很多家长想要知道2023年高考650分能上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考650分能上的具体大学名单。
新高考考历史650分能上的大学名单具体有北京大学、北京大学医学部、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、南京大学、浙江大学、清华大学等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 656 | 32 | 公办/本科 | |
2 | 北京大学医学部 | 河北 | 2022 | 历史 | 644 | 97 | 公办/本科 | 医药 |
3 | 复旦大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 645 | 93 | 公办/本科 | |
4 | 上海交通大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 651 | 53 | 公办/本科 | |
5 | 中国人民大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 644 | 97 | 公办/本科 | |
6 | 南京大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 640 | 143 | 公办/本科 | |
7 | 浙江大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 640 | 143 | 公办/本科 | |
8 | 北京大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 654 | 34 | 公办/本科 | |
9 | 北京大学医学部 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 651 | 41 | 公办/本科 | 医药 |
10 | 复旦大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 646 | 68 | 公办/本科 | |
11 | 中国人民大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 644 | 85 | 公办/本科 | |
12 | 清华大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 659 | 17 | 公办/本科 | |
13 | 北京大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 654 | 24 | 公办/本科 | |
14 | 复旦大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 641 | 88 | 公办/本科 | |
15 | 上海交通大学 | 福建 | 2022 | 历史 | 647 | 52 | 公办/本科 | |
16 | 清华大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 659 | 11 | 公办/本科 | |
17 | 北京大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 642 | 52 | 公办/本科 | |
18 | 北京大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 645 | 35 | 公办/本科 | |
19 | 北京大学医学部 | 湖北 | 2022 | 历史 | 643 | 46 | 公办/本科 | 医药 |
20 | 复旦大学 | 湖北 | 2022 | 历史 | 643 | 46 | 公办/本科 | |
21 | 清华大学 | 湖南 | 2022 | 历史 | 650 | 54 | 公办/本科 | |
22 | 北京大学 | 湖南 | 2022 | 历史 | 640 | 54 | 公办/本科 | |
23 | 北京大学 | 湖南 | 2022 | 历史 | 644 | 54 | 公办/本科 | |
24 | 清华大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 655 | 13 | 公办/本科 | |
25 | 北京大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 651 | 28 | 公办/本科 | |
26 | 北京大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 651 | 28 | 公办/本科 | |
27 | 北京大学医学部 | 广东 | 2022 | 历史 | 641 | 77 | 公办/本科 | 医药 |
28 | 复旦大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 644 | 52 | 公办/本科 | |
29 | 上海交通大学 | 广东 | 2022 | 历史 | 645 | 45 | 公办/本科 | |
30 | 北京大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 655 | 30 | 公办/本科 | |
31 | 北京大学医学部 | 重庆 | 2022 | 历史 | 643 | 83 | 公办/本科 | 医药 |
32 | 复旦大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 646 | 63 | 公办/本科 | |
33 | 中国人民大学 | 重庆 | 2022 | 历史 | 642 | 90 | 公办/本科 | |
34 | 北京大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 660 | 30 | 公办/本科 | |
35 | 北京大学医学部 | 河北 | 2021 | 历史 | 650 | 93 | 公办/本科 | 医药 |
36 | 复旦大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 653 | 76 | 公办/本科 | |
37 | 上海交通大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 655 | 61 | 公办/本科 | |
38 | 中国人民大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 650 | 93 | 公办/本科 | |
39 | 南京大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 647 | 131 | 公办/本科 | |
40 | 浙江大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 646 | 137 | 公办/本科 | |
41 | 中国人民大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 660 | 70 | 公办/本科 | |
42 | 南京大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 653 | 126 | 公办/本科 | |
43 | 浙江大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 652 | 136 | 公办/本科 | |
44 | 同济大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 640 | 336 | 公办/本科 | |
45 | 武汉大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 647 | 200 | 公办/本科 | |
46 | 南开大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 641 | 320 | 公办/本科 | |
47 | 上海财经大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 648 | 168 | 公办/本科 | 财经 |
48 | 厦门大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 641 | 325 | 公办/本科 | |
49 | 清华大学 | 江苏 | 2021 | 历史 | 646 | 101 | 公办/本科 | |
50 | 北京大学 | 江苏 | 2021 | 历史 | 652 | 101 | 公办/本科 | |
51 | 清华大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 657 | 15 | 公办/本科 | |
52 | 北京大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 653 | 23 | 公办/本科 | |
53 | 复旦大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 640 | 78 | 公办/本科 | |
54 | 上海交通大学 | 福建 | 2021 | 历史 | 641 | 67 | 公办/本科 | |
55 | 北京大学(国家专项) | 湖北 | 2021 | 历史 | 659 | 73 | 公办/本科 | |
56 | 复旦大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 658 | 82 | 公办/本科 | |
57 | 上海交通大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 658 | 82 | 公办/本科 | |
58 | 中国人民大学(国家专项) | 湖北 | 2021 | 历史 | 652 | 143 | 公办/本科 | |
59 | 中国人民大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 654 | 121 | 公办/本科 | |
60 | 中国人民大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 654 | 121 | 公办/本科 | |
61 | 南京大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 650 | 181 | 公办/本科 | |
62 | 南京大学(国家专项) | 湖北 | 2021 | 历史 | 650 | 181 | 公办/本科 | |
63 | 浙江大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 651 | 164 | 公办/本科 | |
64 | 同济大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 640 | 447 | 公办/本科 | |
65 | 北京师范大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 645 | 293 | 公办/本科 | 师范 |
66 | 上海财经大学 | 湖北 | 2021 | 历史 | 645 | 293 | 公办/本科 | 财经 |
67 | 清华大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 643 | 85 | 公办/本科 | |
68 | 清华大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 657 | 54 | 公办/本科 | |
69 | 北京大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 646 | 67 | 公办/本科 | |
70 | 北京大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 653 | 54 | 公办/本科 | |
71 | 北京大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 653 | 54 | 公办/本科 | |
72 | 复旦大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 642 | 90 | 公办/本科 | |
73 | 复旦大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 650 | 54 | 公办/本科 | |
74 | 上海交通大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 647 | 62 | 公办/本科 | |
75 | 中国人民大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 642 | 90 | 公办/本科 | |
76 | 北京大学医学部 | 广东 | 2021 | 历史 | 640 | 218 | 公办/本科 | 医药 |
77 | 复旦大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 647 | 125 | 公办/本科 | |
78 | 复旦大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 653 | 70 | 公办/本科 | |
79 | 上海交通大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 654 | 61 | 公办/本科 | |
80 | 中国人民大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 646 | 137 | 公办/本科 | |
81 | 中国人民大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 647 | 123 | 公办/本科 | |
82 | 南京大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 643 | 179 | 公办/本科 | |
83 | 中国人民大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 659 | 101 | 公办/本科 | |
84 | 南京大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 654 | 138 | 公办/本科 | |
85 | 浙江大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 655 | 125 | 公办/本科 | |
86 | 北京师范大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 646 | 262 | 公办/本科 | 师范 |
87 | 武汉大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 646 | 262 | 公办/本科 | |
88 | 上海财经大学 | 重庆 | 2021 | 历史 | 644 | 303 | 公办/本科 | 财经 |
高考志愿怎么填报最合理
高考志愿梯度的种类和作用
高考志愿梯度包括院校梯度、专业梯度。
1、院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校办学历史、知名度、实力、地域等方面的差异,使得同一批院校录取分数有高有低,自然形成了录取分数高低的层次差异。这种差异决定了各类院校在投档录取过程中的先后顺序和位置。
因此,考生在同一批次所填的院校志愿之间要参考拟报院校3--5年录取的平均分、平均位次和录取分数段,使所报志愿院校之间录取分数呈现出由高到低的梯度。
就整体而言,平行院校之间的分数梯度要控制在5--8分,视为合理搭配。
其具体操作为:首先要重点选定一所与本人分数相对应的院校(即稳妥院校)作为平行志愿B,其分数把握为:如若要保证热门或强势专业,本人分数必须达到平行B院校上年录取中上分数段【(平均分+最高分)/2】;
若要保证较好专业,本人分数要达到平行B院校上年录取平均分以上即可;若要满足一般专业,本人分数则应达到平行B院校上年录取中下分数【(平均分+最低分)/2】。
其次要选择一所档次相对较高院校(即冲高院校)作为平行志愿A,专业必须服从调剂,其分数控制为:平行A院校上年录取平均分与平行B院校上年录取平均分的分差控制在5--8分为宜,即可保证中等以上专业。
最后还要选择两所保证录取的院校(保底院校),其分数控制在被本人分数低10分左右。如若考生一心想报平行B院校心仪专业,也可放弃平行A志愿(冲高院校)的机会,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先检索保证录取。
填报平行志愿要注意以下三点:(1)录取分数相近的院校不宜作为平行志愿,必须要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分数仅达到冲高院校上年录取最低分数时不宜填报;冲高院校半数专业不适合本人所学时也不宜填报;(3)保底院校尽可能选择录取分数相对较低且招生人数较大的院校。
2、专业梯度
除了所填报的学校志愿要有梯度外,同一所学校中的6个专业之间也要有梯度,如果填报的所有专业都集中在同一水平线上,一旦一个不行,很可能就全军覆没。
如果又未填服从专业调剂,就只能被院校退档了。由于专业录取是由高校自主掌控,每所高校的专业分配规则不相同,所以,要设计好专业梯度,关键是要认真研究拟报院校招生章程中的具体规定和要求。
填报专业志愿时,各专业之间要有足够的分数梯度,并按录取分作降阶排列。
运用梯度填报志愿的技巧
1、低分高攀
一是填报提前批次院校。由于提前批次不单独划线,其录取分数完全取决于当年实际报考人数和成绩,往往可能使考生在考分不高的情况下被录取。
二是单设本科批次。国家实行贫困专项定向招生计划,这给全国832个国贫和扶贫开发重点县的农村考生提供了上“985”、“211”工程大学的机会。
由于提前批和单设本科批次实行顺序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有经验,就能使过重点线的考生上一个更高档次的大学。
三是利用一些院校“降批录取”的机会。由于各种原因,部分第一批招生院校每年都会留出少数招生计划录取第二批本科分数线上的考生。
如有些比较冷门或工作条件比较艰苦的专业,为了完成招生计划,就采取降批录取的办法。又如一些在一批招生的院校,因与校本部不在同一城市,甚至跨省,在录取时有时会降一个批次。
2、交叉突破
就是文科考生报考理工科院校的文科专业,理科考生报考文史类院校的理科专业。这些年随着高校学科建设步伐的加快,原来纯文史类或理工类院校都在朝着类院校的方向发展。
正是由于新开设的非传统类型的专业还不广为人知或虽知但还没有认同,因此,报考的人数相对较少,使考生可以较低的分数被录取。
3、充分注意文理兼招的专业
由于某些文理兼招的专业易为一些竞争力不强的考生所突破,所以填报这些专业可以圆一些考生的院校和专业梦。像经济学、管理学、文学、教育学、法学等学科门类下边的绝大多数专业都能实行文理兼报。
4、院校之间的分数差不是固定不变的
中、高分考生的选择余地要大一些,批次省控线上边缘考生的选择余地小。
一般来说,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制约,如果A志愿是冲高的院校或专业,其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之间梯度可适当大一些;
如果A志愿是力保的理想院校或专业,其余各院校或专业之间的梯度就要小一些。
5、填报志愿要防止“剪刀差”
即:挑学校时看院校最低分,选专业时挑学校热门专业。考生要知道热(冷)门专业与分数直接相关,本人分数与拟选专业分数要求形成很大反差(称作“剪刀差”),其结果是虽被录取,但却被调剂到了很不满意的专业。
1、北京大学:北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立性大学,也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大学校长,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了卓有成效的改革,促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。1937年卢沟桥事变后,北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙,共同组成长沙临时大学。不久,临时
2、北京大学医学部:北京大学医学部(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区海淀园,是中国政府创办的第一所西医院校,是国家“211工程”首批建设的高等学校之一,具有百年历史,集教学、科研、医疗为一体,学科覆盖医学门类中的基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生和预防医学、护理学、医学技术、中西医结合以及理学、工学、教育学、哲学、文学等门类的部分学科。教学贯穿了本科、研究生及继续教育全过程。现有89个博士学位授权点(12个一级学科点,77个二级学科点),95个硕士学位授权点(14个一级学科点,81个二级学科点),9个博士后流动站。设有5个学院:基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、医学人文学院。6家直属附属医院、4家共建医院和15家教学医院,承担相关学科的教学、科研、实习任务,并向社会提供医疗保健服务。共有在校学生9965人,其中博士研究生2989人、硕士研究生2568人、本科生4039人
3、上海交通大学:上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过125年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所国内一流、国际知名大学,并在新的历史节点,进一步明确了构建“性、创新型、国际化”世界一流大学的愿景目标。十九世纪末,甲午战败,民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始,学校即确立“求实学,务实业”的宗旨,以培养“第一等人才”为教育目标,精勤进取,笃行不倦,在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府,被誉为“东方麻省理工”。抗战时期,广大师生历尽艰难,移转租界,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,广大师生积极投身民主革命,学校被誉为“民主堡垒”。新中国成立初期,为配合国家经济建设的需要,构建新中国的高等教育
4、浙江大学: 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。主政浙江期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成世界一流大学的宏伟蓝图。在120多年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学
5、清华大学:清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。1952年全国高等学校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来,清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标,进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科,并成立了研究生院和继续教育学院。1999年,中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院。2012年,中国人民银行研究生部并入,成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下,通过实施“211工程”“985工程”,开展“双一流”建设,清华大学在人
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