很多家长想要知道2023年高考219分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考219分可以上的公办专科学校具体名单。
高考考文科219分可以上的公办专科学校名单具体有桂林旅游学院、潍坊科技学院、华北理工大学轻工学院、沈阳工学院、福州墨尔本理工职业学院、长江职业学院、大同煤炭职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、中山职业技术学院、铜仁职业技术学院、聊城职业技术学院等,
聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能,院校库内包含全国30个省份的所有统招院校;专业库内包含本科和专科的所有专业信息,职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能,北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 桂林旅游学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 225 | 64993 | 公办/专科 | 财经 |
2 | 潍坊科技学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 209 | 66895 | 民办/专科 | |
3 | 华北理工大学轻工学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 216 | 66126 | 民办/专科 | 理工 |
4 | 沈阳工学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 228 | 64551 | 民办/专科 | 理工 |
5 | 福州墨尔本理工职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 216 | 66126 | 中外/港澳/专科 | |
6 | 长江职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 229 | 64413 | 公办/专科 | |
7 | 大同煤炭职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 211 | 66692 | 公办/专科 | 理工 |
8 | 广东水利电力职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 226 | 64854 | 公办/专科 | 理工 |
9 | 中山职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 222 | 65383 | 公办/专科 | |
10 | 铜仁职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 216 | 66126 | 公办/专科 | |
11 | 聊城职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 209 | 66895 | 公办/专科 | |
12 | 河北石油职业技术大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 210 | 61064 | 公办/专科 | 理工 |
13 | 山东协和学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 219 | 59904 | 民办/专科 | |
14 | 烟台科技学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 214 | 60591 | 民办/专科 | |
15 | 南昌理工学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 218 | 60052 | 民办/专科 | |
16 | 天津天狮学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 217 | 60211 | 民办/专科 | |
17 | 青岛城市学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 210 | 61064 | 民办/专科 | |
18 | 云南经济管理学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 220 | 59769 | 民办/专科 | 财经 |
19 | 西安明德理工学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 214 | 60591 | 民办/专科 | |
20 | 宁波职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 224 | 59154 | 公办/专科 | |
21 | 浙江工业职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 227 | 58686 | 公办/专科 | |
22 | 苏州经贸职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 216 | 60342 | 公办/专科 | 财经 |
23 | 浙江旅游职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 226 | 58853 | 公办/专科 | 其他 |
24 | 沈阳职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 225 | 59001 | 公办/专科 | |
25 | 温州职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 229 | 58367 | 公办/专科 | |
26 | 黑龙江农垦职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 226 | 58853 | 公办/专科 | |
27 | 广东食品药品职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 223 | 59313 | 公办/专科 | 理工 |
28 | 内蒙古建筑职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 219 | 59904 | 公办/专科 | 理工 |
29 | 四川工业科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
30 | 广西外国语学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民办/专科 | 语言 |
31 | 四川文化艺术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | 艺术 |
32 | 江西服装学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | 艺术 |
33 | 西安汽车职业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民办/专科 | 理工 |
34 | 海南科技职业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民办/专科 | 理工 |
35 | 海口经济学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
36 | 长春健康职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | |
37 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民办/专科 | |
38 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | 理工 |
39 | 日照航海工程职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | |
40 | 上海思博职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
41 | 江西机电职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 公办/专科 | 理工 |
42 | 四川西南航空职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 民办/专科 | 其他 |
43 | 安徽工贸职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 226 | 171687 | 公办/专科 | 理工 |
44 | 滁州职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 公办/专科 | |
45 | 山东铝业职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 公办/专科 | 理工 |
46 | 泰山职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公办/专科 | |
47 | 唐山海运职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | 理工 |
48 | 海南工商职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | 财经 |
49 | 漳州理工职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民办/专科 | 理工 |
50 | 黑龙江能源职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公办/专科 | 理工 |
51 | 新疆农业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 公办/专科 | 农林 |
52 | 上海工商外国语职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民办/专科 | 语言 |
53 | 曲阜远东职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民办/专科 | |
54 | 山东信息职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公办/专科 | 理工 |
55 | 安徽国际商务职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 公办/专科 | 财经 |
56 | 厦门软件职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | 理工 |
57 | 上海工商职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民办/专科 | |
58 | 合肥信息技术职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民办/专科 | 理工 |
59 | 山东文化产业职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民办/专科 | |
60 | 三亚航空旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
61 | 上海东海职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
62 | 上海济光职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民办/专科 | |
63 | 厦门兴才职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民办/专科 | |
64 | 厦门南洋职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民办/专科 | |
65 | 明达职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
66 | 炎黄职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | 理工 |
67 | 广西工程职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民办/专科 | 理工 |
68 | 湖南高尔夫旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民办/专科 | |
69 | 昆山登云科技职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民办/专科 | 理工 |
70 | 江西洪州职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 民办/专科 | |
71 | 苏州百年职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 中外/港澳/专科 | |
72 | 太湖创意职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民办/专科 | 理工 |
73 | 三亚城市职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民办/专科 | 理工 |
74 | 安徽中澳科技职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 公办/专科 | |
75 | 天府新区航空旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民办/专科 | 其他 |
76 | 厦门东海职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民办/专科 | |
77 | 三亚理工职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民办/专科 | 理工 |
78 | 江南影视艺术职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民办/专科 | 艺术 |
79 | 武夷山职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民办/专科 | |
80 | 泉州轻工职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | |
81 | 漳州科技职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民办/专科 | |
82 | 苏州高博软件技术职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | 理工 |
83 | 荆门职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 公办/专科 | |
84 | 广西蓝天航空职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民办/专科 | 其他 |
85 | 哈尔滨北方航空职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民办/专科 | 理工 |
86 | 云南特殊教育职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 公办/专科 | |
87 | 黑龙江工业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 224 | 72895 | 公办/专科 | |
88 | 浙江树人学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 216 | 73967 | 民办/专科 | |
89 | 广东轻工职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 213 | 74338 | 公办/专科 | 理工 |
90 | 昆明冶金高等专科学校 | 山西 | 2020 | 文科 | 227 | 72439 | 公办/专科 | 理工 |
91 | 九江职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 215 | 74101 | 公办/专科 | |
92 | 浙江旅游职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 228 | 72308 | 公办/专科 | 其他 |
93 | 徐州工业职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 227 | 72439 | 公办/专科 | 理工 |
94 | 上海思博职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 209 | 74803 | 民办/专科 | |
95 | 湖南交通职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 222 | 73164 | 公办/专科 | 理工 |
96 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 229 | 72158 | 公办/专科 | 理工 |
97 | 福建信息职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 217 | 73847 | 公办/专科 | 理工 |
98 | 四川西南航空职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 212 | 74453 | 民办/专科 | 其他 |
99 | 朝阳师范高等专科学校 | 山西 | 2020 | 文科 | 227 | 72439 | 公办/专科 | 师范 |
100 | 黑龙江农垦职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 219 | 73585 | 公办/专科 |
改成平行志愿 为啥还是志愿难报?
平行志愿了,为什么家长还是志愿难报?
我们来回顾一下北京自2013年以来高考志愿填报发生的一系列变化:
2013年以前,北京实行考前估分填报志愿,志愿模式为顺序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在这种志愿填报模式下一直以来就有很多家长抱怨志愿难报,首先是估分定位难,家长只能根据考生考前的一模、二模及平时成绩估分填报,高考完后好多学生会成绩变动较大;其次落榜率较高,特别是高分考生,一志愿和二志愿的学校相比层次相差悬殊。顺序志愿模式下,各高校会优先录取第一志愿的学生,一志愿没有录满的情况才会录取二志愿学生,比如一些有冲击北大清华这样一流名校的学生,一旦差一两分没有被录取,很多去北工大、首经贸这类的院校了,人大、中财等学校他们几乎没有机会,因为这些学校在一志愿就已经录满了学生,这点对于他们来说这是非常难接受的。
2014年高考改革,顺应北京家长们的意见,首次迎来了平行志愿,实行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B两所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一开始家长都非常高兴,觉得志愿好报了,可是到了当年五月份真正开始填报的时候,家长们发现平行志愿并没有让志愿好报,他们仍然不知道应该怎么填报,首先,考前估分定位还是老问题;其次,第一年实行平行志愿,各院校的录取分数肯定会在以前的基础上上涨,到底会涨成什么样,家长们不知道;再者,平行的A、B两所院校之间究竟应该拉开多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的学校,家长们心里没底。对于家长们来说高考志愿填报依然是一件难事,于是大家开始抱怨高考改革不彻底。
到了2015届,北京高考志愿填报实行重大改革,实行考后知分、知排名填报志愿,并且是大平行的志愿填报模式,本科一、二、三批都有6个平行志愿院校,每个院校可以填报6个专业,这几乎完全满足了家长们先前的愿望。但在4月份一模后,家长新的困惑、难点又来了,例如以前理科2000名的考生可以进中央财经大学选择热门财经类专业,今年进校都没有把握,明显感觉到这种变化,无论一本、二本考生都比以前少了很多机会。到了6月份填报志愿的时候,家长们面临的问题还是同以前的家长类似,一是不知道第一年实行大平行志愿,各院校分数会在以前的基础上涨多少;二是即使填报6所学校,仍然不知道这6所学校应该怎样搭配组合才是合理的,一旦填报不合理,保底院校保不住,仍会有学生档案投不出去,出现没学上的情况,或者高分进入不理想的院校。
为什么家长一直以来总是觉得志愿难报?归根结底是因为没有经验,都是第一年做高三学生家长。像天津、河南等省份已实行大平行志愿多年,一旦出分填报时,家长们也从未感过轻松。所以,无论高考志愿填报模式发生怎么样的改革,不管是考前报还是考后报,顺序志愿还是平行志愿,小平行还是大平行,新晋高三的家长都会觉得不好报,无从下手。
总结起来家长缺乏三个方面的经验:信息、方法和心理。
首先是信息,家长和考生对大学和专业了解少。每个孩子在填志愿的时候要涉及到上百所大学和上百个专业,现阶段的很多家长是80年代90年代上过大学的,现在的大学、专业、跟80年代90年代的大学相比,已经发生了巨大的变化。以前的大学只分重点大学和普通大学,现在的大学先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大学和普通重点大学,同样是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大学之间的层次是千差万别的,就读了不同的学校对将来孩子的发展可能也是完全不同的。专业同大学一样,在以前,某所学校的一个专业如果有三个博士生导师,那么这个专业有可能在全国都能进前十。可是现在博士生导师已经不再是我们衡量一个专业优势的唯一指标了,家长们可能没听说过国家重点学科、教育部一级学科排名、基地班、国家重点实验室、国家级特色专业、卓越工程师计划这些名词。如果这些最基本的大学专业信息、指标你都不了解,那么在填报志愿的时候就是将自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸点。可想而知这样选出来的大学专业,对孩子将来的长远发展一定是有影响的。
其次是方法,家长对志愿填报的规则理解容易出现偏差,缺少数据,更对录取数据的分析不够深入。有的家长不能真正理解平行志愿的录取规则:分数优先,遵循志愿,一轮投档,做出来的志愿方案未必合理。家长大都看到的只是平行志愿的好处:扩大了考生的择校范围,提高考生的录取率和投档率,增加了高分考生被投档、录取的机会,降低了考生填报的难度,但对它暗藏的许多风险认识不足,如录取分数变化、《招生简章》的录取规则、专业级差、身体条件方面的限制等等。家长在看往年录取数据的时候也是过于片面化,在填报志愿的时候往往只关注上一年的录取数据,今年的大平行志愿模式下,分数普涨,理科90%的一本院校录取排名上涨,文科也有80%的院校录取排名上涨。往年比本科线高40分50分录取的院校,今年要高80分才能去。如何准确把握志愿录取规则?如何准确解读录取数据?这些对家长而言都是难题。
最后是心理方面,包括有效沟通、权衡、适时激励等。
有的家庭,最困难的问题就是如好良好地与孩子沟通。不管家长在外面是什么身份,总经理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你说的话,孩子很可能不听、不信,你跟孩子没法沟通。沟通这一块是需要提前做工作的,否则你只能看着孩子往错误的方向走却无法阻止。如果不解决好沟通问题,最后完成的志愿方案总会是不如人意的,而受影响的最终也还是落到孩子身上。
另外大学、专业、地区等多因素的权衡也让家长颇感为难。能上好大学,进热门专业难,专业能进了,院校层次下来了,要想院校、专业都满足,去外地的院校可以,但离开北京了;填报志愿的时候,还会受到爷爷、奶奶等家庭长者的影响,还会考虑孩子自理能力,性格因素、性别、安全、饮食、气候、就业等太多的因素,如何权衡?
都知道提高成绩重要,如何适时激励,不是每个家长都能做好。去年有个学生,成绩一般,高三伊始就定目标为北工大,并为此制定学习计划,认真执行,家长知道以目前的成绩要想实现目标至少需要提升80分,觉得希望渺茫,担心不成功孩子承受不了,三番五次做学生工作,最后孩子终于认识到父母意见的“正确性”,上北京工业大学可能性不大,从此对学习再也提不起兴趣了!家长不知在此阶段气可鼓不可泄,真正理智的时候是在6月份。我们往年有这样的一个案例,考生成绩中等,能上北工大,学习不温不火,父母都是知识分子,觉得孩子学习不上进,如果努力的话,涨几十分是很正常的。后来我们老师在与考生面谈交流过程中,了解其未来的职业理想是进大企业、世界500强企业做管理者、当白领。老师就引导孩子,500强等大企业招人是有要求的,一般要求985,211大学,性名牌大学会更好,北京工业大学虽是一所优秀的211大学,但她是北京市市属的,算不上名牌大学,还有部属的211大学,还有985等性大学、例如北京理工大学、武汉大学、中山大学等名校。考生表示非常想去这类名校,咨询老师就告诉孩子以他现在的成绩上不了这样的名校,至少还差50分。考生很有信心,认为自己成绩会上升,并开始自己计算数学、物理、英语各科能提多少分。此时老师建议他回学校找各科老师聊一聊,自己到底能有多大提分空间。过了一段时间家长打来电话,特别高兴地告诉我们,孩子学习状态非常好,班主任老师反映他总是最后一个离开晚自习室。面谈起到了激励作用,考生最终被天津大学录取。报志愿不仅仅填报大学、专业,适时的激励很有必要,并且越早越好!
1、江西机电职业技术学院:江西机电职业技术学院坐落于江西省南昌市赣江之滨、英雄桥畔,是省教育厅直属院校,省优质高等职业院校、省高水平优势特色专业建设单位。学校前身为创办于1958年的江西省机械工业学校,1984年与江西省机械技工学校合署办学,2000年南昌矿山机械研究所成建制并入学校,2002年升格为高等职业技术学院,并更名为“江西机电职业技术学院”,2020年获批为江西省优质高等职业技术学院。学校始终坚持办学方向,全面贸彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“崇德尚能知行致远校训,努力办好人民满意的教育,经过60多年的建设和发展,现已经成为江西省先进制造业紧缺人才培养的重要基地。 近年来,在省委教育工委、省教育厅的正确领导下,学校围绕国家装备制造业转型升级新形势,紧抓教育部江西省共建职业教育创新发展高地重大机遇,大力实施“依法治校、人才强校、质量立校、特色亮校”战略,不断深化教育教学改革,持
2、滁州职业技术学院:滁州职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准设立、由滁州市人民政府举办的全日制高等职业院校。学校坐落在长三角27个中心区城市之一——滁州市,紧邻国家4A级风景名胜区琅琊山和四大名亭之首醉翁亭,自然环境优美,人文底蕴深厚,是广大学子读书求学的理想场所。学校于2002年,由滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干部学校、滁州市供销干部学校、滁州市粮食成人中专学校和滁州市财税干部学校六所学校合并组建成立。近年来,学校的办学成绩得到社会广泛认可。2008年以“优秀”成绩通过教育部高职专科院校人才培养工作水平评估。2013年5月22日,政治局委员、国务院副总理刘延东视察学校,对学校人才培养工作给予了充分肯定。2015年学校被确定为安徽省示范性高职建设院校,同年立项为首批“安徽省地方技能型高水平大学” 建设单位。2020年在高水平大学建设中期检查中获A档。学校是“教育部第三批现代学徒
3、苏州高博软件技术职业学院:苏州高博软件技术职业学院经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,创办于2007年3月。学校占地面积近500亩,各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院、国际学院、继续教育学院等,开设37个紧贴区域经济发展需求的应用型专业。目前在校生近6000人。紧邻上海 核心区位苏州,素有“人间天堂”之美誉,紧邻上海,交通便捷、经济发达、环境优美。学校坐落于“真山真水”的高新区,毗邻苏州高新区行政中心,东临苏州大阳山国家级森林公园,与原生态的太湖湿地公园和苏州第一名山穹窿山相邻对望。近年来,高新区全面实施转型升级,大力发展大数据、云计算等新一代信息技术、智能制造、医疗器械、现代服务业和文化创意产业等,创新载体快速集聚,周边大院大所集聚,高新企业资源丰富,这为学校发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优
4、天津天狮学院:天津天狮学院源于1999年成立的天津天狮职业技术学院,2008年经国家教育部批准升格为天津市属的全日制民办普通本科院校。学校由天狮集团投资兴办,坐落在“京津走廊”的天津市武清区龙凤河畔,占地面积约3.2平方公里,规划建筑面积210万平方米,整体校园融中华传统建筑文化之精髄和西方现代建筑理念于一体,采取一流规划、一流设计、一流标准建设而成,是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园,可容纳4万名学生同时在校学习生活。学校以本科教育为主,适度发展专科教育,现有6个二级学院、3个教学部、1个心理健康教育中心,下设33个专业,形成以工、管、经、艺、文、医多学科协调发展的专业建设新格局,目前在校学生万余人。建校20余年来,学校始终坚持树德育人根本职责,认真实践天狮集团董事长李金元先生"教育报国"之情怀,先后为社会培养了近2万名德智体美劳全面发展、具有创新精神和人文底蕴的各类人才,受到社会广
5、沈阳工学院:沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位,在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合
天津工艺美术职业学院预估
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