高考录取分数线预测 今年高考分数线多少分

1、2020高考录取分数线预测

按照近年来的高考分数线来看，2020年高考录取分数线变化幅度应该不大，对于那些想要考取二本大学的学生来说，文科的二本各省分数线在380到480左右，而理科各省的分数线也会在350到450分左右，这会根据每个省份高考报名人数的不用而有一些变化，对于一些特殊的省份，高考分数线还会有一些变化。

而对于想要进入一本大学的考生来说，分数线如何呢?综合历年来的高考分数线来说，2020年的高考录取分数线各省文科分数线应该在500分左右，而理科则是会需要达到480分左右，根据每一个省份也会有一些不同。

而第三批次的录取文科与理科的最低录取分数线则是会在200分左右，综上所述，2020年的文科理科分数线应该不会有太大的变化，对于平时成绩在哪个区间的通过来说，则是需要更加努力的学习，争取更上更好批次的大学。

2、影响高考录取分数线的因素有哪些

1、全省高考分数的高低因素。

大家都知道，由于每年的高考试题难度有差异，高考分数也有差异，所以每年的全省高考各批次录取分线是不一样的，例如今年一批次录取线就比去年略低一点，这是宏观上造成各学校的录取分数线会有上下波动的因素。但是并不是说每个分数都与前一年的分数相对应，要看你高考的分数在全省分数段的位置。比如，前年理科570分以上的有83995人，去年570分以上的有82640人，今年就有61008人，你可以将你自己的成绩所在位次与前两年的分数段位置对比一下，关注一下自己的分数在全省分数段的位置。

2、各学校的招生计划的增减因素。

招生学校的招生计划与往年相比会有增减的情况，这也会造成录取分数线会有上下的波动。我们日照职业技术学院每年都比前一年的招生计划有所增加，2006年在山东省增加的普通专科(高职)计划是320人，其中文科增加120人，理科增加180人，艺术增加20人。

3、2020分数线很明显的逐年走低

总结2011-2016年，近六年的高考人数录取比例，全国上百万的高考大军，平均录取率为74.9%。

虽然历年本科录取率几乎持平，但是录取总比例是下降的。根据高招调查报告显示，高考人数的下降，一个重要原因是学龄学生人口的下降。自上世纪80年代以来，全国人口出生率不断下降，新出生人口逐年减少，导致适龄高中生减少。

根据适龄人口统计以及在校生存量分析，未来一个阶段，高考报名人数基本探底，保持较低水平，出现一个l形状态，高考压力将逐步减小。

分析近六年高考分数线变化趋势，分数线很明显的逐年走低。究其原因有三个：

1、考生基数下滑，招生计划却保持在大幅扩充之势。

2、全国各地取消了批次或合并批次录取，多地取药了第三批次录取，即三本。而山东省即将在2020年，也就是今年全面取消本科多批次，将仅有一个本科线。

3、为减少滞留考生，即复读生，使得全国各地录取分数线下滑，普遍提高了录取率。

4、省控制分数线（省控线/批线）

录取控制分数线是省招考委根据当年全省考生参考人数、高考成绩及普通高校在各地招生计划等，将全省考生分科类即文科、理科从高分到低分排序，综合考虑各种因素后根据一定比例分批次按科类分别划定录取考生的最低投档分数标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（文、理）、美术（文、理）、体育（文、理）等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

5、模拟投档线

模拟投档线是省级招生办公室根据学生志愿报考情况模拟进行一批次投档，得出模拟投档线，一般模拟投档会经过2-3轮。

6、投档分数线（投档线/调档线）

调档分数线是省录取场以招生院校为单位、按招生院校同一科类招生计划数的一定比例，在对第一志愿投档过程（平行志愿的第一轮正式投档）中自然形成的投档给院校的最低投档分数。

每一所院校都有自己的投档分数线，省录取场根据普通高校在各地招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是该校的调档分数线。

例如：a院校在b省今年本科一批理工类的招生计划是100人，调档比例是105%，省录取场向a院校正式投出105个考生电子档案，其中第105名考生的投档分数为580分，那么580分就是a院校今年在b省的调档线。

7、上了投档线，一定被录取吗？

上了投档线不一定会被录取，有一定的可能性被退档。

调档比例>100%，录取择优。例如上述a院校，在投档考生中择优录取的100人中，分数最低的考生投档分数为581分，那么581分就是a院校今年在我省的院校实录线。如仅上了该校调档线580分的考生，自然未能录取。

8、实际录取分数线（实录线）

院校对省录取场所投的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数就是该校的院校实录线。

例如：a院校按照《招生章程》中公布的相关规则，在投档考生中择优录取100人，在已录取的100人中，分数最低的考生投档分数为585分，那么585分就是a院校今年在该省的院校实录线。

9、专业录取分数线（专业线）

院校按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线。

例如：a院校今年在b省理工类共有6个专业招生，按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对考生安排好专业后，每个专业录取的最低分即为该专业的录取线，共有6条专业线，如该校土木工程专业录取考生最低分为598分，那么598分即为该校软件工程的专业录取线。

10、高考位次

位次是指考生的高考总分在本省市某科类全体考生中的排名顺序，考生可通过“一分段表”查看。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次（位次数字越小则位次越高），则意味着这位考生报考这所学校被投档录取的可能性很大。

11、线差

也称“分差”，是考生自身成绩、高校录取成绩与批次控制线的差额，可分为批次线差、院校录取线差、专业录取线差等。

批次线差=考生成绩－批次控制线；

院校录取线差=某高校录取分－批次控制线；

专业录取线差=某高校某专业录取分－批次控制线。

批次线差≥专业录取线差（≥院校录取分差），批次线差超过专业录取分差越多，录取的几率自然就越大