很多家长想要知道2023年高考302分能上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考302分能上的具体大学名单。
高考考302分能上的大学名单具体有四川电影电视学院、四川外国语大学成都大学、西南财经大学天府学院、燕京理工学院、武汉晴川学院、汉口学院、河北东方学院、广西外国语学院、青岛工学院、西安欧亚学院、广东工商职业技术大学、江西应用科技学院、陕西服装工程学院、和田师范专科学校、齐齐哈尔高等师范专科学校、荆州职业技术学院、武汉外语外事职业学院、黑龙江农业经济职业学院、河北旅游职业学院、湖南汽车工程职业学院等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 民办/专科 | 艺术 |
2 | 电子科技大学成都大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 295 | 169406 | 民办/专科 | 理工 |
3 | 四川外国语大学成都大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 310 | 161368 | 民办/专科 | 语言 |
4 | 成都文理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 300 | 166896 | 民办/专科 | 师范 |
5 | 西南财经大学天府学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 292 | 170796 | 民办/专科 | 财经 |
6 | 燕京理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 293 | 170362 | 民办/专科 | 理工 |
7 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 民办/专科 | |
8 | 汉口学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 民办/专科 | |
9 | 河北东方学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 民办/专科 | |
10 | 广西外国语学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 308 | 276823 | 民办/专科 | 语言 |
11 | 山东现代学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 304 | 164757 | 民办/专科 | |
12 | 青岛工学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 309 | 276441 | 民办/专科 | |
13 | 西安欧亚学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 302 | 165843 | 民办/专科 | 财经 |
14 | 广东工商职业技术大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 295 | 281547 | 民办/专科 | |
15 | 江西应用科技学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 310 | 276047 | 民办/专科 | |
16 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 309 | 276441 | 民办/专科 | |
17 | 和田师范专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 公办/专科 | 师范 |
18 | 烟台工程职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 308 | 162516 | 公办/专科 | 理工 |
19 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 307 | 163103 | 公办/专科 | 师范 |
20 | 荆州职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 296 | 168914 | 公办/专科 | 理工 |
21 | 江西财经职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 306 | 163653 | 公办/专科 | 财经 |
22 | 唐山职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 297 | 168442 | 公办/专科 | |
23 | 天津海运职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 295 | 169406 | 公办/专科 | |
24 | 武汉外语外事职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 306 | 163653 | 民办/专科 | |
25 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 公办/专科 | 农林 |
26 | 河北旅游职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 305 | 164181 | 公办/专科 | |
27 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 304 | 164757 | 公办/专科 | 理工 |
28 | 北京科技职业学院 | 北京 | 2021 | 297 | 41516 | 民办/专科 | ||
29 | 成都东软学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 310 | 206431 | 民办/专科 | |
30 | 郑州科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 306 | 172624 | 民办/专科 | 理工 |
31 | 四川工业科技学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 310 | 206431 | 民办/专科 | |
32 | 潍坊理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 295 | 178203 | 民办/专科 | 理工 |
33 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民办/专科 | |
34 | 安徽外国语学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民办/专科 | 语言 |
35 | 广西外国语学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 301 | 207975 | 民办/专科 | 语言 |
36 | 齐鲁理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 304 | 173674 | 民办/专科 | |
37 | 山东现代学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 293 | 179166 | 民办/专科 | |
38 | 江西科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 294 | 178682 | 民办/专科 | |
39 | 华北理工大学轻工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 302 | 174666 | 民办/专科 | 理工 |
40 | 武昌工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 307 | 172067 | 民办/专科 | |
41 | 保定理工学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 311 | 206240 | 民办/专科 | 理工 |
42 | 青岛滨海学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 305 | 173130 | 民办/专科 | |
43 | 武汉设计工程学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 民办/专科 | |
44 | 贵州健康职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公办/专科 | 医药 |
45 | 濮阳医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 物理 | 305 | 207294 | 公办/专科 | 医药 |
46 | 江西电力职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公办/专科 | 理工 |
47 | 山东水利职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公办/专科 | 理工 |
48 | 江苏建筑职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 307 | 172067 | 公办/专科 | 理工 |
49 | 河北轨道运输职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 309 | 206611 | 公办/专科 | 理工 |
50 | 赤峰工业职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 302 | 207827 | 公办/专科 | 理工 |
51 | 潍坊职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公办/专科 | |
52 | 锡林郭勒职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公办/专科 | |
53 | 烟台工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 310 | 170404 | 公办/专科 | 理工 |
54 | 湖南化工职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公办/专科 | 理工 |
55 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 305 | 173130 | 公办/专科 | |
56 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公办/专科 | |
57 | 广东水利电力职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 312 | 206027 | 公办/专科 | 理工 |
58 | 辽宁冶金职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 300 | 208138 | 公办/专科 | 理工 |
59 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公办/专科 | 师范 |
60 | 天津渤海职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 300 | 175707 | 公办/专科 | |
61 | 江西财经职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 303 | 174185 | 公办/专科 | 财经 |
62 | 阜阳职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 303 | 174185 | 公办/专科 | 理工 |
63 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 310 | 170404 | 公办/专科 | 理工 |
64 | 武汉外语外事职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 311 | 206240 | 民办/专科 | |
65 | 延边职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 304 | 173674 | 公办/专科 | 理工 |
66 | 张家口职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 308 | 171511 | 公办/专科 | |
67 | 铜仁职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公办/专科 | |
68 | 安徽水利水电职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 296 | 208829 | 公办/专科 | |
69 | 常德职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公办/专科 | |
70 | 广东食品药品职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 308 | 206776 | 公办/专科 | 理工 |
71 | 江苏财经职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公办/专科 | 财经 |
72 | 贵州轻工职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 312 | 169239 | 公办/专科 | 理工 |
73 | 郑州财经学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 300 | 244288 | 民办/专科 | 财经 |
74 | 江西工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民办/专科 | 理工 |
75 | 武昌理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 民办/专科 | 理工 |
76 | 河北科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | 理工 |
77 | 河北科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 305 | 152043 | 民办/专科 | 理工 |
78 | 青岛黄海学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 民办/专科 | |
79 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 民办/专科 | |
80 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 304 | 243125 | 民办/专科 | |
81 | 长春科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 299 | 154606 | 民办/专科 | |
82 | 辽宁传媒学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民办/专科 | 艺术 |
83 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民办/专科 | 理工 |
84 | 河北美术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | 艺术 |
85 | 三门峡社会管理职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公办/专科 | 其他 |
86 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | |
87 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民办/专科 | |
88 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 公办/专科 | |
89 | 大庆职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公办/专科 | 理工 |
90 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 民办/专科 | |
91 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民办/专科 | |
92 | 新乡职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 292 | 157462 | 公办/专科 | 理工 |
93 | 唐山职业技术学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 公办/专科 | |
94 | 七台河职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公办/专科 | |
95 | 黑龙江农垦科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公办/专科 | 农林 |
96 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 292 | 246586 | 公办/专科 | 农林 |
97 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 311 | 241085 | 公办/专科 | 理工 |
98 | 乌鲁木齐职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 299 | 244570 | 公办/专科 | |
99 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公办/专科 | 理工 |
100 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公办/专科 | 理工 |
改成平行志愿 为啥还是志愿难报?
平行志愿了,为什么家长还是志愿难报?
我们来回顾一下北京自2013年以来高考志愿填报发生的一系列变化:
2013年以前,北京实行考前估分填报志愿,志愿模式为顺序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在这种志愿填报模式下一直以来就有很多家长抱怨志愿难报,首先是估分定位难,家长只能根据考生考前的一模、二模及平时成绩估分填报,高考完后好多学生会成绩变动较大;其次落榜率较高,特别是高分考生,一志愿和二志愿的学校相比层次相差悬殊。顺序志愿模式下,各高校会优先录取第一志愿的学生,一志愿没有录满的情况才会录取二志愿学生,比如一些有冲击北大清华这样一流名校的学生,一旦差一两分没有被录取,很多去北工大、首经贸这类的院校了,人大、中财等学校他们几乎没有机会,因为这些学校在一志愿就已经录满了学生,这点对于他们来说这是非常难接受的。
2014年高考改革,顺应北京家长们的意见,首次迎来了平行志愿,实行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B两所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一开始家长都非常高兴,觉得志愿好报了,可是到了当年五月份真正开始填报的时候,家长们发现平行志愿并没有让志愿好报,他们仍然不知道应该怎么填报,首先,考前估分定位还是老问题;其次,第一年实行平行志愿,各院校的录取分数肯定会在以前的基础上上涨,到底会涨成什么样,家长们不知道;再者,平行的A、B两所院校之间究竟应该拉开多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的学校,家长们心里没底。对于家长们来说高考志愿填报依然是一件难事,于是大家开始抱怨高考改革不彻底。
到了2015届,北京高考志愿填报实行重大改革,实行考后知分、知排名填报志愿,并且是大平行的志愿填报模式,本科一、二、三批都有6个平行志愿院校,每个院校可以填报6个专业,这几乎完全满足了家长们先前的愿望。但在4月份一模后,家长新的困惑、难点又来了,例如以前理科2000名的考生可以进中央财经大学选择热门财经类专业,今年进校都没有把握,明显感觉到这种变化,无论一本、二本考生都比以前少了很多机会。到了6月份填报志愿的时候,家长们面临的问题还是同以前的家长类似,一是不知道第一年实行大平行志愿,各院校分数会在以前的基础上涨多少;二是即使填报6所学校,仍然不知道这6所学校应该怎样搭配组合才是合理的,一旦填报不合理,保底院校保不住,仍会有学生档案投不出去,出现没学上的情况,或者高分进入不理想的院校。
为什么家长一直以来总是觉得志愿难报?归根结底是因为没有经验,都是第一年做高三学生家长。像天津、河南等省份已实行大平行志愿多年,一旦出分填报时,家长们也从未感过轻松。所以,无论高考志愿填报模式发生怎么样的改革,不管是考前报还是考后报,顺序志愿还是平行志愿,小平行还是大平行,新晋高三的家长都会觉得不好报,无从下手。
总结起来家长缺乏三个方面的经验:信息、方法和心理。
首先是信息,家长和考生对大学和专业了解少。每个孩子在填志愿的时候要涉及到上百所大学和上百个专业,现阶段的很多家长是80年代90年代上过大学的,现在的大学、专业、跟80年代90年代的大学相比,已经发生了巨大的变化。以前的大学只分重点大学和普通大学,现在的大学先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大学和普通重点大学,同样是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大学之间的层次是千差万别的,就读了不同的学校对将来孩子的发展可能也是完全不同的。专业同大学一样,在以前,某所学校的一个专业如果有三个博士生导师,那么这个专业有可能在全国都能进前十。可是现在博士生导师已经不再是我们衡量一个专业优势的唯一指标了,家长们可能没听说过国家重点学科、教育部一级学科排名、基地班、国家重点实验室、国家级特色专业、卓越工程师计划这些名词。如果这些最基本的大学专业信息、指标你都不了解,那么在填报志愿的时候就是将自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸点。可想而知这样选出来的大学专业,对孩子将来的长远发展一定是有影响的。
其次是方法,家长对志愿填报的规则理解容易出现偏差,缺少数据,更对录取数据的分析不够深入。有的家长不能真正理解平行志愿的录取规则:分数优先,遵循志愿,一轮投档,做出来的志愿方案未必合理。家长大都看到的只是平行志愿的好处:扩大了考生的择校范围,提高考生的录取率和投档率,增加了高分考生被投档、录取的机会,降低了考生填报的难度,但对它暗藏的许多风险认识不足,如录取分数变化、《招生简章》的录取规则、专业级差、身体条件方面的限制等等。家长在看往年录取数据的时候也是过于片面化,在填报志愿的时候往往只关注上一年的录取数据,今年的大平行志愿模式下,分数普涨,理科90%的一本院校录取排名上涨,文科也有80%的院校录取排名上涨。往年比本科线高40分50分录取的院校,今年要高80分才能去。如何准确把握志愿录取规则?如何准确解读录取数据?这些对家长而言都是难题。
最后是心理方面,包括有效沟通、权衡、适时激励等。
有的家庭,最困难的问题就是如好良好地与孩子沟通。不管家长在外面是什么身份,总经理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你说的话,孩子很可能不听、不信,你跟孩子没法沟通。沟通这一块是需要提前做工作的,否则你只能看着孩子往错误的方向走却无法阻止。如果不解决好沟通问题,最后完成的志愿方案总会是不如人意的,而受影响的最终也还是落到孩子身上。
另外大学、专业、地区等多因素的权衡也让家长颇感为难。能上好大学,进热门专业难,专业能进了,院校层次下来了,要想院校、专业都满足,去外地的院校可以,但离开北京了;填报志愿的时候,还会受到爷爷、奶奶等家庭长者的影响,还会考虑孩子自理能力,性格因素、性别、安全、饮食、气候、就业等太多的因素,如何权衡?
都知道提高成绩重要,如何适时激励,不是每个家长都能做好。去年有个学生,成绩一般,高三伊始就定目标为北工大,并为此制定学习计划,认真执行,家长知道以目前的成绩要想实现目标至少需要提升80分,觉得希望渺茫,担心不成功孩子承受不了,三番五次做学生工作,最后孩子终于认识到父母意见的“正确性”,上北京工业大学可能性不大,从此对学习再也提不起兴趣了!家长不知在此阶段气可鼓不可泄,真正理智的时候是在6月份。我们往年有这样的一个案例,考生成绩中等,能上北工大,学习不温不火,父母都是知识分子,觉得孩子学习不上进,如果努力的话,涨几十分是很正常的。后来我们老师在与考生面谈交流过程中,了解其未来的职业理想是进大企业、世界500强企业做管理者、当白领。老师就引导孩子,500强等大企业招人是有要求的,一般要求985,211大学,性名牌大学会更好,北京工业大学虽是一所优秀的211大学,但她是北京市市属的,算不上名牌大学,还有部属的211大学,还有985等性大学、例如北京理工大学、武汉大学、中山大学等名校。考生表示非常想去这类名校,咨询老师就告诉孩子以他现在的成绩上不了这样的名校,至少还差50分。考生很有信心,认为自己成绩会上升,并开始自己计算数学、物理、英语各科能提多少分。此时老师建议他回学校找各科老师聊一聊,自己到底能有多大提分空间。过了一段时间家长打来电话,特别高兴地告诉我们,孩子学习状态非常好,班主任老师反映他总是最后一个离开晚自习室。面谈起到了激励作用,考生最终被天津大学录取。报志愿不仅仅填报大学、专业,适时的激励很有必要,并且越早越好!
1、郑州科技学院:郑州科技学院创建于1988年,2001年实施专科学历教育,2008年升格为普通本科高校,2015年接受并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校三十多年来,为社会培养和输送了15万余名高素质的应用型创新型复合型人才。学校全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向和公益性原则,构建了“学历证+职业资格证+素质证”三证合一的人才培养模式,促进学生全面发展。目前,学校有机械工程、电子与电气工程、信息工程、土木建筑工程、车辆与交通工程、食品科学与工程、工商管理、财经、外国语、艺术、音乐舞蹈、体育、马克思主义、基础部等17个二级学院(部)。学校坚持把自身发展放到地方经济社会发展中去思考,按照“强化优势、突出特色、示范带动、整体推进”的原则,合理布局专业结构,形成了以工学为主,经济、管理、艺术、文学、教育等多学科协调发展的办学格局,努力建设高水平应用型民办大学。学校在校生3.5万余人,
2、四川工业科技学院:四川工业科技学院是一所以工学为主,经济学、管理学、教育学、护理学、体育学协调发展的全日制应用型本科高校,现有罗江、绵竹校区,占地面积2245亩。设有智能制造与车辆工程、建筑工程、电子信息与计算机工程、财经、管理、食品、体育、教育、护理、马克思主义、国际、航空、继续教育13个二级学院,80余个本、专科专业,在校学生2.3万余人。学校建有126个校内实验实训室和333个校外实训基地。成立了中国科学院顾秉林院士工作室、车辆工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和实训机构。学校坚持以“立足德阳、服务四川、辐射西部、面向全国、放眼世界”的办学定位,不断推进国际化办学,先后与德国、美国、英国、日本、韩国、泰国、老挝、尼泊尔、马来西亚等国家的教育机构和高等院校建立了广泛的学术交流与人才培养合作机制,是省内同类高校中招收留学生最多的高校。学校注重产教融合、协同育人。与南京、上海、重庆、德
3、辽宁传媒学院:辽宁传媒学院是经国家教育部批准建立的,东北地区唯一一所独立设置的传媒类本科大学,全国八大传媒院校之一。学校位于辽宁省省会沈阳市,总占地面积1600亩, 建筑面积47万平方米,分南北两个校区,北校区正在建设中,全日制在校生万人。学校是辽宁省应用型大学建设试点高校,辽宁省文化产业校企联盟理事长单位,荣获黄炎培“优秀学校奖”;就业率一直保持在96%以上,多次被评为辽宁普通高校毕业生就业先进单位。学校以传媒类专业为主,文学类、艺术类、管理类、工科类多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系,以传媒创意,以传媒艺术和传媒技术为两翼的特色办学体系。学校下设11个二级学院,四大学科门类, 44个专业,形成了特色鲜明的4大专业群,是一所特色鲜明的高水平应用型传媒大学。学校成立于1991年。2005年,经辽宁省人民政府批准,成立辽宁美术职业学院,学校已培养出数万名艺术类专业学子,服务辽宁社会经济发
4、锡林郭勒职业学院:"锡林郭勒职业学院成立于2003年5月,是自治区人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,由锡林郭勒盟9所大中专院校整合组建而成。国务院副总理孙春兰、前副总理刘延东等领导曾莅临学院,对学院的办学工作及成绩给予肯定。学院校区占地面积1609亩,建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位,开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的性高职院校。学院先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国第五届黄炎培优秀学校奖”“全国毕业生就业典型经验高校”,2017—2019连续三年入选为“全国高职院校国际影响力50强”;2019年入选为全国“创新创业典型经验高校”“职业院校官微五十强院校”;2020年被人社部评为全国高技能人才
5、马鞍山职业技术学院:马鞍山职业技术学院坐落于全国文明城市、中国诗歌之城——安徽省马鞍山市。学院前身为马鞍山联合大学,创办于1984年。2008年2月,经安徽省人民政府批准,独立设置更名为“马鞍山职业技术学院”。2011年12月,学院与安徽马鞍山技师学院整合;2015年5月,马鞍山市卫生学校并入;2019年4月,马鞍山网络大学(安徽省广播电视大学马鞍山分校)并入。2021年12月,马鞍山职业技术学院获批认定为安徽省技能型高水平大学建设单位。“十三五”以来,学院坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分发挥“四校”资源整合优势,推进资源共享、专业共建、质量同升,已构建起以高职高技能人才培养为主,中高职衔接贯通培养,职业培训与学历继续教育并举推进的办学格局,呈现出高质量发展的良好态势。先后获国家技能人才培育突出贡献奖、全国创办和改善你的企业(SYB)优秀培训单位、安徽省就业再就业工作先进单位等荣誉,现为国
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