很多家长想要知道2023年高考194分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考194分可以上的公办专科学校具体名单。
新高考考历史194分可以上的公办专科学校名单具体有青岛工学院、西安信息职业大学、山东外事职业大学、银川科技学院、山东外国语职业技术大学、三亚中瑞酒店管理职业学院、福州墨尔本理工职业学院、曹妃甸职业技术学院、日照航海工程职业学院、吕梁职业技术学院、山东圣翰财贸职业学院、青岛求实职业技术学院、山西水利职业技术学院、黑龙江职业学院、马鞍山职业技术学院、德州科技职业学院、襄阳汽车职业技术学院、宝鸡三和职业学院、德阳农业科技职业学院、漳州理工职业学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿,大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况,而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿,而是能够以分数为基础,尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣,使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统,也是被他们推荐给学生使用的系统,小巧速度快、数据准确、概率值合适,基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 烟台南山学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 民办/专科 | |
2 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 理工 |
3 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 209 | 191164 | 民办/专科 | 财经 |
4 | 河北外国语学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | 语言 |
5 | 南昌工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | 理工 |
6 | 青岛工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
7 | 山东工程职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 理工 |
8 | 西安信息职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 209 | 191164 | 民办/专科 | |
9 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
10 | 西安汽车职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | 理工 |
11 | 山东外事职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 202 | 191920 | 民办/专科 | |
12 | 长春科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
13 | 银川科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 208 | 191273 | 民办/专科 | 理工 |
14 | 海口经济学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
15 | 长春光华学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 210 | 191041 | 民办/专科 | |
16 | 青岛恒星科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | |
17 | 山东外国语职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 202 | 191920 | 民办/专科 | 语言 |
18 | 长江艺术工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 民办/专科 | |
19 | 长春健康职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | |
20 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
21 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 理工 |
22 | 福州墨尔本理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 中外/港澳/专科 | |
23 | 三门峡社会管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 208 | 191273 | 公办/专科 | 其他 |
24 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
25 | 日照航海工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
26 | 石家庄经济职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
27 | 兴安职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 公办/专科 | 师范 |
28 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
29 | 吕梁职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 公办/专科 | 理工 |
30 | 山东圣翰财贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
31 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 民办/专科 | |
32 | 上海思博职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | |
33 | 连云港职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | |
34 | 江西机电职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 公办/专科 | 理工 |
35 | 七台河职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 公办/专科 | |
36 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 公办/专科 | 理工 |
37 | 延边职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 公办/专科 | 理工 |
38 | 山西水利职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | 理工 |
39 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 公办/专科 | 农林 |
40 | 黑龙江职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 公办/专科 | |
41 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 公办/专科 | 理工 |
42 | 山东力明科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | |
43 | 嵩山少林武术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | |
44 | 滁州职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 208 | 191273 | 公办/专科 | |
45 | 安阳职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | |
46 | 淮南职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | 理工 |
47 | 德州科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
48 | 乌兰察布职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 公办/专科 | |
49 | 绵阳飞行职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 民办/专科 | 其他 |
50 | 重庆智能工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | 理工 |
51 | 九江理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
52 | 林州建筑职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 民办/专科 | 理工 |
53 | 黄山健康职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 医药 |
54 | 梅河口康美职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | 医药 |
55 | 长春早期教育职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
56 | 重庆健康职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | 医药 |
57 | 唐山海运职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | 理工 |
58 | 襄阳汽车职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 公办/专科 | 理工 |
59 | 宝鸡三和职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 209 | 191164 | 民办/专科 | |
60 | 德阳农业科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
61 | 六安职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 204 | 191707 | 公办/专科 | 理工 |
62 | 漳州理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 民办/专科 | 理工 |
63 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 207 | 199369 | 民办/专科 | 艺术 |
64 | 河北科技工程职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 公办/专科 | 理工 |
65 | 河北石油职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 公办/专科 | 理工 |
66 | 成都东软学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | |
67 | 安徽外国语学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 民办/专科 | 语言 |
68 | 南昌理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 民办/专科 | |
69 | 四川文化艺术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 艺术 |
70 | 西安翻译学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 语言 |
71 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 209 | 199173 | 民办/专科 | 财经 |
72 | 河北外国语学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | 语言 |
73 | 青岛工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
74 | 山东工程职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 理工 |
75 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
76 | 西安汽车职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 理工 |
77 | 江西应用科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 210 | 199083 | 民办/专科 | |
78 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 210 | 199083 | 民办/专科 | |
79 | 海南科技职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 206 | 199464 | 民办/专科 | 理工 |
80 | 银川科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 理工 |
81 | 海口经济学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 202 | 199834 | 民办/专科 | |
82 | 山东外国语职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 语言 |
83 | 长江艺术工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | |
84 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
85 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
86 | 日照航海工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | |
87 | 上海思博职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | |
88 | 四川西南航空职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | 其他 |
89 | 河北旅游职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 207 | 199369 | 公办/专科 | |
90 | 枣庄科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 公办/专科 | |
91 | 石家庄财经职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 财经 |
92 | 重庆智能工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 理工 |
93 | 林州建筑职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 理工 |
94 | 黄山健康职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | 医药 |
95 | 梅河口康美职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | 医药 |
96 | 青岛航空科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 209 | 199173 | 民办/专科 | 其他 |
97 | 长春早期教育职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | |
98 | 重庆健康职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 医药 |
99 | 德阳农业科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 民办/专科 | |
100 | 海南工商职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 财经 |
高考志愿填报十大误区
1、一门心思奔名校
请注意:“名牌”大学并非都是优势专业!
有的考生父母认为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。
不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选择高校,不考虑其他因素,则是不明智的。
因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。
因此,在填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
2、不仔细看招生章程
填报志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
有上述可见,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。
3、志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,但同时也更突出了高考分数的作用。
以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。
4、全部填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更有利
考生在选择专业时,经常会存在一个误区:盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”,实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目报考热门专业,对考生长远发展非常不利。
首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。
即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自身实力不是很强的话,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
5、只凭名称来选择
有些专业虽然名称相似,实则存在很大的差异
考生在选择专业时的另外一个误区是,喜欢凭着专业名称来选择专业,而对专业内容一概不知。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似,但实则存在很大的差异。
6、不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校的专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的准备,甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂,则有可能失去了进入这个学校的机会。
7、平行志愿没有风险
平行志愿虽然在一定层面上减少风险,但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面:
1、被退档的风险
被退档的理由大致有:目标太高,且不服从调剂;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。
2、定位不准确的风险
一种情况是院校定位太高,院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。
3、院校志愿之间没有梯度的风险
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
8、选择专业时不考虑兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
9、填报志愿是家长的事
把志愿决定权还给孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。
有些父母主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。
在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子。
考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。
如果父母代为选择的专业孩子不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
10、按照往年录取分数来填报
高校录取分数线存在波动
“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗?”在每年的高考志愿填报期间,分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前谁都无法准确知道。
另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。
可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确性根本不够!
1、河北科技工程职业技术大学:河北科技工程职业技术大学(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),简称“河北科工大”,隶属于河北省人民政府,是一所以工科为主的全日制本科高校,是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市,这里是五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡,文化底蕴深厚,环境优美,交通便利,资讯发达。学校的前身邢台农业机械学校始建于1979年,归属国家农业机械部。1982年更名为机械工业部邢台机械工业学校,1983年更名为中国人民解放军军需工业学校,隶属中国人民解放军总后勤部。1991年经原国家教委批准,以军需工业学校为依托成立邢台高等职业技术学校,开展高职教育改革试点;1994年学校更名为中国人民解放军军需工业高等专科学校,1997
2、山东工程职业技术大学:山东工程职业技术大学是由教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市,占地面积1300余亩,校舍面积48万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、财金学院、商学院、鼎利学院、国防教育学院、五年制高职学院和基础教学部、马克思主义学院。在30年的发展中,学校始终坚持党的教育方针,落实“立德树人”根本任务;坚持以教育质量,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向;坚持“工程性,融合型,职业化”的特色办学思路,走出了一条以工科为主,工、管、经、艺多学科专业协调发展,注重内涵建设的发展道路。学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求,及时调整优化专业结构,实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前,开设本科专业14个,专科专业45个,形成了智能
3、长江艺术工程职业学院:长江艺术工程职业学院是由湖北十八匠文化发展投资有限公司举办、湖北省人民政府批准成立、教育部备案、湖北省教育厅主管的一所民办非营利性全日制普通高等专科职业学校。校内建有3A景区荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院。现有学生7800人(2021年9月)。学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业,开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、新能源汽车类专业群、经济管理类专业群、健康照护类专业群等5大专业群40多个专业。学校是全国唯一的手工技艺特色的高职学院,是湖北省非物质文化遗产生产性保护示范基地。文化和旅游部在学校设有国家级荆州传统工艺工作站,清华大学美术学院等12所高校为驻站共建单位。学校举办者湖北十八匠文化发展投资有限公司,是以职业教育和传统文化传承、创新、发展为主要业务的特色民营集团公司,以雄厚的财力人才和全新的办学理念,致力于将学校打造成“艺术特色鲜明、湖北知名、全国有影响的
4、青岛求实职业技术学院:青岛求实职业技术学院创建于1992年,是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的普通高等院校,是一所全日制、高标准、高起点、多层次、多学科、性高等院校。学院坐落在经济发达的国际化海滨城市——青岛,毗邻胶州湾,处在青岛市蓝色经济区的核心地带,风景秀丽、环境优美。学院总占地面积760余亩,下设信息工程学院、商学院、外国语学院、机电工程学院、建筑工程学院、汽车工程学院、航空服务学院、艺术学院、护理学院、药学院、英杰学院、影视学院、旅游学院、笃志学院等14个二级学院和1个中专部,开设了空中乘务、旅游管理、护理、药学、电子商务、计算机信息管理、汽车制造与装配、建筑工程、环境艺术设计等56个国家统招专业,19个实践性考核本科专业,20个国际本科专业。现有各类在校生一万五千余人,学院集团下设69家子公司,业务涉及网络科技、金融、教育、文化、租赁、商务服务、汽车维修、旅游和其他业务,辐射整个半岛地区。
5、山西水利职业技术学院:山西水利职业技术学院始建于1956年,是一所拥有60余年办学历史的全日制高等院校,2002年4月由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建,学院在太原和运城两地办学,设三个校区,现有全日制在校生8557人,建校以来,共向社会输送各类高素质技术技能型人才60000余人。学院主校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏豹城遗址,占地387.3亩,建筑面积13.0207万平方米,校园四周绿水环绕,碧波荡漾,岸柳拂堤,鸟语花香,是我院水利、建工和测绘等土建类高职专业和中职部的办学场所;太原小店校区位于太原市小店区汾东教育城,占地206亩,环境优美,设施完善,是我院机电、经贸类高职专业的办学场所;太原胜利桥校区位于太原市胜利桥西,位置优越,交通便利,是我院工管、资环类高职专业和本科班的办学场所。学院以高职教育为主,试办本科教育,兼办中职教育、成人教育和行业培训,面向全国16个省(市)招
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