很多家长想要知道2023年高考445分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考445分可以上的公办本科大学具体名单。
新高考考历史445分可以上的公办本科大学名单具体有燕京理工学院、北海艺术设计学院、河北科技学院、河北外国语学院、江西科技学院、云南经济管理学院、东莞城市学院、保定理工学院、泉州信息工程学院、江西服装学院、阳光学院、银川科技学院、长春光华学院、银川能源学院、青岛恒星科技学院、长春建筑学院、北京工商大学嘉华学院、大连科技学院、首都师范大学科德学院、沈阳城市建设学院等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 北京城市学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 446 | 66507 | 民办/本科 | |
2 | 北京中医药大学东方学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | 医药 |
3 | 广州商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 444 | 67813 | 民办/本科 | |
4 | 燕京理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | 理工 |
5 | 广州软件学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 理工 |
6 | 广西民族大学相思湖学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 449 | 64596 | 民办/本科 | 民族 |
7 | 烟台南山学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | |
8 | 辽宁何氏医学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 454 | 61288 | 民办/本科 | 医药 |
9 | 河北东方学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 448 | 65277 | 民办/本科 | |
10 | 武昌理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | 理工 |
11 | 广西外国语学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 语言 |
12 | 北海艺术设计学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 艺术 |
13 | 四川文化艺术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 455 | 60650 | 民办/本科 | 艺术 |
14 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 449 | 64596 | 民办/本科 | 理工 |
15 | 河北科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | 理工 |
16 | 河北外国语学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | 语言 |
17 | 江西科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | |
18 | 南昌工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | 理工 |
19 | 云南经济管理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 446 | 66507 | 民办/本科 | 财经 |
20 | 上海外国语大学贤达经济人文学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 452 | 62586 | 民办/本科 | 语言 |
21 | 吉林师范大学博达学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 师范 |
22 | 东莞城市学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | 理工 |
23 | 保定理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | 理工 |
24 | 三亚学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 444 | 67813 | 民办/本科 | |
25 | 浙江越秀外国语学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 449 | 64596 | 民办/本科 | 语言 |
26 | 长春财经学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | 财经 |
27 | 吉林动画学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 艺术 |
28 | 泉州信息工程学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 452 | 62586 | 民办/本科 | 理工 |
29 | 江西服装学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | 艺术 |
30 | 黑龙江财经学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 455 | 60650 | 民办/本科 | 财经 |
31 | 云南艺术学院文华学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 艺术 |
32 | 沈阳城市学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 446 | 66507 | 民办/本科 | |
33 | 广东科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 448 | 65277 | 民办/本科 | |
34 | 北京工业大学耿丹学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | |
35 | 桂林信息科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 446 | 66507 | 民办/本科 | 理工 |
36 | 丽江文化旅游学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | |
37 | 河北工程技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 449 | 64596 | 民办/本科 | 理工 |
38 | 兰州博文科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 455 | 60650 | 民办/本科 | 理工 |
39 | 南宁理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | 理工 |
40 | 大连东软信息学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 448 | 65277 | 民办/本科 | 理工 |
41 | 阳光学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | |
42 | 陕西科技大学镐京学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 444 | 67813 | 民办/本科 | 理工 |
43 | 哈尔滨石油学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 454 | 61288 | 民办/本科 | 理工 |
44 | 长春科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 444 | 67813 | 民办/本科 | |
45 | 黑龙江东方学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | |
46 | 广州工商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | |
47 | 银川科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 452 | 62586 | 民办/本科 | 理工 |
48 | 山东英才学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 450 | 63933 | 民办/本科 | |
49 | 海口经济学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | |
50 | 长春光华学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 444 | 67813 | 民办/本科 | |
51 | 银川能源学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 理工 |
52 | 哈尔滨剑桥学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | |
53 | 青岛恒星科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 453 | 61950 | 民办/本科 | |
54 | 长春建筑学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 446 | 66507 | 民办/本科 | 理工 |
55 | 北京工商大学嘉华学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | 财经 |
56 | 辽宁对外经贸学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 450 | 63933 | 民办/本科 | 财经 |
57 | 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | |
58 | 辽宁理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | 理工 |
59 | 大连科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 451 | 63308 | 民办/本科 | 理工 |
60 | 哈尔滨信息工程学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 448 | 65277 | 民办/本科 | 理工 |
61 | 首都师范大学科德学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 444 | 67813 | 民办/本科 | 艺术 |
62 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 452 | 62586 | 民办/本科 | 理工 |
63 | 沈阳工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 452 | 62586 | 民办/本科 | 理工 |
64 | 长春电子科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 445 | 67176 | 民办/本科 | 理工 |
65 | 黑龙江工商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 446 | 66507 | 民办/本科 | |
66 | 黑龙江外国语学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 443 | 68412 | 民办/本科 | 语言 |
67 | 兰州交通大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 437 | 80077 | 公办/本科 | 理工 |
68 | 北京中医药大学东方学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 医药 |
69 | 广州商学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 455 | 66892 | 民办/本科 | |
70 | 燕京理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
71 | 河北东方学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
72 | 河北科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
73 | 南昌应用技术师范学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 师范 |
74 | 河北外国语学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 语言 |
75 | 广州新华学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 455 | 66892 | 民办/本科 | |
76 | 辽宁师范大学海华学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 师范 |
77 | 吉林师范大学博达学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 455 | 66892 | 民办/本科 | 师范 |
78 | 保定理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
79 | 三亚学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
80 | 长春财经学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 财经 |
81 | 北京工业大学耿丹学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 455 | 66892 | 民办/本科 | |
82 | 桂林信息科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
83 | 丽江文化旅游学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
84 | 河北工程技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
85 | 南宁理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
86 | 阳光学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
87 | 陕西科技大学镐京学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
88 | 长春科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
89 | 黑龙江东方学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 455 | 66892 | 民办/本科 | |
90 | 广州工商学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
91 | 海口经济学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | |
92 | 银川能源学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
93 | 长春建筑学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
94 | 北京工商大学嘉华学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 财经 |
95 | 辽宁对外经贸学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 财经 |
96 | 辽宁理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
97 | 大连科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
98 | 首都师范大学科德学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 艺术 |
99 | 长春电子科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 454 | 67586 | 民办/本科 | 理工 |
100 | 黑龙江工商学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 455 | 66892 | 民办/本科 |
为了不退档只能服从调剂
每年都会有志愿填报遗憾发生,有些时候,即使考生的分数达到投档线,也可能出现被退档的情况,况且今年高考延期,填报志愿更要早作准备。本文就来简单分析一下退档原因及考生如何避免高分被退档或达线退档的情况。
为什么会出现高分落榜或达线退档?
一是政策因素;二是人为因素。
主要表现有三种情况:
(1)考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂。
(2)高考总分达到相应批次录取线,但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档。
(3)因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%,因而投档线上的“边缘生”,很可能遭遇进档后退档的风险。
14种退档类型及预防对策
1、政策性落榜
投档比例暗藏风险:
高校招生实行按比例投档的办法,全省批次省控线是按1:1.2比例划出,各个招生院校在录取中实行1:1.05—1:1.2投档比例。
这种录取政策就意味着考生达线未必被录取,也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策:
①“边缘生”可以选择哪些往年首轮投档不满额的院校。
②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。
③所报考的院校要保留出一定的分数余量。
④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2、档案材料填写有误
档案材料填写有疑问,填写错误或作假。
预防对策:
考生填表时书写要规范,字迹要清楚;严格按志愿顺序填写;各种材料要真实客观;表格完成后最少核对二次。
3、身体条件不符合所报院校或专业标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的,但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解,盲目填报引起的,志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策:
熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件,如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别,男女录取比例等,避免误闯“红灯”。
4、所报专业相关科目成绩偏低
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线,并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。
如外语专业的考生,英语成绩要达到100分;录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分;录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。
一般来说,文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高;理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。
医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高;外语、处贸专业,对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策:
报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5、参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学,如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校,录取专业实行“分数优先”的原则,这种完全凭分数定胜负的办法,就是淘汰低分数的学生。
假如你参考最低分,很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数,有时同一所院校的最低(冷门)专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策:
参考高校往年的录取平均分。
6、对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定,起伏较大,导致录取分数忽高忽低,走势无常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。
一般来说,“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的,但不绝对,只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有:
①受上年该校录取分数线的影响;
②该校当年招生计划投放量;
③宣传力度;
④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”,仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的,要各方面的因素,纵横分析,全面考量。
预防对策:
①参考该校连续三年录取比例的变化趋势,录取分数高说明是“大年”,录取分数低说明是“小年”。“大小年”现象是一种人为因素造成的现象,要全面分析,灵活运用。
②对上一年新开设的专业,如果录取比率小于1,来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业,可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7、高估自身实力,只选“三热”
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择,而忽视或放弃对一般院校的填报,造成重点院校一旦失利,全盘皆输。
预防对策:
注重对一般院校和相近专业的填报,选好保底院校。
8、不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两类。单独招生院校比较特殊,对考生特长及能力有不同的要求,尽管招生数量少,但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高,但对优生群体来说,增加了录取的机率。
预防对策:
建议填报此类院校,扩大院校与专业的选择范围。
9、忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大,有相当一部分不错的专业,其毕业就业情况好于某些第一批次的院校,特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策:
重视填报好第二批次院校,为考生增加选择的机会。
10、过分重视专业,不服从调剂
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写),造成进档后被退档的风险。
预防对策:
①专业志愿要考虑“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报很多个专业,考生专业填报机会增多,相对每个专业填报的考生就会增加,专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高,专业又不服从调剂,就会造成进档后被退档。
在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中,即要敢于填报理想院校,又要填报稳妥又中意的学校,还要有“保底”院校,防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话,将被视为“不同意”处理。
②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低,不能全报热门或高分专业,要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没什么特殊要求,最好填上“同意调剂”。
11、吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认,录取专业时以实考分为准;有的学校规定了专业级差,非第一志愿专业录取时,要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序;
有的专业对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策:
一是了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;
二是量力而行,选报志愿留有余地,参考各校专业录取的平均分、位次;
三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款,选报志愿要避开不予录取的专业;
四是选择专业面要宽,尽量服从专业调剂。
12、没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是:
第一个环节是根据学校志愿投档,第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提,只有当你的档案顺利投入志愿学校后,学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用,与第二个环节没有关系。
如家长给孩子报志愿,理想专业是金融专业,为了保证专业并增加录取机会,他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业,这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填,而且专业均不服从调剂,而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。
这位家长的想法是,第一个院校进档后如不能被金融专业录取,不服从调剂就会进入第二个院校,如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校,直到第五个院校别无选择时再服从调剂。
事实上,这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚,如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档,经济类专业录取不到又不服从调剂,根本不能进入下面的学校,只能作退档处理。
13、坚守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他们的理由是本地高校招生数量多,录取的机率就会大些,但实际的情况是本地院校录取人数多,报考本地的考生更多。
预防对策:
立足长远,扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。
14、考生定位不准,院校“扁平”,造成滑档
预防对策:
平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”,院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校,在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。
如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序,结果会使这几个志愿变为一个志愿,第一个院校落榜,其后的志愿也不会被录取,浪费了录取机会,导致所填志愿都成为无效志愿,造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。
也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿,形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说,院校志愿梯度以20到30左右为宜。
考生如何才能避免被退档?
高校退档主要有这些理由:部分学校调档比例超出1:1,而报考考生总分偏低;单科成绩不符合学校录取要求;身体条件受限;专业不服从调剂等。为避免退档,应注意以下几点:
(1)合理设置志愿梯度,不要盲目“冲一冲”,也许你的档案冲进了某个高校,但由于部分学校调档比例超出1:1,而你刚刚踩上投档线或超该校投档线不多,可能被退档;
(2)一定要认真阅读高校招生章程,我们也会及时推动政策解读类文章,提醒各位把报考工作做细;
(3)尽量选择“服从专业调剂”。
填报服从志愿有没有什么“副作用”?
服从志愿,包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”是指考生未被自己所报院校录取后,愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未录满的院校;“专业服从”是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下,愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
填报服从志愿可以降低被退档的风险,但也可能被调剂到自己不喜欢的学校或者专业。并不是选了服从志愿就一定会被调剂,只有在未被自己所报院校录取或不能满足其所填专业志愿的情况下才会被调剂。调剂的学校和专业不一定都是“冷门”或“不好”的;由于种种原因,有些“热门”的专业没有录满,在这种情况下,你也有可能被调剂到这类“热门”专业。
在这里想提醒考生的是,面对“是否服从专业调剂”时,一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意,而且也没有特别不喜欢的专业,服从调剂也无妨。
事实上,很多考生在填报志愿时,对院校的专业不一定都了解,某个专业暂时不喜欢,进校学习一段时间,了解了这个专业之后,又慢慢喜欢上了。但若考生确实对某些专业比较心仪,有“非读不可”的想法,则可适当降低院校的层次,选择自己满意的专业。
1、云南经济管理学院:云南经济管理学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校。学校创办于1992年,是云南省办学最早的私立学校之一。 学校位于春城昆明,现有安宁、海源两个校区,教学行政用房52.5万平方米,教学科研仪器设备值2.15亿元,馆藏纸质图书305.85万册、电子图书160万册,建成了高速、稳定、便捷的校园网络,实现“万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖”。 建校29年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,秉持“厚德尚行”的校训,落实立德树人根本任务,坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念,持续加大经费投入,不断改善办学条件,规范教学管理,深化教育教学改革,注重文化育人,为学校可持续发展奠定了坚实的基础。 学校设有财会金融学院、商学院、工程学院、艺术与传媒学院、教育学院和医学院等10个二级学院(部),并结合行业产业需求及应用型本科人才培养需要,与企业共建了ICT、智能制造、
2、吉林动画学院: 吉林动画学院创建于2000年6月,2008年经教育部批准为民办普通本科高校。 目前,学校下设动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、设计与产品学院、电影学院、电影技术学院、虚拟现实学院、文化产业商学院、民航学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院共12个学院及体育俱乐部,开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等36个本科专业(含中外合作办学),涵盖艺术学、文学、工学、经济学、管理学五个学科门类,形成了动漫游、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与品牌营销、民用航空共六大专业集群。其中国家级特色专业1个,国家一流本科专业建设点2个,省级“十二五”优势特色重点学科1个,省级特色高水平学科1个,省级一流本科专业建设点4个,省级特色高水平专业3个,省级品牌专业3个,省级特色专业3个,省级高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业1个,省级创新创业教育改革试点专业4
3、江西服装学院:江西服装学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校,是一所以服装教育为特色,面向时尚行业,以培养创意设计、工程技术、市场推广和经营管理高级专门人才为主的专业性院校。学校秉承“特色立校、质量强校”办学理念,在长期办学实践中逐步确立了鲜明的办学定位:——发展目标定位:特色鲜明的高水平应用型大学。——办学类型定位:应用型普通本科院校。——办学层次定位:以本科教育为主,兼顾专科教育,适时开展研究生教育。——服务面向定位:植根江西,辐射全国;面向行业,服务社会。——学科专业定位:以服装教育为特色,构建艺、工、管、经、文多学科协调发展的学科专业体系。——人才培养目标定位:坚持立德树人根本任务,着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬,德智体美劳全面发展,具有创新精神的高素质应用型人才。学校坐落在江西省南昌市南郊,千亩校园,绿树成荫,人文景致,相得益彰。近50万平
4、山东英才学院:山东英才学院位于山东省会济南,创建于1998年,是济南市第一所民办普通本科高校。山东和济南所具有的区域和人才优势,为学校的发展、为英才学子成长成才提供了优越的条件。 软硬兼修 设施完备:为学生提供优良学习和生活环境 办学20年,山东英才学院始终致力于办学基础设施的建设和改善,致力于为广大学子提供环境优美和谐的校园。学校现有南北两个校区,占地1837亩,建筑面积53.4万平方米,图书馆馆藏图书220万册。 学校建设了机械加工、汽车维修、电子信息、学前教育、物流管理、建筑施工、商业营销、医学护理、艺术设计等13个设备先进、管理完善、高效运行的实训中心,建立了130余家校外实习实训基地。物流实训中心被山东省人民政府确定为全省八个物流人才培养基地之一,学前教育实训中心被教育部评为国家级实验教学示范中心。学校还建有标准化的汽车驾驶员培训场地,为广大同学提供了考取驾照的机会。
5、哈尔滨信息工程学院:哈尔滨信息工程学院,国家示范性软件学院。现拥有哈东、江北两个校区,总占地面积1045亩,校舍建筑面积25.6万平方米,在校动态学生数8000余人。实在办学,稳步前进。学校坚持以应用型人才培养为中心,将品格、知识、能力“三位一体”的教育理念,贯穿人才培养全过程。以培养“卓越IT工程师”为育人目标,恪守师德师风第一标准,形成了“规范严谨,精益求精”的校训和“积极、踏实、开放、学习”的校风。2003年,学校与哈尔滨工业大学成为黑龙江省仅有的两所进入国家首批35所示范性软件学院的院校,是国家劳动部、信息产业部联合批准的电子信息产业高技能人才培训基地,在教育部高等教育人才培养工作水平评估后结论为“优秀”,被教育部授予全国普通高校毕业生就业工作先进集体。 忠于守旧,乐于迎新。学校以计算机、信息类工科专业为基石,致力于探索应用学科与基础学科交叉融合之路,设置新兴交叉学科,拓展与计算机复合
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