很多家长想要知道2023年高考609分能上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考609分能上的具体大学名单。
高考考理科609分能上的大学名单具体有同济大学、武汉大学等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 同济大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 614 | 1520 | 公办/本一A | |
2 | 武汉大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 610 | 1789 | 公办/本一A | |
3 | 中国人民大学(苏州校区) | 山西 | 2021 | 理科 | 601 | 4387 | 公办/本一A | |
4 | 北京师范大学 | 山西 | 2021 | 理科 | 617 | 2451 | 公办/本一A | 师范 |
5 | 山东大学(护理类专业其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | |
6 | 吉林大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 618 | 20579 | 公办/本科 | |
7 | 大连理工大学(盘锦校区)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 616 | 21637 | 公办/本科 | 理工 |
8 | 西南财经大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 619 | 20064 | 公办/本科 | 财经 |
9 | 东北大学秦皇岛分校(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 604 | 28870 | 公办/本科 | 理工 |
10 | 武汉理工大学(马赛学院) | 河北 | 2020 | 理科 | 605 | 28238 | 公办/本科 | 理工 |
11 | 西南交通大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 613 | 23347 | 公办/本科 | 理工 |
12 | 西南交通大学(峨眉校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 614 | 22806 | 公办/本科 | 理工 |
13 | 东北师范大学(编导类专业其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | 师范 |
14 | 东北师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 614 | 22806 | 公办/本科 | 师范 |
15 | 西北大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 602 | 30139 | 公办/本科 | |
16 | 北京林业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 609 | 25672 | 公办/本科 | 农林 |
17 | 合肥工业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | 理工 |
18 | 中国地质大学(武汉)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 600 | 31474 | 公办/本科 | 理工 |
19 | 大连海事大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 619 | 20064 | 公办/本科 | 理工 |
20 | 华中农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 615 | 22208 | 公办/本科 | 农林 |
21 | 南京农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 615 | 22208 | 公办/本科 | 农林 |
22 | 北京第二外国语学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 618 | 20579 | 公办/本科 | 语言 |
23 | 南京中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | 医药 |
24 | 河北工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 616 | 21637 | 公办/本科 | 理工 |
25 | 河北工业大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 619 | 20064 | 公办/本科 | 理工 |
26 | 南京信息工程大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 618 | 20579 | 公办/本科 | 理工 |
27 | 上海对外经贸大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | 财经 |
28 | 辽宁大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 615 | 22208 | 公办/本科 | |
29 | 北京体育大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 614 | 22806 | 公办/本科 | 体育 |
30 | 上海政法学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 606 | 27568 | 公办/本科 | 政法 |
31 | 太原理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 617 | 21133 | 公办/本科 | 理工 |
32 | 上海电力大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 615 | 22208 | 公办/本科 | 理工 |
33 | 广东外语外贸大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 607 | 26920 | 公办/本科 | 语言 |
34 | 广西大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | |
35 | 浙江师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 603 | 29513 | 公办/本科 | 师范 |
36 | 重庆医科大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | 医药 |
37 | 重庆医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 613 | 23347 | 公办/本科 | 医药 |
38 | 安徽医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 619 | 20064 | 公办/本科 | 医药 |
39 | 广州大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 603 | 29513 | 公办/本科 | |
40 | 海南大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 612 | 23913 | 公办/本科 | |
41 | 浙江理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | 理工 |
42 | 南京财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 606 | 27568 | 公办/本科 | 财经 |
43 | 贵州大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 612 | 23913 | 公办/本科 | |
44 | 武汉科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | 理工 |
45 | 天津师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 607 | 26920 | 公办/本科 | ,师范 |
46 | 宁波大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 614 | 22806 | 公办/本科 | |
47 | 湘潭大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 599 | 32129 | 公办/本科 | |
48 | 天津工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 615 | 22208 | 公办/本科 | 理工 |
49 | 扬州大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 607 | 26920 | 公办/本科 | |
50 | 四川农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 605 | 28238 | 公办/本科 | 农林 |
51 | 浙江财经大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 605 | 28238 | 公办/本科 | 财经 |
52 | 浙江财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 612 | 23913 | 公办/本科 | 财经 |
53 | 天津财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 619 | 20064 | 公办/本科 | 财经 |
54 | 江西财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 609 | 25672 | 公办/本科 | 财经 |
55 | 上海海事大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 609 | 25672 | 公办/本科 | 理工 |
56 | 河南大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 606 | 27568 | 公办/本科 | |
57 | 东北林业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | 农林 |
58 | 西安外国语大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 618 | 20579 | 公办/本科 | 语言 |
59 | 北方工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 613 | 23347 | 公办/本科 | 理工 |
60 | 北京信息科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 618 | 20579 | 公办/本科 | 理工 |
61 | 哈尔滨医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 613 | 23347 | 公办/本科 | 医药 |
62 | 杭州师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 609 | 25672 | 公办/本科 | 师范 |
63 | 北京建筑大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 613 | 23347 | 公办/本科 | 理工 |
64 | 广东工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 607 | 26920 | 公办/本科 | 理工 |
65 | 南京林业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 606 | 27568 | 公办/本科 | 农林 |
66 | 西安理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 609 | 25672 | 公办/本科 | 理工 |
67 | 长沙理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 602 | 30139 | 公办/本科 | 理工 |
68 | 东北农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 608 | 26325 | 公办/本科 | 农林 |
69 | 北京工商大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 607 | 26920 | 公办/本科 | 财经 |
70 | 宁夏大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 601 | 30764 | 公办/本科 | |
71 | 南京工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 613 | 23347 | 公办/本科 | 理工 |
72 | 山东师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 602 | 30139 | 公办/本科 | ,师范 |
73 | 燕山大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 602 | 30139 | 公办/本科 | |
74 | 燕山大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | |
75 | 湖北大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 608 | 26325 | 公办/本科 | |
76 | 成都理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 608 | 26325 | 公办/本科 | 理工 |
77 | 内蒙古大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | |
78 | 上海海洋大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 599 | 32129 | 公办/本科 | 农林 |
79 | 成都中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 608 | 26325 | 公办/本科 | 医药 |
80 | 大连外国语大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | 语言 |
81 | 青岛大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 610 | 25064 | 公办/本科 | |
82 | 西安邮电大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 615 | 22208 | 公办/本科 | 理工 |
83 | 西安建筑科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 599 | 32129 | 公办/本科 | 理工 |
84 | 中国计量大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 606 | 27568 | 公办/本科 | 理工 |
85 | 延边大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 603 | 29513 | 公办/本科 | |
86 | 成都信息工程大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 600 | 31474 | 公办/本科 | 理工 |
87 | 武汉工程大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 600 | 31474 | 公办/本科 | 理工 |
88 | 中国民航大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 599 | 32129 | 公办/本科 | 理工 |
89 | 江苏大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 608 | 26325 | 公办/本科 | |
90 | 上海立信会计金融学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 600 | 31474 | 公办/本科 | 财经 |
91 | 上海立信会计金融学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 606 | 27568 | 公办/本科 | 财经 |
92 | 西安科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 604 | 28870 | 公办/本科 | 理工 |
93 | 天津理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 611 | 24487 | 公办/本科 | 理工 |
94 | 天津科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 600 | 31474 | 公办/本科 | 理工 |
95 | 中南民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 605 | 28238 | 公办/本科 | |
96 | 北京物资学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 604 | 28870 | 公办/本科 | 财经 |
97 | 沈阳航空航天大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 599 | 32129 | 公办/本科 | 理工 |
98 | 青岛理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 599 | 32129 | 公办/本科 | 理工 |
99 | 大连交通大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 601 | 30764 | 公办/本科 | 理工 |
100 | 中国人民大学(苏州校区) | 山西 | 2020 | 理科 | 615 | 5506 | 公办/本一A |
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职业规划是高考志愿填报的前提
国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:仅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”,48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业,此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明:57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。为何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时,不清楚自己究竟将来想做啥,对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时,能适当为自己做一下未来的职业规划,相信上述的调查可能就是另外一种结果。
1、什么是职业规划
职业规划就是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己绘制未来理想的蓝图。如果考生在填报高考(课程)志愿之前能够适当地做职业规划,那么在志愿选择上将更多地避免盲目,效率与效果将大大提高。
“没有最好的专业,只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿,是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业,必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生,虽然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但这并不是人人都可以实现的。相反,比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此,考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。
如果想成为一名医生,但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在高考志愿填报时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。
第一种,不知道自己将来想成为什么样的人。
第二种,认为自己知道将来想成为什么样的人。
第三种,没有考虑过这个问题。
其实这个问题非常重要,大多数考生在考大学甚至考研(课程)时都没有仔细考虑过这个问题,或者考虑得非常粗糙。比如,希望自己将来有高收入,希望将来能做开心的事情,希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法,实现起来比较困难,或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人,怎么样才能成为那样的人,什么时候达到目标,该上什么样的学校,什么样的专业等等,这些问题,是职业生涯规划的一部分,也是经过努力可以实现的。
2、职业规划认识自己很重要
怎样做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是个什么样的人,将来适合从事什么样的工作,想从事什么样的工作,具体应该怎么做?
既然职业生涯贯穿着人的一生,那么就不要像许多高中生理解的那样,不要等到上大学再考虑。专家建议职业规划应从高中生开始做起,尽早了解自己的特点,掌握自己未来的发展方向,找到适合自己成长的最佳路线。
另外根据很多专家的建议,职业生涯规划应该遵循一些原则,在此简单介绍,供考生参考。
首先,职业生涯规划要有可行性。这个道理很简单,要想成为一名医生,却去学机械,这样的规划是不切合实际的。又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才,那么最好先学一个理工科类的本科专业,毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况如果反过来却是非常艰难的,因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难,从难到易比较容易,而如果倒过来则可能比较困难。
其次,要有挑战性。并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。如果一个规划很容易达到,虽然可行,却并不成功。规划的每一步都给自己一些压力,尽管有难度,但是通过努力是可以做到的。这样,通过每一步的进步,不断提升自己的水平和实力,最终达到目标时,相信能够带给你成功的喜悦。
第三,职业规划不是一次定下的,需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的,个人的规划就需要不断地调整,同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢自己的专业,就开始想转专业,转完专业又发现新转的专业因为某种原因,未来就业前景不看好,又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生,结果发现自己最终什么也没有赶上。现在强调终身学习,计划往往赶不上变化,这就需要学生能够不断学习。本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法,更多的知识需要在工作中去学习。发达国家很多人,临近退休还去大学申请新领域的学位,这种情况在我们国家很少见,但是随着社会的发展,这种现象将会在我国增多,大家应该具备这样的勇气和耐心,才能不被知识淘汰。
第四,职业规划不是简单的计划,应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼,制订尽可能的远期目标。一旦规划变成了计划,执行起来往往会令自己不知所措。
3、高考志愿填报中如何参考自己的职业规划
那么在高考志愿填报时应该怎样参考做出来的职业规划呢?做完职业规划之后,有两个问题已经有了答案,一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域,另一个是你将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案,考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
1、广东外语外贸大学:广东外语外贸大学具有鲜明的国际化特色,是广东省高水平大学重点建设高校,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。现有在校全日制本科生19779人,博士、硕士研究生4794人,各类成人本专科生、进修及培训生、外国留学生30000多人。历史沿革学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于1964年11月设立、1965年7月正式招生,是原国家教委(现教育部)直属的36所大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年12月,是原国家外经贸部(现商务部)直属院校,为全国国际经济与贸易专业的创始单位之一。1995年5月广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月,广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。校区情况学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州,辖4个校区,总面积2442亩(含规划),其中北校区位于广州市白云
2、海南大学:海南大学是于2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的性重点大学,是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校。学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训,弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校实力提升工程”等建设支持; 2017年,入选国家“双一流”建设高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省人民政府 “部省合建”高校,纳入教育部直属高校排序。原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”(华南热带作物学院、华南热带作物研究院),被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经
3、东北林业大学:东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校,地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,东经126.6247°,北纬45.7662°,海拔141米,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。历史沿革。学校创建于1952年7月,原名东北林学院,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,由原国家林业部直属管理。1985年8月更名为东北林业大学。2000年3月,由国家林业局划归教育部直属管理。2005年10月,经国家发改委、财政部和教育部批准,成为国家“211工程”重点建设高校。2010年11月,教育部和国家林业局签署合作共建协议。2011年6月,成为国家“优势学科创新平台”项目重点建设高校。2012年3月,教育部与黑龙江省人民政府签署合作共建协议。20
4、北方工业大学:历史沿革学校创立于1946年,前身是国立北平高级工业职业学校,新中国成立后曾先后隶属于冶金工业部和中国有色金属工业总公司,1985年更为现名,1998年划转北京市管理。现已发展成为一所以工为主,理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类协调发展,工科优势突出、特色鲜明的高等院校。在75年的办学历程中,学校坚持办学方向,落实立德树人根本任务,传承“工业报国、工业兴国、工业强国”精神,投身于新中国从传统工业到现代工业的发展历程,已成为服务地方经济社会、培养高级创新人才和先进技术研发的中坚力量。步入,学校继续发扬改革创新精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,主动对接国家和北京市经济社会发展新要求,开启全面建设高水平应用型大学的新征程。美丽校园学校位于北京市石景山区,占地452亩,建筑面积40万平方米。学校环境雅致,人文气息浓厚,1986年建立了全国理工科院校
5、北京师范大学:北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运,在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理
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