很多家长想要知道2023年高考396分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考396分可以上上的具体大学名单。
高考考396分可以上的大学名单具体有长春工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经大学、天津中德应用技术大学、海南热带海洋学院、吉林工商学院、内蒙古民族大学、安阳工学院、电子科技大学成都大学、桂林旅游学院、河北工业职业技术大学、新疆政法学院、武汉学院、兰州资源环境职业技术大学、山西经贸职业学院、濮阳医学高等专科学校、江西电力职业技术学院、广东科学技术职业学院、湖南工业职业技术学院、滨州职业学院等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 长春工业大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 392 | 219970 | 公办/本科 | |
2 | 内蒙古师范大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 401 | 95869 | 公办/本科 | 师范 |
3 | 内蒙古财经大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 389 | 104144 | 公办/本科 | 财经 |
4 | 天津中德应用技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 388 | 104145 | 公办/专科 | 理工 |
5 | 天津中德应用技术大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 398 | 212838 | 公办/专科 | 理工 |
6 | 海南热带海洋学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 386 | 225882 | 公办/专科 | 其他 |
7 | 吉林工商学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公办/专科 | 财经 |
8 | 山西工程科技职业大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 公办/专科 | 理工 |
9 | 内蒙古民族大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 389 | 104144 | 公办/本科 | |
10 | 安阳工学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公办/专科 | 理工 |
11 | 电子科技大学成都大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 391 | 220971 | 民办/专科 | 理工 |
12 | 桂林旅游学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 387 | 224943 | 公办/专科 | 财经 |
13 | 河北工业职业技术大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 395 | 216922 | 公办/专科 | 理工 |
14 | 新疆政法学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公办/专科 | 政法 |
15 | 武汉学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 389 | 104144 | 民办/专科 | |
16 | 武汉学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 388 | 223940 | 民办/专科 | |
17 | 兰州石化职业技术大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 403 | 208582 | 公办/专科 | 理工 |
18 | 兰州资源环境职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 400 | 96503 | 公办/专科 | 其他 |
19 | 兰州资源环境职业技术大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 397 | 214880 | 公办/专科 | 其他 |
20 | 山西经贸职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 405 | 206290 | 公办/专科 | 财经 |
21 | 濮阳医学高等专科学校 | 河北 | 2022 | 物理 | 389 | 222920 | 公办/专科 | 医药 |
22 | 江西电力职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 395 | 99984 | 公办/专科 | 理工 |
23 | 广东科学技术职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 396 | 215904 | 公办/专科 | |
24 | 湖南工业职业技术学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 394 | 217961 | 公办/专科 | 理工 |
25 | 滨州职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 402 | 95219 | 公办/专科 | |
26 | 滨州职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 405 | 206290 | 公办/专科 | |
27 | 北京城市学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | ||
28 | 北京城市学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | ||
29 | 成都东软学院 | 北京 | 2021 | 401 | 36658 | 民办/本科 | ||
30 | 西安培华学院 | 北京 | 2021 | 401 | 36658 | 民办/本科 | ||
31 | 文华学院 | 北京 | 2021 | 404 | 36379 | 民办/本科 | ||
32 | 西安建筑科技大学华清学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 理工 | |
33 | 西安科技大学高新学院 | 北京 | 2021 | 399 | 36817 | 民办/本科 | ||
34 | 南昌理工学院 | 北京 | 2021 | 405 | 36302 | 民办/本科 | ||
35 | 昆明理工大学津桥学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 理工 | |
36 | 武汉华夏理工学院 | 北京 | 2021 | 399 | 36817 | 民办/本科 | 理工 | |
37 | 河北外国语学院 | 北京 | 2021 | 401 | 36658 | 民办/本科 | 语言 | |
38 | 江西科技学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | ||
39 | 江西科技学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | ||
40 | 吉利学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 理工 | |
41 | 大连理工大学城市学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 理工 | |
42 | 三亚学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | ||
43 | 北京邮电大学世纪学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 财经 | |
44 | 北京邮电大学世纪学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 财经 | |
45 | 丽江文化旅游学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | ||
46 | 大连东软信息学院 | 北京 | 2021 | 390 | 37541 | 民办/本科 | 理工 | |
47 | 吉林建筑科技学院 | 北京 | 2021 | 402 | 36560 | 民办/本科 | 理工 | |
48 | 长春科技学院 | 北京 | 2021 | 406 | 36218 | 民办/本科 | ||
49 | 长春建筑学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 理工 | |
50 | 长春建筑学院 | 北京 | 2021 | 404 | 36379 | 民办/本科 | 理工 | |
51 | 哈尔滨华德学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 理工 | |
52 | 黑龙江外国语学院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民办/本科 | 语言 | |
53 | 石河子大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 406 | 167511 | 公办/专科 | |
54 | 海南医学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公办/专科 | 医药 |
55 | 中国劳动关系学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公办/专科 | 政法 |
56 | 东北石油大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 404 | 168837 | 公办/专科 | 理工 |
57 | 武汉商学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 388 | 178542 | 公办/专科 | 财经 |
58 | 长春工业大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 公办/本科 | |
59 | 内蒙古师范大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 406 | 102889 | 公办/本科 | 师范 |
60 | 长春大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 395 | 174531 | 公办/专科 | |
61 | 内蒙古财经大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 391 | 114039 | 公办/本科 | 财经 |
62 | 保定学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 399 | 108020 | 公办/专科 | 师范 |
63 | 保定学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 公办/专科 | 师范 |
64 | 廊坊师范学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 396 | 173925 | 公办/专科 | 师范 |
65 | 衡水学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公办/专科 | |
66 | 荆楚理工学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 399 | 172091 | 公办/专科 | 理工 |
67 | 唐山师范学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 406 | 167511 | 公办/专科 | 师范 |
68 | 白城师范学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公办/专科 | 师范 |
69 | 安阳工学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公办/专科 | 理工 |
70 | 长春工程学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公办/专科 | 理工 |
71 | 吉林农业科技学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公办/专科 | 农林 |
72 | 呼和浩特民族学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 387 | 179119 | 公办/本科 | 民族 |
73 | 成都理工大学工程技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 390 | 177427 | 民办/专科 | 理工 |
74 | 重庆移通学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 398 | 108769 | 民办/专科 | |
75 | 重庆移通学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 民办/专科 | |
76 | 兰州资源环境职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 390 | 114782 | 公办/专科 | 其他 |
77 | 首钢工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 394 | 111731 | 公办/专科 | 理工 |
78 | 牡丹江大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 400 | 107309 | 公办/专科 | |
79 | 濮阳医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 历史 | 394 | 111731 | 公办/专科 | 医药 |
80 | 南阳医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 历史 | 401 | 106582 | 公办/专科 | 医药 |
81 | 南阳医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 物理 | 389 | 177984 | 公办/专科 | 医药 |
82 | 漯河医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公办/专科 | 医药 |
83 | 四川建筑职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 398 | 172732 | 公办/专科 | 理工 |
84 | 桂林旅游学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公办/专科 | 财经 |
85 | 成都东软学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民办/专科 | |
86 | 文华学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民办/专科 | |
87 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 393 | 202570 | 民办/专科 | |
88 | 江西工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 民办/专科 | 理工 |
89 | 西安交通工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民办/专科 | 理工 |
90 | 南昌理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 民办/专科 | |
91 | 天津天狮学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民办/专科 | |
92 | 山东现代学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 民办/专科 | |
93 | 武昌工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 390 | 204500 | 民办/专科 | |
94 | 温州商学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 395 | 98937 | 民办/专科 | 财经 |
95 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 民办/专科 | 理工 |
96 | 山西经贸职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公办/专科 | 财经 |
97 | 烟台职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公办/专科 | |
98 | 长沙民政职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公办/专科 | |
99 | 滨州职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公办/专科 | |
100 | 南通职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 |
高考填报志愿必读 易陷入的十大误区
误区一 一门心思奔名校
“名牌”大学并非所有专业都是优势专业
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”,二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大,如果孩子分数不够,本科一批一志愿没被报考院校录取,就失去了就读其他一本院校的机会。
不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。因此,填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
误区二 不仔细看招生简章
高考志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
误区三 志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况,一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生,在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时,建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数。也就是说,按照往年的分数,考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我个人认为要把握两个方面。首先,第一志愿最关键。其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区四 不填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更为有利
考生在选择专业时,另外一个误区是:盲目拥挤热门专业,咨询时经常问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
误区五 只凭学校(或专业)名称来选择
有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。
因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六 不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。
误区七 平行志愿没有风险
“投档而被退档”是最大的风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八 选择专业时,不考虑考生的兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说,首先,父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。
其次,这个考生性格内向,平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点。
误区九 填报志愿市家长的事,孩子只负责学习就行
把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十 照搬往年的录取分数来报志愿
高校录取分数线存在波动
1、长春工业大学:"长春工业大学是一所以工为主,工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。始建于1952年,建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校,先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并,1978年10月复校。2000年9月,长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月,更名为长春工业大学。1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校,2004年再次被确定为省属重点大学,2016年入选“中西部高校基础能力建设工程”院校。2020年3月,入选吉林省特色高水平应用研究型大学建设项目高校。学校设南湖、北湖两个校区,占地面积125.2万平方米,校园环境优雅,是读书治学的理想园地。学校设有15个学院,59个本科专业。现有1个博士后流动站,5个一级学科博
2、廊坊师范学院:筚路蓝缕,风雨兼程。一辈辈用生命叠加成教育灯塔,延伸着龙凤之城的文化高度;薪火相继,砥砺而行。一代代用血脉传承着文化衣钵,接力着慷慨燕赵的精神风骨;与时俱进,踏歌而行。一次次用灵魂演绎着人文著作,推动着社会进步的文化引擎…… 奋进师院 不负韶华——蓬勃发展的廊坊师范学院当人类文明的曙光从东方升起,世界的目光聚焦中国。燕赵大地,京津之间,河北·廊坊熠熠发光。而廊坊师范学院,就是京津明珠之巅那座生生不息的文化灯塔。廊坊师范学院其前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院,成为省属本科院校。2005年,经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并,组建为新的廊坊师范学院。绵绵师范文脉,七秩教师摇篮。廊坊师范学院从历史的深处走来,一路走来,高歌猛进;一路走来,海阔天空!秉
3、荆楚理工学院:"荆楚理工学院是2007年3月经教育部批准成立的一所省属全日制普通高等学校,由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成,有30余年举办高等教育的历史。学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下,依山傍水,风景秀美,文化历史底蕴深厚,是一座山水园林式大学。学校一校区办学,校园占地面积2400余亩,校舍建筑面积35.87万余平方米。教学科研仪器设备总值1.49亿元,图书馆馆藏纸质图书131万册,采用了成蹊智能图书管理系统,拥有各类电子资源数据库21个。学校教学科研设施齐备,宿舍区运动场集中连片,校园无线网络覆盖全校,生活便利,条件优良,是读书求学理想之处。学校设有16个教学学院(部),开设本科专业43个,专科专业15个,涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。有全日制普通在校生19615人,其中本科生13998人。学校建有校外实习实训基地124个,有附属医院1家,教学医院1家
4、桂林旅游学院:桂林旅游学院创办于1985年,原名桂林旅游专科学校,1994年定名为“桂林旅游高等专科学校”,2015年经教育部批准升格为普通本科高等学校,2021年成为广西壮族自治区人民政府、文化和旅游部共建高校,是我国两所独立建制全日制公办旅游本科院校之一。学校现有雁山、骖鸾两个校区,校园总面积125.72万平方米(1885亩),全日制在校生12000多人。学校是联合国世界旅游组织在中国大陆设定的唯一重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、世界旅游联盟会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位,是中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位,是中国-东盟旅游教育联盟(CATEA)发起院校及其秘书长单位,是国家级专业技术人员继续教育基地,是唯一获“全国旅游扶贫培训基地”的高校,是全国研学旅行指导师培训基地、首批港澳青少年游学基地,
5、新疆政法学院:"新疆政法学院 2021年1月,教育部批准设立新疆政法学院,是一所由新 疆生产建设兵团举办并管理的公办普通本科高等学校。学校在图木舒克市前海东街52号办学,校园环境优美,规划建设用地2600亩,总建筑面积约3969万平方米,新建的校园基础设施条件良好。学校以本科教育为主,专本结合,适度发展研究生教育,积极发展成人教育和在职培训,开展中外合作教育和交流。现有本科专业17个,专科专业13个,将以现有学科专业为基础。按照“面向需求、保证重点、发挥优势、突出特色”的学科专业建设思路,打造以政法为主体、警类为特色积极发展理学、工学、管理学、文学,构建具有政法行业特色的公安司法类、工程技术类、语言文化类学科专业集群。学校坚持党对教育的全面领导,落实立德树人根本任务,强化为党育人、为国育才导向,加强内涵建设,提高办学质量,提升教育服务依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆的能力水平,大力
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