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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 北京大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 656 | 32 | 公办/本科 | |
2 | 北京大学医学部 | 河北 | 2022 | 历史 | 644 | 97 | 公办/本科 | 医药 |
3 | 复旦大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 645 | 93 | 公办/本科 | |
4 | 上海交通大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 651 | 53 | 公办/本科 | |
5 | 中国人民大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 644 | 97 | 公办/本科 | |
6 | 南京大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 640 | 143 | 公办/本科 | |
7 | 浙江大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 640 | 143 | 公办/本科 | |
8 | 北京大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 654 | 34 | 公办/本科 | |
9 | 北京大学医学部 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 651 | 41 | 公办/本科 | 医药 |
10 | 复旦大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 646 | 68 | 公办/本科 | |
11 | 中国人民大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 644 | 85 | 公办/本科 | |
12 | 南京大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 639 | 133 | 公办/本科 | |
13 | 清华大学 | 江苏 | 2022 | 历史 | 639 | 107 | 公办/本科 | |
14 | 清华大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 659 | 17 | 公办/本科 | |
15 | 北京大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 654 | 24 | 公办/本科 | |
16 | 复旦大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 641 | 88 | 公办/本科 | |
17 | 上海交通大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 647 | 52 | 公办/本科 | |
18 | 清华大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 639 | 66 | 公办/本科 | |
19 | 清华大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 659 | 11 | 公办/本科 | |
20 | 北京大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 642 | 52 | 公办/本科 | |
21 | 北京大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 645 | 35 | 公办/本科 | |
22 | 北京大学医学部 | 湖北 | 2022 | 历史 | 643 | 46 | 公办/本科 | 医药 |
23 | 复旦大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 643 | 46 | 公办/本科 | |
24 | 清华大学 | 湖南 | 2022 | 历史 | 650 | 54 | 公办/本科 | |
25 | 北京大学 | 湖南 | 2022 | 历史 | 640 | 54 | 公办/本科 | |
26 | 北京大学 | 湖南 | 2022 | 历史 | 644 | 54 | 公办/本科 | |
27 | 清华大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 655 | 13 | 公办/本科 | |
28 | 北京大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 651 | 28 | 公办/本科 | |
29 | 北京大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 651 | 28 | 公办/本科 | |
30 | 北京大学医学部 | 广东 | 2022 | 历史 | 641 | 77 | 公办/本科 | 医药 |
31 | 复旦大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 639 | 93 | 公办/本科 | |
32 | 复旦大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 644 | 52 | 公办/本科 | |
33 | 上海交通大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 645 | 45 | 公办/本科 | |
34 | 北京大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 655 | 30 | 公办/本科 | |
35 | 北京大学医学部 | 重庆 | 2022 | 历史 | 643 | 83 | 公办/本科 | 医药 |
36 | 复旦大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 646 | 63 | 公办/本科 | |
37 | 中国人民大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 642 | 90 | 公办/本科 | |
38 | 浙江大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 639 | 117 | 公办/本科 | |
39 | 北京大学医学部 | 河北 | 2021 | 历史 | 650 | 93 | 公办/本科 | 医药 |
40 | 复旦大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 653 | 76 | 公办/本科 | |
41 | 上海交通大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 655 | 61 | 公办/本科 | |
42 | 中国人民大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 650 | 93 | 公办/本科 | |
43 | 南京大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 647 | 131 | 公办/本科 | |
44 | 浙江大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 646 | 137 | 公办/本科 | |
45 | 武汉大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 639 | 264 | 公办/本科 | |
46 | 南京大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 653 | 126 | 公办/本科 | |
47 | 浙江大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 652 | 136 | 公办/本科 | |
48 | 同济大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 640 | 336 | 公办/本科 | |
49 | 武汉大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 647 | 200 | 公办/本科 | |
50 | 南开大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 641 | 320 | 公办/本科 | |
51 | 上海财经大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 648 | 168 | 公办/本科 | 财经 |
52 | 哈尔滨工业大学(深圳) | 辽宁 | 2021 | 历史 | 639 | 345 | 公办/本科 | 理工 |
53 | 厦门大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 641 | 325 | 公办/本科 | |
54 | 清华大学 | 江苏 | 2021 | 历史 | 646 | 101 | 公办/本科 | |
55 | 北京大学 | 江苏 | 2021 | 历史 | 652 | 101 | 公办/本科 | |
56 | 清华大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 657 | 15 | 公办/本科 | |
57 | 北京大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 653 | 23 | 公办/本科 | |
58 | 复旦大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 640 | 78 | 公办/本科 | |
59 | 上海交通大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 641 | 67 | 公办/本科 | |
60 | 北京大学(国家专项) | 湖北 | 2021 | 历史 | 659 | 73 | 公办/本科 | |
61 | 复旦大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 658 | 82 | 公办/本科 | |
62 | 上海交通大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 658 | 82 | 公办/本科 | |
63 | 中国人民大学(国家专项) | 湖北 | 2021 | 历史 | 652 | 143 | 公办/本科 | |
64 | 中国人民大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 654 | 121 | 公办/本科 | |
65 | 中国人民大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 654 | 121 | 公办/本科 | |
66 | 南京大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 650 | 181 | 公办/本科 | |
67 | 南京大学(国家专项) | 湖北 | 2021 | 历史 | 650 | 181 | 公办/本科 | |
68 | 浙江大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 651 | 164 | 公办/本科 | |
69 | 同济大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 640 | 447 | 公办/本科 | |
70 | 北京师范大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 645 | 293 | 公办/本科 | 师范 |
71 | 上海财经大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 645 | 293 | 公办/本科 | 财经 |
72 | 清华大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 643 | 85 | 公办/本科 | |
73 | 清华大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 657 | 54 | 公办/本科 | |
74 | 北京大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 646 | 67 | 公办/本科 | |
75 | 北京大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 653 | 54 | 公办/本科 | |
76 | 北京大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 653 | 54 | 公办/本科 | |
77 | 复旦大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 642 | 90 | 公办/本科 | |
78 | 复旦大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 650 | 54 | 公办/本科 | |
79 | 上海交通大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 647 | 62 | 公办/本科 | |
80 | 中国人民大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 639 | 116 | 公办/本科 | |
81 | 中国人民大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 642 | 90 | 公办/本科 | |
82 | 北京大学医学部 | 广东 | 2021 | 历史 | 640 | 218 | 公办/本科 | 医药 |
83 | 复旦大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 647 | 125 | 公办/本科 | |
84 | 复旦大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 653 | 70 | 公办/本科 | |
85 | 上海交通大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 654 | 61 | 公办/本科 | |
86 | 中国人民大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 646 | 137 | 公办/本科 | |
87 | 中国人民大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 647 | 123 | 公办/本科 | |
88 | 南京大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 643 | 179 | 公办/本科 | |
89 | 浙江大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 639 | 241 | 公办/本科 | |
90 | 北京师范大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 639 | 244 | 公办/本科 | 师范 |
91 | 中国人民大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 659 | 101 | 公办/本科 | |
92 | 南京大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 654 | 138 | 公办/本科 | |
93 | 浙江大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 655 | 125 | 公办/本科 | |
94 | 北京师范大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 646 | 262 | 公办/本科 | 师范 |
95 | 武汉大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 646 | 262 | 公办/本科 | |
96 | 南开大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 639 | 405 | 公办/本科 | |
97 | 上海财经大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 644 | 303 | 公办/本科 | 财经 |
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新高考历史649分左右可以上哪些大学,本文高考升学网徐老师整理了往年高考历史649分录取的大学名单及具体录取分数,考生还应以自己的兴趣爱好、职业倾向、理想志向、实力水平等的个人实际出发,选择适合自己的大学。一、高考649分数可以上什么大学新高考考649分历史可以上的大学名单有南京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京大学、北京大学医学部、中国人民大学、上海交通大学等。二、近三年新高考649分历史...查看更多
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高考志愿填报:选报[新增专业]四大秘诀
何谓新增专业
对新增专业可以从两种情况来判断:
一种是“国家新增专业”,也就是以前高校从未开设,在全国范围内首次开设的专业。如,2011年国家新增的一批战略性新兴产业相关专业如“新能源科学与工程”、“物联网工程”、“纳米材料与技术”等。
另外一种是指,某高校新增专业。也就是说,某专业以前就有高校开设,只是对于某个学校来说从来没有开设过,现在新增加了,称之为“高校新增专业”.例如,北京理工大学自2013年开始招生的本科新增专业“西班牙语”这就可以称为北理工的新增专业,而以前西班牙语专业在北语、北大等一些院校都已开设的多年。
报考新增专业的顾虑
国家新增专业和高校新增专业是不同的,各有特性,但也有共性。从反馈来看,考生家长对报考新增专业一般存在一些顾虑。
一是没有往年报考数据做参考。
考生家长在面对第一年招生的新增专业时都会遇到没有往年数据做参考的问题。没有参考数据报考时往往会觉得心里就没底。
二是对所报学科专业缺乏了解。
尤其是国家新增专业,考生家长甚至从来没有见到过这个专业名称,更别提弄清它学的是什么,对未来发展和就业没有准确的预期,担心毕业后找不到工作。
这些顾虑都很有道理,所以,在报考新增专业时一定要考虑、慎重选择。
选报新增专业小秘诀
1.以个人兴趣和定位为出发点
选择新增专业一定要从个人定位和兴趣出发。常言道“知己知彼百战不殆”,知彼是了解对方,知己就是了解自己。尤其是在新专业没有往年报考数据做参考的情况下,考生失去了“知彼”的先机,那就更得把握好“知己”这一原则。
很多人光听专业名称感觉炫目、诱人就选择报考,往往容易出现偏差。考生家长一定要充分考虑自己的兴趣、性格、能力等因素,考察一下所报专业的主要课程、培养目标、人才需求状况、毕业后的工作情况、工资待遇、发展趋向等众多问题。这一点对于选择国家新增专业的考生尤为重要。如果经过考察,某一专业真的是你兴趣所在,所学的科目又是你的特长,毕业后从事的工作也和你的气质性格比较符合,那么不妨把它列入可选专业的范畴。
2.选报时参考整体专业平均值
仔细观察不难发现,有的高校新增专业录取分数很高,有的则录取分数比较低,这是多种因素决定的。但是不管怎样,新增专业的录取分数都应该在开设院校提档分数线之上,这是不会变的。所以,考生家长一定要参考所报院校整体专业录取分数段的平均值,你的分数最好能在平均段偏上的位置,这样才能提高录取几率。
如果学校开设的专业比较多,那么可以看看该校是否开设过和新增专业相近的专业或学科类,查看这些专业往年的录取分数情况,取中间段分数作为参考。
3.选择有相关强势专业的院校
当同一个新增专业不同院校都有开设的时候,到底应该怎么选呢?一般来说,如果新增专业与学校的办学特色相对应,那么其专业实力是会具有一定的优势的。排除一些跟风开设的专业外,很多新增专业都是从原有优势学科基础上发展起来的,有一定的历史积淀和发展条件。
还有不少国家新增专业是典型的交叉学科,一个专业可能涉及多个领域。如物联网专业,就涉及到电子专业、计算机专业、测控专业、通信专业、软件等多方面专业知识。当你对某个专业一无所知时,其实可以看一看它的交叉领域都涉及了哪些范围,在专业相同,院校需要多选一的情况下,尽量选择那些本身在某一领域就有学科特色和优势的院校。
还以物联网为例,和物联网联系比较紧密的有计算机和通讯专业,报考时就可以找计算机专业或者通讯专业实力强的学校。
4.选择相近专业“曲线救国”
确实像很多考生家长顾虑的那样,新增专业的就业前景和发展趋势没法准确把握。但这也要分别来看,对于“高校新增专业”来说,虽然新增某专业的高校无数据可查,但是,其他同层次开设了该专业高校的录取、报考、就业等数据完全可以借来参考。只要慎重选择学校就可以了。
而国“家新增专业”可能没有任何数据作为参考,这可以从两个方面来考虑,一方面既然国家开设了这个专业,说明未来国家需要这方面的专业人才,发展空间还是有的。但是需要时间,可能学生都毕业了这个行业依然没有成熟的市场。
另一方面,如果你看好某个新增专业或有志于这个领域,又举棋不定的时候,完全可以选择先从其他相关、相近专业的基础学科或交叉学科着手,搞一下“曲线救国”.
目前,高等学校培养人才基本上都是宽口径、厚基础,本科阶段更偏向于打基础、通识教育(尤其是理工科)。因此选择一个基础方向学精、学专,未来可以从事更高端领域的工作及研究,既不影响就业,转专业也会比较容易。因为好的基础才是专业发展的支持。
1、上海交通大学:上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过125年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所国内一流、国际知名大学,并在新的历史节点,进一步明确了构建“性、创新型、国际化”世界一流大学的愿景目标。十九世纪末,甲午战败,民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始,学校即确立“求实学,务实业”的宗旨,以培养“第一等人才”为教育目标,精勤进取,笃行不倦,在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府,被誉为“东方麻省理工”。抗战时期,广大师生历尽艰难,移转租界,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,广大师生积极投身民主革命,学校被誉为“民主堡垒”。新中国成立初期,为配合国家经济建设的需要,构建新中国的高等教育
2、同济大学:同济的100年,是与中华民族命运休戚与共的100年;同济的100年,是与祖国科教事业心手相牵的100年;同济的100年,是与上海城市发展相濡以沫的100年。——摘自同志在同济大学建校100周年庆祝大会上的讲话同心同德同舟楫,济人济事济天下!同济大学历史悠久、声誉卓著,是中国最早的国立大学之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过114年的发展,同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的性、研究型、国际化大学,实力位居国内高校前列。学校始于1907年德国医生埃里希?宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办,先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。1923年定名为同济大学,1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后,同济大学经过六次搬
3、南开大学:南开大学是教育部直属重点性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。新中国成立以来,学校发展始终得到党和国家的亲切关怀。毛泽东主席题写校名、亲临视察;周恩来总理三回母校指导;邓小平同志会见数学大师陈省身,批示成立南开数学研究所;江泽民同志、胡锦涛同志先后视察南开。特别是党的十八大以来,多次对南开的发展给予肯定,并对相关工作回信和勉励,更在百年校庆之际亲临南开视察。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁。1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学,被誉为“学府北辰”。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后,经历高等教育院系调整,成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来,天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入,经教育部与天津市共建支持,学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点
4、清华大学:清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。1952年全国高等学校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来,清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标,进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科,并成立了研究生院和继续教育学院。1999年,中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院。2012年,中国人民银行研究生部并入,成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下,通过实施“211工程”“985工程”,开展“双一流”建设,清华大学在人
5、北京师范大学:北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运,在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理
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