很多家长想要知道2023年高考260分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考260分可以上上的具体大学名单。
高考考文科260分可以上的大学名单具体有集宁师范学院、南昌理工学院、西安工商学院、江西服装学院、沈阳城市建设学院、广东科学技术职业学院、滨州职业学院、运城师范高等专科学校、和田师范专科学校、广州番禺职业技术学院、徐州工业职业技术学院、连云港职业技术学院、山西水利职业技术学院、宁波城市职业技术学院、运城幼儿师范高等专科学校、温州科技职业学院、江苏食品药品职业技术学院、周口职业技术学院、海南卫生健康职业学院、上海科学技术职业学院等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 集宁师范学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公办/专科 | 师范 |
2 | 南昌理工学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民办/专科 | |
3 | 西安工商学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民办/专科 | |
4 | 江西服装学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 民办/专科 | 艺术 |
5 | 沈阳城市建设学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 民办/专科 | 理工 |
6 | 广东科学技术职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公办/专科 | |
7 | 滨州职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公办/专科 | |
8 | 运城师范高等专科学校 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公办/专科 | |
9 | 和田师范专科学校 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公办/专科 | 师范 |
10 | 广州番禺职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公办/专科 | |
11 | 徐州工业职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 262 | 58529 | 公办/专科 | 理工 |
12 | 连云港职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 公办/专科 | |
13 | 山西水利职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公办/专科 | 理工 |
14 | 太原旅游职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公办/专科 | 其他 |
15 | 宁波城市职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 250 | 60932 | 公办/专科 | |
16 | 运城幼儿师范高等专科学校 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公办/专科 | 师范 |
17 | 温州科技职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公办/专科 | 理工 |
18 | 江苏食品药品职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公办/专科 | |
19 | 周口职业技术学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公办/专科 | |
20 | 海南卫生健康职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公办/专科 | 医药 |
21 | 上海科学技术职业学院 | 山西 | 2022 | 文科 | 261 | 58743 | 公办/专科 | 理工 |
22 | 武昌首义学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 250 | 54505 | 民办/专科 | |
23 | 西安外事学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 民办/专科 | |
24 | 上海建桥学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 263 | 51533 | 民办/专科 | |
25 | 西安交通工程学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 252 | 54082 | 民办/专科 | 理工 |
26 | 宁夏理工学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 民办/专科 | 理工 |
27 | 上海立达学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 256 | 53195 | 民办/专科 | |
28 | 沈阳工学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 民办/专科 | 理工 |
29 | 湖北职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 266 | 50728 | 公办/专科 | |
30 | 浙江警官职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公办/专科 | 政法 |
31 | 运城师范高等专科学校 | 山西 | 2021 | 文科 | 257 | 52965 | 公办/专科 | |
32 | 鄂州职业大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 253 | 53866 | 公办/专科 | 理工 |
33 | 天津渤海职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 公办/专科 | |
34 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公办/专科 | 理工 |
35 | 黑龙江农垦科技职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公办/专科 | 农林 |
36 | 黄河水利职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 公办/专科 | 理工 |
37 | 山西职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公办/专科 | 理工 |
38 | 枣庄科技职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 公办/专科 | |
39 | 南充职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公办/专科 | |
40 | 武汉工程职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公办/专科 | |
41 | 晋中职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公办/专科 | |
42 | 广东科贸职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公办/专科 | |
43 | 上海震旦职业学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 民办/专科 | |
44 | 河北软件职业技术学院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公办/专科 | 理工 |
45 | 烟台南山学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 民办/专科 | |
46 | 齐鲁理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 264 | 165824 | 民办/专科 | |
47 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民办/专科 | 理工 |
48 | 长春大学旅游学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民办/专科 | |
49 | 江西科技职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民办/专科 | |
50 | 唐山职业技术学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 263 | 166049 | 公办/专科 | |
51 | 安徽工业经济职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公办/专科 | 财经 |
52 | 安徽交通职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 公办/专科 | 理工 |
53 | 石嘴山工贸职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 公办/专科 | 理工 |
54 | 黑龙江农业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公办/专科 | 农林 |
55 | 白城职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公办/专科 | 理工 |
56 | 广州涉外经济职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民办/专科 | 财经 |
57 | 广东生态工程职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 公办/专科 | |
58 | 安徽城市管理职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 公办/专科 | 财经 |
59 | 西藏职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公办/专科 | |
60 | 菏泽家政职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 公办/专科 | |
61 | 海南健康管理职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 253 | 168067 | 民办/专科 | 其他 |
62 | 绍兴职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民办/专科 | 理工 |
63 | 郑州商贸旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民办/专科 | |
64 | 景德镇陶瓷职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 民办/专科 | 理工 |
65 | 桂林山水职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 民办/专科 | |
66 | 安徽邮电职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公办/专科 | 理工 |
67 | 九州职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 民办/专科 | |
68 | 宿迁职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 民办/专科 | 理工 |
69 | 合肥共达职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民办/专科 | 理工 |
70 | 广西经济职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 民办/专科 | 财经 |
71 | 南阳职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民办/专科 | |
72 | 石河子工程职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公办/专科 | 理工 |
73 | 桂林生命与健康职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民办/专科 | 医药 |
74 | 江西婺源茶业职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 269 | 164650 | 公办/专科 | 其他 |
75 | 扎兰屯职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 公办/专科 | |
76 | 吉林职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 民办/专科 | |
77 | 武昌首义学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 民办/专科 | |
78 | 山东协和学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 264 | 65046 | 民办/专科 | |
79 | 南昌理工学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 民办/专科 | |
80 | 山西应用科技学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 267 | 64216 | 民办/专科 | |
81 | 上海立达学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 民办/专科 | |
82 | 烟台职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公办/专科 | |
83 | 湖北职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公办/专科 | |
84 | 江苏建筑职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公办/专科 | 理工 |
85 | 无锡商业职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 252 | 67880 | 公办/专科 | 财经 |
86 | 湖北三峡职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公办/专科 | |
87 | 连云港职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 265 | 64766 | 公办/专科 | |
88 | 广东农工商职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公办/专科 | |
89 | 天津海运职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公办/专科 | |
90 | 铜仁职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公办/专科 | |
91 | 苏州农业职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公办/专科 | 农林 |
92 | 广西电力职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 公办/专科 | 理工 |
93 | 山东畜牧兽医职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 266 | 64503 | 公办/专科 | 农林 |
94 | 南充职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公办/专科 | |
95 | 武汉民政职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公办/专科 | 政法 |
96 | 重庆三峡职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 261 | 65781 | 公办/专科 | |
97 | 辽宁机电职业技术学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公办/专科 | 理工 |
98 | 济南职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 254 | 67404 | 公办/专科 | |
99 | 河北司法警官职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公办/专科 | 政法 |
100 | 天津工业职业学院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公办/专科 | 理工 |
为了不退档只能服从调剂
每年都会有志愿填报遗憾发生,有些时候,即使考生的分数达到投档线,也可能出现被退档的情况,况且今年高考延期,填报志愿更要早作准备。本文就来简单分析一下退档原因及考生如何避免高分被退档或达线退档的情况。
为什么会出现高分落榜或达线退档?
一是政策因素;二是人为因素。
主要表现有三种情况:
(1)考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂。
(2)高考总分达到相应批次录取线,但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档。
(3)因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%,因而投档线上的“边缘生”,很可能遭遇进档后退档的风险。
14种退档类型及预防对策
1、政策性落榜
投档比例暗藏风险:
高校招生实行按比例投档的办法,全省批次省控线是按1:1.2比例划出,各个招生院校在录取中实行1:1.05—1:1.2投档比例。
这种录取政策就意味着考生达线未必被录取,也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策:
①“边缘生”可以选择哪些往年首轮投档不满额的院校。
②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。
③所报考的院校要保留出一定的分数余量。
④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2、档案材料填写有误
档案材料填写有疑问,填写错误或作假。
预防对策:
考生填表时书写要规范,字迹要清楚;严格按志愿顺序填写;各种材料要真实客观;表格完成后最少核对二次。
3、身体条件不符合所报院校或专业标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的,但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解,盲目填报引起的,志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策:
熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件,如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别,男女录取比例等,避免误闯“红灯”。
4、所报专业相关科目成绩偏低
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线,并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。
如外语专业的考生,英语成绩要达到100分;录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分;录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。
一般来说,文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高;理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。
医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高;外语、处贸专业,对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策:
报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5、参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学,如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校,录取专业实行“分数优先”的原则,这种完全凭分数定胜负的办法,就是淘汰低分数的学生。
假如你参考最低分,很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数,有时同一所院校的最低(冷门)专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策:
参考高校往年的录取平均分。
6、对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定,起伏较大,导致录取分数忽高忽低,走势无常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。
一般来说,“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的,但不绝对,只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有:
①受上年该校录取分数线的影响;
②该校当年招生计划投放量;
③宣传力度;
④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”,仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的,要各方面的因素,纵横分析,全面考量。
预防对策:
①参考该校连续三年录取比例的变化趋势,录取分数高说明是“大年”,录取分数低说明是“小年”。“大小年”现象是一种人为因素造成的现象,要全面分析,灵活运用。
②对上一年新开设的专业,如果录取比率小于1,来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业,可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7、高估自身实力,只选“三热”
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择,而忽视或放弃对一般院校的填报,造成重点院校一旦失利,全盘皆输。
预防对策:
注重对一般院校和相近专业的填报,选好保底院校。
8、不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两类。单独招生院校比较特殊,对考生特长及能力有不同的要求,尽管招生数量少,但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高,但对优生群体来说,增加了录取的机率。
预防对策:
建议填报此类院校,扩大院校与专业的选择范围。
9、忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大,有相当一部分不错的专业,其毕业就业情况好于某些第一批次的院校,特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策:
重视填报好第二批次院校,为考生增加选择的机会。
10、过分重视专业,不服从调剂
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写),造成进档后被退档的风险。
预防对策:
①专业志愿要考虑“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报很多个专业,考生专业填报机会增多,相对每个专业填报的考生就会增加,专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高,专业又不服从调剂,就会造成进档后被退档。
在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中,即要敢于填报理想院校,又要填报稳妥又中意的学校,还要有“保底”院校,防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话,将被视为“不同意”处理。
②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低,不能全报热门或高分专业,要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没什么特殊要求,最好填上“同意调剂”。
11、吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认,录取专业时以实考分为准;有的学校规定了专业级差,非第一志愿专业录取时,要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序;
有的专业对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策:
一是了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;
二是量力而行,选报志愿留有余地,参考各校专业录取的平均分、位次;
三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款,选报志愿要避开不予录取的专业;
四是选择专业面要宽,尽量服从专业调剂。
12、没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是:
第一个环节是根据学校志愿投档,第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提,只有当你的档案顺利投入志愿学校后,学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用,与第二个环节没有关系。
如家长给孩子报志愿,理想专业是金融专业,为了保证专业并增加录取机会,他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业,这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填,而且专业均不服从调剂,而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。
这位家长的想法是,第一个院校进档后如不能被金融专业录取,不服从调剂就会进入第二个院校,如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校,直到第五个院校别无选择时再服从调剂。
事实上,这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚,如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档,经济类专业录取不到又不服从调剂,根本不能进入下面的学校,只能作退档处理。
13、坚守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他们的理由是本地高校招生数量多,录取的机率就会大些,但实际的情况是本地院校录取人数多,报考本地的考生更多。
预防对策:
立足长远,扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。
14、考生定位不准,院校“扁平”,造成滑档
预防对策:
平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”,院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校,在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。
如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序,结果会使这几个志愿变为一个志愿,第一个院校落榜,其后的志愿也不会被录取,浪费了录取机会,导致所填志愿都成为无效志愿,造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。
也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿,形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说,院校志愿梯度以20到30左右为宜。
考生如何才能避免被退档?
高校退档主要有这些理由:部分学校调档比例超出1:1,而报考考生总分偏低;单科成绩不符合学校录取要求;身体条件受限;专业不服从调剂等。为避免退档,应注意以下几点:
(1)合理设置志愿梯度,不要盲目“冲一冲”,也许你的档案冲进了某个高校,但由于部分学校调档比例超出1:1,而你刚刚踩上投档线或超该校投档线不多,可能被退档;
(2)一定要认真阅读高校招生章程,我们也会及时推动政策解读类文章,提醒各位把报考工作做细;
(3)尽量选择“服从专业调剂”。
填报服从志愿有没有什么“副作用”?
服从志愿,包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”是指考生未被自己所报院校录取后,愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未录满的院校;“专业服从”是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下,愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
填报服从志愿可以降低被退档的风险,但也可能被调剂到自己不喜欢的学校或者专业。并不是选了服从志愿就一定会被调剂,只有在未被自己所报院校录取或不能满足其所填专业志愿的情况下才会被调剂。调剂的学校和专业不一定都是“冷门”或“不好”的;由于种种原因,有些“热门”的专业没有录满,在这种情况下,你也有可能被调剂到这类“热门”专业。
在这里想提醒考生的是,面对“是否服从专业调剂”时,一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意,而且也没有特别不喜欢的专业,服从调剂也无妨。
事实上,很多考生在填报志愿时,对院校的专业不一定都了解,某个专业暂时不喜欢,进校学习一段时间,了解了这个专业之后,又慢慢喜欢上了。但若考生确实对某些专业比较心仪,有“非读不可”的想法,则可适当降低院校的层次,选择自己满意的专业。
1、广西经济职业学院:"广西经济职业学院是2008年经广西壮族自治区人民政府批准设立,国家教育部备案,具有颁发国家认可的全日制高等职业教育学历证书资格的普通高等职业院校。学院位于国家级开发区广西南宁市大学城,一期校园占地306亩,学院教育教学设施齐全, 建有室内球馆、室外标准塑胶田径场,足球场、篮球场、图书馆、会议厅、会计电算化实训室、管理类沙盘实训室、面点工艺实训室、烹饪工艺实训室,艺术设计3D打印实训室及甲骨文实训室等各产业学院多间校内实验室,已建总建筑面积13万多平方米,开工在建面积12万多平方米。学院目前设有智能工程学院、财贸管理学院、艺术旅游学院三大二级学院和一所附属中专,开设39个专业及专业方向,师资力量雄厚,办学特色突出,学院奉行“无业者有业、平凡者不凡”的办学使命,目前在校生10000余人。2013年以来毕业生就业率达95%以上,创业率6%左右,毕业生薪酬及创业率高于全区同行平均水平。学院奉
2、沈阳城市建设学院:沈阳城市建设学院,前身为沈阳建筑大学城市建设学院,成立于2000年7月,2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校,现有在校本专科生13400余人。 学校位于美丽的历史文化名城沈阳市,坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中,与沈阳科技学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴,与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻,处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。这里交通便捷、设施完备,教育、文化氛围浓厚,给人以创新发展,充满生机与活力之感。 学校占地61.6万平方米,建筑面积40余万平方米,校园环境优美、教学设施先进、生活设施完备。这里有全部为多媒体教室的教学主楼业精楼,巍峨壮观;思成楼和科技楼,宽敞大气;留学生院和大学生活动中心遥相呼应;鲁班楼是学生开展实践教学的重要场地之一,国际学
3、鄂州职业大学:鄂州职业大学是1984年经国家教育部批准独立设置的公办全日制高等职业院校。是国家示范性(骨干)高职院校、全国高职专科人才培养工作水平评估优秀院校、湖北省示范性高职院校、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位、湖北省高技能人才培训基地。学校地处湖北“国际航空都市区”——鄂州,紧邻“九省通衢”的大武汉。这里是蜚声中外的武昌鱼故乡、湖北省第一批改革开放试验区。学校位于市中心国家4A级风景区——莲花山,校园占地1598亩,建筑总面积约55万平方米。设有12个教学院(部),形成与临空经济高端产业集群相匹配的现代物流与电子商务、智能制造与汽车服务、护理与生物医药、计算机与互联网技术、建筑工程与测量技术、电工电子与自动化、小教与学前教育、服装与艺术等8大特色专业群、46个专科专业、5个“专本联合培养”专业,其中4个国家级重点专业、7个省级重点专业、4个湖北省特色品牌专业。建有2个国家级职业教育实训
4、山西水利职业技术学院:山西水利职业技术学院始建于1956年,是一所拥有60余年办学历史的全日制高等院校,2002年4月由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建,学院在太原和运城两地办学,设三个校区,现有全日制在校生8557人,建校以来,共向社会输送各类高素质技术技能型人才60000余人。学院主校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏豹城遗址,占地387.3亩,建筑面积13.0207万平方米,校园四周绿水环绕,碧波荡漾,岸柳拂堤,鸟语花香,是我院水利、建工和测绘等土建类高职专业和中职部的办学场所;太原小店校区位于太原市小店区汾东教育城,占地206亩,环境优美,设施完善,是我院机电、经贸类高职专业的办学场所;太原胜利桥校区位于太原市胜利桥西,位置优越,交通便利,是我院工管、资环类高职专业和本科班的办学场所。学院以高职教育为主,试办本科教育,兼办中职教育、成人教育和行业培训,面向全国16个省(市)招
5、武汉工程职业技术学院:武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司主办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长,经过60多年的建设发展,现已成为以高等职业教育和在职培训为主,集中等职业教育(高级技校)、成人继续教育为一体的性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景,深化产教融合、校企合作,不断提升办学水平。 学院主校区坐落于九省通衢的武汉市,校园总占地面积1180亩,建筑面积27万平方米,图书馆纸质藏书83万余册,校园网覆盖四个校区,具备良好的生活服务、学习成长的校园环境,规范的奖助贷、专升本、技能鉴定、心理咨询、创新创业的服务配套。 学院依托中国宝武的丰富资源,拥有一支勤勉治学、用心教育的专兼职教师队伍,共有专兼职教师745人,在校生12000余人。设有机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院
天津工艺美术职业学院预估
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