高考643分能上什么大学文科

很多家长想要知道2023年高考643分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考643分能上的具体大学名单。

一、高考643分能上什么大学文科

高考考文科643分能上的大学名单具体有清华大学、北京大学等,

聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、近三年高考643分文科能上的大学名单表

序号	大学名称	招生省份	年份	科目	最低分数	最低位次	公办/民办/本科/专科	院校类型
1	清华大学	吉林	2022	文科	636	104	公办/本一A
2	清华大学	黑龙江	2022	文科	633	15	公办/本一A
3	清华大学	安徽	2022	文科	642	12	公办/本一
4	北京大学	安徽	2022	文科	637	21	公办/本一
5	北京大学	山西	2021	文科	649	24	公办/本一A
6	复旦大学	山西	2021	文科	641	61	公办/本一A
7	上海交通大学	山西	2021	文科	646	36	公办/本一A
8	中国人民大学	山西	2021	文科	640	66	公办/本一A
9	南京大学	山西	2021	文科	638	81	公办/本一A
10	浙江大学	山西	2021	文科	634	119	公办/本一A
11	北京大学	内蒙古	2021	文科	649	18	公办/本一A
12	复旦大学	内蒙古	2021	文科	640	41	公办/本一A
13	上海交通大学	内蒙古	2021	文科	634	70	公办/本一A
14	中国人民大学	内蒙古	2021	文科	636	58	公办/本一A
15	浙江大学	内蒙古	2021	文科	635	64	公办/本一A
16	清华大学	吉林	2021	文科	653	102	公办/本一A
17	北京大学	吉林	2021	文科	640	102	公办/本一A
18	复旦大学	吉林	2021	文科	634	102	公办/本一A
19	复旦大学	黑龙江	2021	文科	644	51	公办/本一A
20	上海交通大学	黑龙江	2021	文科	645	47	公办/本一A
21	中国人民大学	黑龙江	2021	文科	642	61	公办/本一A
22	南京大学	黑龙江	2021	文科	638	82	公办/本一A
23	浙江大学	黑龙江	2021	文科	633	109	公办/本一A
24	北京航空航天大学	安徽	2021	文科	643	606	公办/本一	理工
25	浙江大学	河北	2020	文科	653	141	公办/本科
26	北京师范大学	河北	2020	文科	647	237	公办/本科	师范
27	武汉大学	河北	2020	文科	646	258	公办/本科
28	南开大学	河北	2020	文科	642	362	公办/本科
29	华东师范大学	河北	2020	文科	636	558	公办/本科
30	上海财经大学	河北	2020	文科	634	635	公办/本科	财经
31	厦门大学	河北	2020	文科	637	507	公办/本科
32	天津大学	河北	2020	文科	634	635	公办/本科	理工
33	东南大学	河北	2020	文科	633	677	公办/本科
34	中国政法大学	河北	2020	文科	636	558	公办/本科	政法
35	对外经济贸易大学	河北	2020	文科	634	635	公办/本科	财经
36	中山大学	河北	2020	文科	638	460	公办/本科
37	中央财经大学	河北	2020	文科	636	558	公办/本科	财经
38	北京外国语大学	河北	2020	文科	637	507	公办/本科	语言
39	上海外国语大学	河北	2020	文科	633	677	公办/本科	语言
40	清华大学	山西	2020	文科	646	10	公办/本一A
41	北京大学	山西	2020	文科	638	25	公办/本一A
42	上海交通大学	山西	2020	文科	636	32	公办/本一A
43	中国人民大学	内蒙古	2020	文科	653	44	公办/本一A
44	南京大学	内蒙古	2020	文科	648	60	公办/本一A
45	浙江大学	内蒙古	2020	文科	647	66	公办/本一A
46	北京师范大学	内蒙古	2020	文科	634	170	公办/本一A	师范
47	武汉大学	内蒙古	2020	文科	641	103	公办/本一A
48	南开大学	内蒙古	2020	文科	635	161	公办/本一A
49	北京外国语大学	内蒙古	2020	文科	645	74	公办/本一A	语言
50	中国人民大学(苏州校区)	辽宁	2020	文科	638	514	公办/本科
51	南京大学	辽宁	2020	文科	652	147	公办/本科
52	浙江大学	辽宁	2020	文科	652	147	公办/本科
53	北京航空航天大学	辽宁	2020	文科	644	334	公办/本科	理工
54	同济大学	辽宁	2020	文科	644	334	公办/本科
55	北京师范大学	辽宁	2020	文科	650	180	公办/本科	师范
56	武汉大学(只招志愿考生其它)	辽宁	2020	文科	633	722	公办/本科
57	武汉大学	辽宁	2020	文科	647	252	公办/本科
58	南开大学	辽宁	2020	文科	646	281	公办/本科
59	华中科技大学	辽宁	2020	文科	637	556	公办/本科
60	华东师范大学	辽宁	2020	文科	641	413	公办/本科
61	上海财经大学	辽宁	2020	文科	652	147	公办/本科	财经
62	北京理工大学	辽宁	2020	文科	637	556	公办/本科	理工
63	西安交通大学	辽宁	2020	文科	638	514	公办/本科
64	厦门大学	辽宁	2020	文科	645	309	公办/本科
65	天津大学	辽宁	2020	文科	639	484	公办/本科	理工
66	东南大学	辽宁	2020	文科	639	484	公办/本科
67	中国政法大学	辽宁	2020	文科	644	334	公办/本科	政法
68	对外经济贸易大学(预科)	辽宁	2020	文科	640	449	公办/本科	财经
69	对外经济贸易大学	辽宁	2020	文科	643	357	公办/本科	财经
70	中国社会科学院大学	辽宁	2020	文科	636	586	公办/本科
71	中山大学	辽宁	2020	文科	640	449	公办/本科
72	中央财经大学	辽宁	2020	文科	642	387	公办/本科	财经
73	四川大学	辽宁	2020	文科	637	556	公办/本科
74	北京外国语大学(中外合作)	辽宁	2020	文科	633	722	公办/本科	语言
75	北京外国语大学	辽宁	2020	文科	643	357	公办/本科	语言
76	上海外国语大学	辽宁	2020	文科	638	514	公办/本科	语言
77	山东大学	辽宁	2020	文科	636	586	公办/本科
78	中南大学	辽宁	2020	文科	633	722	公办/本科
79	湖南大学	辽宁	2020	文科	633	722	公办/本科
80	重庆大学	辽宁	2020	文科	633	722	公办/本科
81	中国传媒大学	辽宁	2020	文科	639	484	公办/本科	语言
82	华东政法大学	辽宁	2020	文科	634	674	公办/本科	政法
83	中国农业大学	辽宁	2020	文科	634	674	公办/本科	农林
84	西南财经大学	辽宁	2020	文科	636	586	公办/本科	财经
85	北京交通大学	辽宁	2020	文科	636	586	公办/本科	理工
86	北京大学	吉林	2020	文科	644	31	公办/本一A
87	复旦大学	吉林	2020	文科	642	40	公办/本一A
88	上海交通大学	吉林	2020	文科	643	37	公办/本一A
89	中国人民大学	吉林	2020	文科	634	75	公办/本一A
90	北京大学	黑龙江	2020	文科	646	22	公办/本一A
91	复旦大学	黑龙江	2020	文科	643	33	公办/本一A
92	上海交通大学	黑龙江	2020	文科	644	28	公办/本一A
93	中国人民大学	黑龙江	2020	文科	636	58	公办/本一A
94	南京大学	黑龙江	2020	文科	633	76	公办/本一A
95	北京大学	安徽	2020	文科	648	21	公办/本一
96	复旦大学	安徽	2020	文科	642	55	公办/本一
97	上海交通大学	安徽	2020	文科	641	64	公办/本一
98	中国人民大学	安徽	2020	文科	638	91	公办/本一
99	南京大学	安徽	2020	文科	635	126	公办/本一
100	浙江大学	安徽	2020	文科	637	107	公办/本一

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职业规划是高考志愿填报的前提

国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本，数据显示，考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观：仅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”，48.6%的学生表示，如有机会会考虑换专业，此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明：57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。为何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时，不清楚自己究竟将来想做啥，对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时，能适当为自己做一下未来的职业规划，相信上述的调查可能就是另外一种结果。

1、什么是职业规划

职业规划就是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生，因此，对职业生涯的规划，就是为自己绘制未来理想的蓝图。如果考生在填报高考(课程)志愿之前能够适当地做职业规划，那么在志愿选择上将更多地避免盲目，效率与效果将大大提高。

“没有最好的专业，只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿，是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业，必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生，虽然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但这并不是人人都可以实现的。相反，比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此，考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。

如果想成为一名医生，但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在高考志愿填报时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。

第一种，不知道自己将来想成为什么样的人。

第二种，认为自己知道将来想成为什么样的人。

第三种，没有考虑过这个问题。

其实这个问题非常重要，大多数考生在考大学甚至考研(课程)时都没有仔细考虑过这个问题，或者考虑得非常粗糙。比如，希望自己将来有高收入，希望将来能做开心的事情，希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法，实现起来比较困难，或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人，怎么样才能成为那样的人，什么时候达到目标，该上什么样的学校，什么样的专业等等，这些问题，是职业生涯规划的一部分，也是经过努力可以实现的。

2、职业规划认识自己很重要

怎样做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是个什么样的人，将来适合从事什么样的工作，想从事什么样的工作，具体应该怎么做?

既然职业生涯贯穿着人的一生，那么就不要像许多高中生理解的那样，不要等到上大学再考虑。专家建议职业规划应从高中生开始做起，尽早了解自己的特点，掌握自己未来的发展方向，找到适合自己成长的最佳路线。

另外根据很多专家的建议，职业生涯规划应该遵循一些原则，在此简单介绍，供考生参考。

首先，职业生涯规划要有可行性。这个道理很简单，要想成为一名医生，却去学机械，这样的规划是不切合实际的。又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才，那么最好先学一个理工科类的本科专业，毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况如果反过来却是非常艰难的，因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难，从难到易比较容易，而如果倒过来则可能比较困难。

其次，要有挑战性。并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。如果一个规划很容易达到，虽然可行，却并不成功。规划的每一步都给自己一些压力，尽管有难度，但是通过努力是可以做到的。这样，通过每一步的进步，不断提升自己的水平和实力，最终达到目标时，相信能够带给你成功的喜悦。

第三，职业规划不是一次定下的，需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的，个人的规划就需要不断地调整，同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢自己的专业，就开始想转专业，转完专业又发现新转的专业因为某种原因，未来就业前景不看好，又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生，结果发现自己最终什么也没有赶上。现在强调终身学习，计划往往赶不上变化，这就需要学生能够不断学习。本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法，更多的知识需要在工作中去学习。发达国家很多人，临近退休还去大学申请新领域的学位，这种情况在我们国家很少见，但是随着社会的发展，这种现象将会在我国增多，大家应该具备这样的勇气和耐心，才能不被知识淘汰。

第四，职业规划不是简单的计划，应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼，制订尽可能的远期目标。一旦规划变成了计划，执行起来往往会令自己不知所措。

3、高考志愿填报中如何参考自己的职业规划

那么在高考志愿填报时应该怎样参考做出来的职业规划呢?做完职业规划之后，有两个问题已经有了答案，一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域，另一个是你将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案，考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。

三、高考643分文科能上的大学简介

1、武汉大学：江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。武汉大学是国家教育部直属重点性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学

2、北京大学：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时

3、复旦大学：复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年，复旦大学与上海医科大学合并。目前，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类；2017年，学校入选“双一流”建设高校名单，确立了27个“双一流”建设学科，是一所世界知名、国内顶尖的性研究型大学。目前，复旦大学有直属院（系）35个，附属医院18家（其中4家筹建）。学校设有本科专业79个，拥有一级学科博士学位授权点37个，一级学科硕士学位授权点43个（含一级学科博士学位授权点），博士专业学位授权点4个，硕士专业学位授权点32个，博士后科研流动站35个。在校普通本、专科生13991人，研究生22232人（含全日制和非全日

4、上海交通大学：上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过125年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所国内一流、国际知名大学，并在新的历史节点，进一步明确了构建“性、创新型、国际化”世界一流大学的愿景目标。十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始，学校即确立“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方麻省理工”。抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。新中国成立初期，为配合国家经济建设的需要，构建新中国的高等教育

5、中国人民大学：中国人民大学（RenminUniversityofChina）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为张东刚，校长为刘伟。建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学