很多家长想要知道2023年高考195分能上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考195分能上的具体大学名单。
新高考考历史195分能上的大学名单具体有烟台南山学院、宁夏理工学院、陕西国际商贸学院、南昌工学院、青岛工学院、西安信息职业大学、西安明德理工学院、长春科技学院、长春光华学院、三亚中瑞酒店管理职业学院、日照航海工程职业学院、石家庄经济职业学院、山东圣翰财贸职业学院、黑龙江建筑职业技术学院、延边职业技术学院、嵩山少林武术职业学院、林州建筑职业技术学院、梅河口康美职业技术学院、长春早期教育职业学院、德阳农业科技职业学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿,大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况,而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿,而是能够以分数为基础,尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣,使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统,也是被他们推荐给学生使用的系统,小巧速度快、数据准确、概率值合适,基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 烟台南山学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 民办/专科 | |
2 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 理工 |
3 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 209 | 191164 | 民办/专科 | 财经 |
4 | 河北外国语学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | 语言 |
5 | 南昌工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | 理工 |
6 | 青岛工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
7 | 山东工程职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 理工 |
8 | 西安信息职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 209 | 191164 | 民办/专科 | |
9 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
10 | 西安汽车职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | 理工 |
11 | 山东外事职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 202 | 191920 | 民办/专科 | |
12 | 长春科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
13 | 银川科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 208 | 191273 | 民办/专科 | 理工 |
14 | 海口经济学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
15 | 长春光华学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 210 | 191041 | 民办/专科 | |
16 | 青岛恒星科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | |
17 | 山东外国语职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 202 | 191920 | 民办/专科 | 语言 |
18 | 长江艺术工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 民办/专科 | |
19 | 长春健康职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | |
20 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
21 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 理工 |
22 | 福州墨尔本理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 中外/港澳/专科 | |
23 | 三门峡社会管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 208 | 191273 | 公办/专科 | 其他 |
24 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
25 | 日照航海工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
26 | 石家庄经济职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
27 | 兴安职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 公办/专科 | 师范 |
28 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
29 | 吕梁职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 公办/专科 | 理工 |
30 | 山东圣翰财贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
31 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 民办/专科 | |
32 | 上海思博职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | |
33 | 连云港职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | |
34 | 江西机电职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 公办/专科 | 理工 |
35 | 七台河职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 公办/专科 | |
36 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 公办/专科 | 理工 |
37 | 延边职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 公办/专科 | 理工 |
38 | 山西水利职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | 理工 |
39 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 公办/专科 | 农林 |
40 | 黑龙江职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 公办/专科 | |
41 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 公办/专科 | 理工 |
42 | 山东力明科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | |
43 | 嵩山少林武术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | |
44 | 滁州职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 208 | 191273 | 公办/专科 | |
45 | 安阳职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | |
46 | 淮南职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 公办/专科 | 理工 |
47 | 德州科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
48 | 乌兰察布职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 公办/专科 | |
49 | 绵阳飞行职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 民办/专科 | 其他 |
50 | 重庆智能工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 民办/专科 | 理工 |
51 | 九江理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
52 | 林州建筑职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 207 | 191398 | 民办/专科 | 理工 |
53 | 黄山健康职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | 医药 |
54 | 梅河口康美职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | 医药 |
55 | 长春早期教育职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 201 | 192018 | 民办/专科 | |
56 | 重庆健康职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 206 | 191519 | 民办/专科 | 医药 |
57 | 唐山海运职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | 理工 |
58 | 襄阳汽车职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 205 | 191612 | 公办/专科 | 理工 |
59 | 宝鸡三和职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 209 | 191164 | 民办/专科 | |
60 | 德阳农业科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 200 | 192095 | 民办/专科 | |
61 | 六安职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 204 | 191707 | 公办/专科 | 理工 |
62 | 漳州理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 203 | 191813 | 民办/专科 | 理工 |
63 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 207 | 199369 | 民办/专科 | 艺术 |
64 | 河北科技工程职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 公办/专科 | 理工 |
65 | 河北石油职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 公办/专科 | 理工 |
66 | 成都东软学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | |
67 | 安徽外国语学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 民办/专科 | 语言 |
68 | 南昌理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 民办/专科 | |
69 | 四川文化艺术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 艺术 |
70 | 西安翻译学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 语言 |
71 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 209 | 199173 | 民办/专科 | 财经 |
72 | 河北外国语学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | 语言 |
73 | 青岛工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
74 | 山东工程职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 理工 |
75 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
76 | 西安汽车职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 理工 |
77 | 江西应用科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 210 | 199083 | 民办/专科 | |
78 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 210 | 199083 | 民办/专科 | |
79 | 海南科技职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 206 | 199464 | 民办/专科 | 理工 |
80 | 银川科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 理工 |
81 | 海口经济学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 202 | 199834 | 民办/专科 | |
82 | 山东外国语职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 语言 |
83 | 长江艺术工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | |
84 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
85 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | |
86 | 日照航海工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | |
87 | 上海思博职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | |
88 | 四川西南航空职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | 其他 |
89 | 河北旅游职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 207 | 199369 | 公办/专科 | |
90 | 枣庄科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 公办/专科 | |
91 | 石家庄财经职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 财经 |
92 | 重庆智能工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 理工 |
93 | 林州建筑职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | 理工 |
94 | 黄山健康职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 201 | 199911 | 民办/专科 | 医药 |
95 | 梅河口康美职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 203 | 199746 | 民办/专科 | 医药 |
96 | 青岛航空科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 209 | 199173 | 民办/专科 | 其他 |
97 | 长春早期教育职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 205 | 199569 | 民办/专科 | |
98 | 重庆健康职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 医药 |
99 | 德阳农业科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 204 | 199644 | 民办/专科 | |
100 | 海南工商职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 200 | 199993 | 民办/专科 | 财经 |
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职业规划是高考志愿填报的前提
国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:仅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”,48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业,此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明:57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。为何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时,不清楚自己究竟将来想做啥,对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时,能适当为自己做一下未来的职业规划,相信上述的调查可能就是另外一种结果。
1、什么是职业规划
职业规划就是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己绘制未来理想的蓝图。如果考生在填报高考(课程)志愿之前能够适当地做职业规划,那么在志愿选择上将更多地避免盲目,效率与效果将大大提高。
“没有最好的专业,只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿,是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业,必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生,虽然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但这并不是人人都可以实现的。相反,比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此,考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。
如果想成为一名医生,但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在高考志愿填报时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。
第一种,不知道自己将来想成为什么样的人。
第二种,认为自己知道将来想成为什么样的人。
第三种,没有考虑过这个问题。
其实这个问题非常重要,大多数考生在考大学甚至考研(课程)时都没有仔细考虑过这个问题,或者考虑得非常粗糙。比如,希望自己将来有高收入,希望将来能做开心的事情,希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法,实现起来比较困难,或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人,怎么样才能成为那样的人,什么时候达到目标,该上什么样的学校,什么样的专业等等,这些问题,是职业生涯规划的一部分,也是经过努力可以实现的。
2、职业规划认识自己很重要
怎样做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是个什么样的人,将来适合从事什么样的工作,想从事什么样的工作,具体应该怎么做?
既然职业生涯贯穿着人的一生,那么就不要像许多高中生理解的那样,不要等到上大学再考虑。专家建议职业规划应从高中生开始做起,尽早了解自己的特点,掌握自己未来的发展方向,找到适合自己成长的最佳路线。
另外根据很多专家的建议,职业生涯规划应该遵循一些原则,在此简单介绍,供考生参考。
首先,职业生涯规划要有可行性。这个道理很简单,要想成为一名医生,却去学机械,这样的规划是不切合实际的。又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才,那么最好先学一个理工科类的本科专业,毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况如果反过来却是非常艰难的,因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难,从难到易比较容易,而如果倒过来则可能比较困难。
其次,要有挑战性。并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。如果一个规划很容易达到,虽然可行,却并不成功。规划的每一步都给自己一些压力,尽管有难度,但是通过努力是可以做到的。这样,通过每一步的进步,不断提升自己的水平和实力,最终达到目标时,相信能够带给你成功的喜悦。
第三,职业规划不是一次定下的,需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的,个人的规划就需要不断地调整,同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢自己的专业,就开始想转专业,转完专业又发现新转的专业因为某种原因,未来就业前景不看好,又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生,结果发现自己最终什么也没有赶上。现在强调终身学习,计划往往赶不上变化,这就需要学生能够不断学习。本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法,更多的知识需要在工作中去学习。发达国家很多人,临近退休还去大学申请新领域的学位,这种情况在我们国家很少见,但是随着社会的发展,这种现象将会在我国增多,大家应该具备这样的勇气和耐心,才能不被知识淘汰。
第四,职业规划不是简单的计划,应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼,制订尽可能的远期目标。一旦规划变成了计划,执行起来往往会令自己不知所措。
3、高考志愿填报中如何参考自己的职业规划
那么在高考志愿填报时应该怎样参考做出来的职业规划呢?做完职业规划之后,有两个问题已经有了答案,一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域,另一个是你将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案,考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
1、吕梁职业技术学院: 吕梁职业技术学院是经山西省人民政府批准,教育部备案,吕梁市人民政府举办的一所全日制高等职业技术学院。 学院位于全国百强县孝义市市区,孝义胜溪湖和森林公园以及湿地公园环绕其周,湖光山色,交互映衬,环境幽雅,景色宜人。校园占地面积540亩,建筑面积26.13万平米,总投资达8.1亿元;建有教学楼、科研楼、实验楼、科技交流中心、图书馆、体育馆、行政楼、实训中心、报告厅、餐厅、学生公寓等16幢单体建筑,建有排球场、篮球场、足球场、羽毛球馆等运动场所,绿化面积达40%以上,是一所功能完备、设施完善、设计超前、环境优美的花园式学院。 学院有专任教师153人,全部达到了本科以上学历。专任教师中,具有硕士研究生学历的教师44人,占专任教师总数的29%;副高级以上职称教师31人,占专任教师总数的20%;外聘兼职教师25人。 学院以机械制造、机电、煤、焦、化工产业的技 术延伸为教学和科研方
2、枣庄科技职业学院:枣庄科技职业学院是2005年经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院,是山东省单独招生试点院校、山东省“3+2”专本贯通分段培养试点院校、本科助学自考试点院校、教育部“1+X”职业技能等级证书试点项目学校、教育部中外人文交流“工赋学堂”项目建设学校。自建院以来,学院按照“文化凝聚”“规模扩张”“育人为本”的办学思路,坚持以和合文化为中心的家文化建设、以工匠精神质量文化建设、以班墨文化为重心的育人文化建设,坚持“质量高、有特色、服务强、影响大”的办学目标,牢牢把握“提质量、创特色、推改革”的工作主题,抢抓机遇,创新发展,现占地1000亩,建筑面积31.2万平方米,拥有馆藏图书52.27万册,教学、科研仪器设备资产值1.2亿元,固定资产总值4.3亿元。全日制在校生2万余人,来自山东、黑龙江、广东、福建、江苏、内蒙古、吉林、四川、青海等18个省份。 悠久的
3、乌兰察布职业学院:乌兰察布职业学院是我市唯一一所性职业院校。学院前身是始建于1957年的乌盟财贸粮食学校、乌盟农牧学校和始建于1979年的乌盟工业学校3所全日制中专学校。2004年4月,经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案成为全日制普通高等职业院校。2017年,我院被自治区教育厅评为全区首批示范性高职院校。2019年被评为自治区优质校院校,是全区10所优质校之一,标志着我院跨入了全区高等职业教育前列,也为全市职业教育发展起到了示范带头作用。学院下设畜牧兽医系、机电技术系、建筑技术系、经济管理系、农学与马铃薯工程系、商务信息技术系、学前教育系、中专部、能力教学部、体育教学部。现有招生专业36个,涵盖了12个高职专业大类,其中畜牧兽医、食品加工技术、市场营销、园林技术、会计、建筑工程技术、机电一体化技术7个自治区级品牌专业;会计、机电一体化技术2个自治区级特色专业。从2015年起学院先后与内蒙古农
4、黄山健康职业学院:黄山健康职业学院是2020年经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制医药卫生类普通高等职业院校。学院坐落于被誉为“天下第一名山”的黄山脚下的横江江畔,这里“孤鹜与晚霞齐飞,秋水共长天一色”,这里“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,距离黄山市市中心,古徽州府府衙歙县,世界非物质文化遗产西递宏村,享誉国内外的红茶之乡祁门等地,仅数十公里的路程,环境优美,交通便利,是长三角经济圈和杭州都市圈的重要组成部分。学院立足大健康产业发展战略,助力新型社会卫生健康服务体系构建,本着“立足地方,服务区域经济,依托行业,面向健康事业”的办学宗旨,全面贯彻落实党的教育方针,秉承“厚德、笃学、仁爱、精诚”的校训,坚持立德树人,深化“三教”改革,落实三全育人,创新实施预备役试点改革,加强学生职业精神和职业技能培养的同时,强化职业行为养成和创新创业教育,不断提升办学质量和办学水平。 学院占地面积300余亩,总建
5、重庆健康职业学院:重庆健康职业学院(CHONGQING HEALTH COLLEGE)是经重庆市人民政府批准成立、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校(教育部代码:14727)。学院位于“中国石刻之乡”“西部五金之都”的世界文化遗产之地——重庆市大足区。近邻渝蓉和潼荣高速,远靠成渝普线和高铁,多条干线公路环绕,交通十分便利。周边自然环境优美,距离世界文化遗产之地——大足石刻仅13公里。学院沐浴着党的十九大提出的“实施健康中国战略”和《健康中国“2030规划纲要”》的东风,在原有重庆科技工程专修学院基础上设置重庆健康职业学院。学院占地面积500亩,办学规模5000~8000人,一期工程累计投入资金2.7亿元,完成基础设施建设6.34万㎡,校舍按园林式、花园式布局。学院教学楼、公寓、食堂、室内活动室、办公楼、实训楼、科技信息中心、学生创业园、图书馆、篮球场、形体训练室、美术室、音乐室、语音室、计算机
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