭名称来选择
有些专业虽然名称相似,实则存在很大的差异
考生在选择专业时的另外一个误区是,喜欢凭着专业名称来选择专业,而对专业内容一概不知。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似,但实则存在很大的差异。
6、不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校的专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的准备,甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂,则有可能失去了进入这个学校的机会。
7、平行志愿没有风险
平行志愿虽然在一定层面上减少风险,但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面:
1、被退档的风险
被退档的理由大致有:目标太高,且不服从调剂;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。
2、定位不准确的风险
一种情况是院校定位太高,院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。
3、院校志愿之间没有梯度的风险
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
8、选择专业时不考虑兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
9、填报志愿是家长的事
把志愿决定权还给孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。
有些父母主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。
在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子。
考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。
如果父母代为选择的专业孩子不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
10、按照往年录取分数来填报
高校录取分数线存在波动
“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗?”在每年的高考志愿填报期间,分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前谁都无法准确知道。
另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。
可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确性根本不够!
1、延安职业技术学院:延安职业技术学院位于延安枣园革命旧址西侧,是从2005年起先后由延安师范学校、延安教育学院、延安农业学校等10所大中专学校逐步合并而组建的一所全日制普通高职院校,其前身为毛主席亲自命名、中国共产党1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。建校以来,学校承载鲁迅师范学校的厚重底蕴,沐浴枣园窑洞闪闪的灯光,紧扣国家和区域经济社会发展战略,肩负“延安精神立院、德能并重育人”办学使命,秉持“创新、开放、务实”办学理念,以“授人以渔、敏行诚朴”为校训,形成了“以身立教、以技立业”的校风,孕育了“传承枣园灯火、培育能工巧匠”学校精神。学校坚持“服务转型、助力发展”办学定位,落实立德树人根本任务,深化校企合作、产教融合,培养了一大批做人品德好、就业本领强、创业潜力大的高素质技术技能实用人才。一、夯基固本,聚势强能学校占地830亩,建筑面积35.6万平方米,固定资产11.
2、重庆能源职业学院:学院被民政部授予“全国先进社会组织”,被教育部命名为首批“国防教育特色学校”,被重庆市教委评为“重庆市依法治校示范校”。学院位于重庆西部新城核心区、重庆科学城、“半小时经济圈”、重庆城市副中心——重庆市双福新区。学校建有能源与智能化特色专业集群。按照“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念和“加快建设内陆开放之地、山清水秀美丽之地”发展要求,对接重庆市“8+3”行动计划对人才的需求,开设了资源环境与工程、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、生物与化工、交通运输、电子信息等10个专业大类50个专业。其中,电梯工程技术、电子工艺与管理、油气储运技术、机电设备维修与管理等专业被列为重庆市骨干专业建设项目。电梯工程技术、汽车营销与服务、电子工艺与管理、油气储运技术、供用电技术等专业被列为重庆市第二批向产教融合型深化的专业。学院与重庆科技学院等高校签订了对口支援与合作协议,实现优质资源共享。经相关部
3、山西老区职业技术学院:山西老区职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部备案,具有颁发国家高等教育学历证书资格的全日制性高职院校。学院实行理事会统筹下的分工负责制,设有党委会、行政团队、院务委员会和工会。为弘扬和传承老区精神,学院成立了“老区精神研究中心”,创办了《山西老区职业教育》校刊。学院坐落在省城太原汾河西畔和平北路东流街,地理位置优越,交通便利,环境优美。经过多年打造,现已成为一所多专业的性职业院校,设有护理、助产、医学美容技术、针灸推拿技术、眼视光技术、康复治疗技术、药学、中药学、市场营销、会计、导游、酒店管理等12个专业。学院配备了各专业教学实验实训的教学仪器,教学手段先进。现有80余所医院和协议单位,专门服务于学生校外实训实习。学院现有在职教职工224人,其中专任教师171人,副教授以上职称教师44人,硕士研究生17人,专业带头人9名,“双师型”教师103名。学院秉承“为革
4、武夷山职业学院:"武夷山职业学院成立于2007年,是一所由台商投资兴办,并经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院已建成占地500亩,建筑面积达8万平方米的花园式校园。学院以“格物致知,明德尚行”为校训,以“立足武夷,连接两岸,服务福建,辐射全国,全力打造与现代服务产业融合度的职业院校”为办学定位。依托武夷山“双世遗”的世界级名片,主动融入新福建经济建设和大武夷旅游经济圈,把学院建成规模适中、特色鲜明、优势突出的地方性高职院校。在专业建设方面,提出了六个“一”的专业建设目标,即:每个专业至少有一名来自相关行业具有高级职称的专业带头人;每个专业至少有一个校内生产性实训实践基地;每个专业至少有一本和企业共同合编的校本教材;每个专业群至少有一个中级以上职业技能鉴定机构;每个专业至少要与一家大型的、稳定的企业合作;每个专业群至少要有一个与台湾兄弟校的合作项目。目前,学院依据闽北产业对技能型人才
5、苏州高博软件技术职业学院:苏州高博软件技术职业学院经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,创办于2007年3月。学校占地面积近500亩,各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院、国际学院、继续教育学院等,开设37个紧贴区域经济发展需求的应用型专业。目前在校生近6000人。紧邻上海 核心区位苏州,素有“人间天堂”之美誉,紧邻上海,交通便捷、经济发达、环境优美。学校坐落于“真山真水”的高新区,毗邻苏州高新区行政中心,东临苏州大阳山国家级森林公园,与原生态的太湖湿地公园和苏州第一名山穹窿山相邻对望。近年来,高新区全面实施转型升级,大力发展大数据、云计算等新一代信息技术、智能制造、医疗器械、现代服务业和文化创意产业等,创新载体快速集聚,周边大院大所集聚,高新企业资源丰富,这为学校发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优
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