新高考254分能上什么大学历史

很多家长想要知道2023年高考254分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考254分能上的具体大学名单。

一、高考254分能上什么大学历史

新高考考历史254分能上的大学名单具体有河北东方学院、武昌理工学院、哈尔滨科学技术职业学院、石家庄财经职业学院、沧州职业技术学院、山西管理职业学院、潍坊环境工程职业学院、黑龙江商业职业学院、济南幼儿师范高等专科学校、宿迁泽达职业技术学院、安徽中澳科技职业学院、呼和浩特职业学院、大连艺术学院、黑龙江建筑职业技术学院、大兴安岭职业学院、吉林电子信息职业技术学院、辽源职业技术学院、天津城市建设管理职业技术学院、北京汇佳职业学院、吉林建筑科技学院等,

聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、近三年新高考254分历史能上的大学名单表

序号	大学名称	招生省份	年份	科目	最低分数	最低位次	公办/民办/本科/专科	院校类型
1	河北工业职业技术大学	河北	2022	历史	263	181155	公办/专科	理工
2	四川工业科技学院	河北	2022	历史	245	185334	民办/专科
3	广州商学院	河北	2022	历史	253	183625	民办/专科
4	西安思源学院	河北	2022	历史	263	181155	民办/专科	理工
5	河北东方学院	河北	2022	历史	249	184505	民办/专科
6	武昌理工学院	河北	2022	历史	251	184080	民办/专科	理工
7	成都银杏酒店管理学院	河北	2022	历史	255	183154	民办/专科	财经
8	吉林水利电力职业学院	河北	2022	历史	257	182696	公办/专科
9	宝鸡职业技术学院	河北	2022	历史	263	181155	公办/专科
10	哈尔滨科学技术职业学院	河北	2022	历史	247	184927	公办/专科
11	辽宁冶金职业技术学院	河北	2022	历史	264	180874	公办/专科	理工
12	延安职业技术学院	河北	2022	历史	248	184720	公办/专科
13	安徽工业经济职业技术学院	河北	2022	历史	264	180874	公办/专科	财经
14	河北交通职业技术学院	河北	2022	历史	252	183856	公办/专科	理工
15	石家庄财经职业学院	河北	2022	历史	244	185526	民办/专科	财经
16	山西通用航空职业技术学院	河北	2022	历史	251	184080	公办/专科	理工
17	伊春职业学院	河北	2022	历史	248	184720	公办/专科
18	沧州职业技术学院	河北	2022	历史	262	181414	公办/专科
19	山西管理职业学院	河北	2022	历史	255	183154	公办/专科	财经
20	潍坊环境工程职业学院	河北	2022	历史	244	185526	民办/专科	理工
21	长治职业技术学院	河北	2022	历史	263	181155	公办/专科	理工
22	黑龙江商业职业学院	河北	2022	历史	262	181414	公办/专科	财经
23	阳泉职业技术学院	河北	2022	历史	245	185334	公办/专科
24	三明医学科技职业学院	河北	2022	历史	253	183625	公办/专科
25	江西应用工程职业学院	河北	2022	历史	261	181667	公办/专科	理工
26	上饶职业技术学院	河北	2022	历史	252	183856	公办/专科	理工
27	济南幼儿师范高等专科学校	河北	2022	历史	248	184720	公办/专科	师范
28	泉州华光职业学院	河北	2022	历史	251	184080	民办/专科
29	天津石油职业技术学院	河北	2022	历史	262	181414	公办/专科	理工
30	合肥科技职业学院	河北	2022	历史	248	184720	民办/专科	理工
31	泉州纺织服装职业学院	河北	2022	历史	248	184720	民办/专科
32	渤海理工职业学院	河北	2022	历史	256	182937	民办/专科
33	大连装备制造职业技术学院	河北	2022	历史	261	181667	民办/专科	理工
34	宿迁泽达职业技术学院	河北	2022	历史	256	182937	民办/专科
35	湖北黄冈应急管理职业技术学院	河北	2022	历史	246	185131	公办/专科
36	安徽中澳科技职业学院	河北	2022	历史	250	184308	公办/专科
37	呼和浩特职业学院	河北	2022	历史	249	184505	公办/专科
38	大连软件职业学院	河北	2022	历史	253	183625	民办/专科	理工
39	漳州科技职业学院	河北	2022	历史	245	185334	民办/专科
40	江西婺源茶业职业学院	河北	2022	历史	257	182696	公办/专科	其他
41	江苏安全技术职业学院	河北	2022	历史	255	183154	公办/专科	理工
42	辽宁警察学院	辽宁	2022	历史	246	49219	公办/专科	政法
43	大连艺术学院	辽宁	2022	历史	246	49218	民办/专科	艺术
44	江西电力职业技术学院	辽宁	2022	历史	248	49181	公办/专科	理工
45	广东科学技术职业学院	辽宁	2022	历史	255	48942	公办/专科
46	黑龙江建筑职业技术学院	辽宁	2022	历史	253	49012	公办/专科	理工
47	山东职业学院	辽宁	2022	历史	258	48842	公办/专科	理工
48	天津现代职业技术学院	辽宁	2022	历史	252	49040	公办/专科
49	大兴安岭职业学院	辽宁	2022	历史	259	48799	公办/专科
50	吉林电子信息职业技术学院	辽宁	2022	历史	250	49115	公办/专科	理工
51	长白山职业技术学院	辽宁	2022	历史	245	49255	公办/专科
52	辽宁轨道交通职业学院	辽宁	2022	历史	249	49135	公办/专科	理工
53	上海济光职业技术学院	辽宁	2022	历史	253	49012	民办/专科
54	辽宁医药职业学院	辽宁	2022	历史	245	49247	公办/专科	医药
55	青岛职业技术学院	辽宁	2022	历史	249	49152	公办/专科
56	辽源职业技术学院	辽宁	2022	历史	256	48907	公办/专科	理工
57	上海民航职业技术学院	辽宁	2022	历史	252	49040	公办/专科	理工
58	天津城市建设管理职业技术学院	辽宁	2022	历史	264	48622	公办/专科
59	天府新区航空旅游职业学院	辽宁	2022	历史	245	49255	民办/专科	其他
60	北京汇佳职业学院	辽宁	2022	历史	244	49285	民办/专科
61	吉林建筑科技学院	江苏	2022	历史	244	48823	民办/专科	理工
62	西安思源学院	河北	2021	历史	254	192466	民办/专科	理工
63	西安工商学院	河北	2021	历史	245	194312	民办/专科
64	云南经济管理学院	河北	2021	历史	256	192006	民办/专科	财经
65	吉林建筑科技学院	河北	2021	历史	259	191281	民办/专科	理工
66	泰山科技学院	河北	2021	历史	246	194120	民办/专科	理工
67	大连艺术学院	河北	2021	历史	261	190760	民办/专科	艺术
68	北京北大方正软件职业技术学院	河北	2021	历史	246	194120	民办/专科
69	山东圣翰财贸职业学院	河北	2021	历史	259	191281	民办/专科
70	北京科技职业学院	河北	2021	历史	246	194120	民办/专科
71	潍坊工商职业学院	河北	2021	历史	255	192222	民办/专科	财经
72	广东文理职业学院	河北	2021	历史	252	192893	民办/专科
73	黑龙江能源职业学院	河北	2021	历史	251	193125	公办/专科	理工
74	巴音郭楞职业技术学院	河北	2021	历史	255	192222	公办/专科	理工
75	西藏职业技术学院	河北	2021	历史	247	193925	公办/专科
76	陕西航空职业技术学院	河北	2021	历史	253	192687	公办/专科	理工
77	黑龙江林业职业技术学院	河北	2021	历史	250	193331	公办/专科	农林
78	衡水职业技术学院	河北	2021	历史	256	192006	公办/专科
79	山东艺术设计职业学院	河北	2021	历史	246	194120	民办/专科	艺术
80	昆山登云科技职业学院	河北	2021	历史	247	193925	民办/专科	理工
81	大连汽车职业技术学院	河北	2021	历史	254	192466	民办/专科	理工
82	合肥共达职业技术学院	河北	2021	历史	246	194120	民办/专科	理工
83	石河子工程职业技术学院	河北	2021	历史	264	189961	公办/专科	理工
84	长垣烹饪职业技术学院	河北	2021	历史	260	191021	民办/专科	其他
85	广东碧桂园职业学院	河北	2021	历史	249	193521	民办/专科
86	宿州航空职业学院	河北	2021	历史	251	193125	民办/专科
87	河北东方学院	辽宁	2021	历史	253	62342	民办/专科
88	上海中侨职业技术大学	辽宁	2021	历史	260	61984	民办/专科
89	曹妃甸职业技术学院	辽宁	2021	历史	248	62528	民办/专科
90	辽宁建筑职业学院	辽宁	2021	历史	245	62644	公办/专科	理工
91	渤海船舶职业学院	辽宁	2021	历史	253	62343	公办/专科	理工
92	伊春职业学院	辽宁	2021	历史	254	62291	公办/专科
93	辽宁装备制造职业技术学院	辽宁	2021	历史	249	62492	公办/专科	理工
94	金肯职业技术学院	辽宁	2021	历史	257	62158	民办/专科	理工
95	青岛港湾职业技术学院	辽宁	2021	历史	260	62000	公办/专科	理工
96	私立华联学院	辽宁	2021	历史	257	62148	民办/专科
97	北京汇佳职业学院	辽宁	2021	历史	260	62024	民办/专科
98	广西经济职业学院	辽宁	2021	历史	259	62064	民办/专科	财经
99	吉林建筑科技学院	江苏	2021	历史	260	40755	民办/专科	理工
100	海南科技职业大学	江苏	2021	历史	264	40663	民办/专科	理工

2023年高考254分能上什么大学

2023年新高考254分能上什么大学

2023年高考254分能上什么大学文科

2023年高考254分能上什么大学理科

2023年高考254分可以上什么大学文科

2023年新高考254分可以上什么大学物理

2023年高考254分可以上什么大学理科

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2023年高考254分可以上什么公办专科学校

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填志愿技巧：14种退档类型及预防对策

平行志愿填报方式只是扩大了考生院校选择的范围，减轻了家长和考生的心理压力，由于报考信息的不对称，考生家长对招生政策、录取规则和分数使用等方面缺乏经验，容易走入误区或盲区，犯一些常识性的错误，造成“高分落榜或遭遇进档后退档”的风险。

高分落榜或达线退档由两方面因素形成：一是政策因素；二是人为因素。主要表现有三种情况：一是考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂；二是高考总分达到相应批次录取线，但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档；三是因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%，因而投档线上的“边缘生”，很可能遭遇进档后退档的风险。

上线落榜的具体原因很多，概括起来主要有以下14种类型：

1.政策性落榜

投档比例暗藏风险：

高校招生实行按比例投档的办法，全省批次省控线是按1:1.2比例划出，各个招生院校在录取中实行1:1.05——1:1.2投档比例，这种录取政策就意味着考生达线未必被录取，也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。

预防对策：①“边缘生”尽量选择哪些往年首轮投档不满额的院校。②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。③所报考的院校要保留出一定的分数余量。④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。

2.档案材料填写有疑问，填写错误或作假

预防对策：考生填表时书写要规范，字迹要清楚；严格按志愿顺序填写；各种材料要真实客观；表格完成后最少核对二次。

3.身体条件不符合所报院校或所选专业的标准

进档后遭遇退档的原因是多方面的，但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解，盲目填报引起的，志愿填报一定要看清专业报考的条件。

预防对策：熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件，如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女录取比例等，避免误闯“红灯”。

4.所报专业相关科目成绩偏低，达不到该专业录取要求

许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线，并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。如外语专业的考生，英语成绩要达到100分；录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分；录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。一般来说，文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高；理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高；外语、处贸专业，对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。

预防对策：报考时一定要看清楚所报院校的要求。

5.参考院校往年录取最低录取线

目前相当一部分大学，如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校，录取专业实行“分数优先”的原则，这种完全凭分数定胜负的办法，就是淘汰低分数的学生。假如你参考最低分，很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数，有时同一所院校的最低(冷门专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。

预防对策：参考高校往年的录取平均分。

6.对目标院校“大小年”趋势分析不准确

招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定，起伏较大，导致录取分数忽高忽低，走势无常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。一般来说，“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的，但并不绝对，只能作为填报志愿的参考。

导致“大小年”现象的因素有：①受上年该校录取分数线的影响；②该校当年招生计划投放量；③宣传力度；④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”，仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的，要各方面的因素，纵横分析，全面考量。

预防对策：①参考该校连续三年录取比例的变化趋势，录取分数高说明是“大年”，录取分数低说明是“小年”。 “大小年”现象是一种人为因素造成的现象，要全面分析，灵活运用。②对上一年新开设的专业，如果录取比率小于1，来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业，可能因报考人数不多而遇到“小年”。

7.过高估计自身实力 只选“三热”(地区、院校和专业)

不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择，而忽视或放弃对一般院校的填报，造成重点院校一旦失利，全盘皆输。

预防对策：注重对一般院校和相近专业的填报，选好保底院校。

8.不重视提前单独招生院校

单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两大类。单独招生院校比较特殊，对考生特长及能力有不同的要求，尽管招生数量少，但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高，但对优生群体来说，增加了录取的机率。

预防对策：建议填报此类院校，扩大院校与专业的选择范围。

9.忽视第二批次院校的填报

第二批次院校数量大，有相当一部分不错的专业，其毕业就业情况好于某些第一批次的院校，特别是一些新兴的专业应予以关注。

预防对策：重视填报好第二批次院校，为考生增加选择的机会。

10.过分重视专业 不服从调剂

这是高分落榜和进档后被退档主要因素

考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写)，造成进档后被退档的风险。

预防对策：①专业志愿一定要“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报6个专业，考生专业填报机会增多，相对每个专业填报的考生就会增加，专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高，专业又不服从调剂，就会造成进档后被退档。在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中，即要敢于填报理想院校，又要填报稳妥又中意的学校，还要有“保底”院校，防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话，将被视为“不同意”处理。②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低，不能全报热门或高分专业，要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没有什么特殊要求，最好填上“同意调剂”。

11.吃不透院校《招生简章》形成死档

有的院校对加分政策只在投档时承认，录取专业时以实考分为准；有的学校规定了专业级差，非第一志愿专业录取时，要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序；有的专业对身体条件、单科成绩有要求外，还规定了男女生录取的比例等，这些问题不注意就会形成“死档”。

预防对策：一是了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况；二是量力而行，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次；三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不予录取的专业；四是选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。

12.没有正确理解高招录取关键环节而退档

平行志愿录取过程的两个关键环节是：第一个环节是根据学校志愿投档，第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提，只有当你的档案顺利投入志愿学校后，学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用，与第二个环节没有关系。

如山西一位家长给孩子报志愿，理想专业是金融专业，为了保证专业并增加录取机会，他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业，这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填，而且专业均不服从调剂，而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。这位家长的想法是，第一个院校进档后如不能被金融专业录取，不服从调剂就会进入第二个院校，如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校，直到第五个院校别无选择时再服从调剂。事实上，这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚，如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档，经济类专业录取不到又不服从调剂，根本不能进入下面的学校，只能作退档

三、高考254分历史能上的大学简介

1、四川工业科技学院：四川工业科技学院是一所以工学为主，经济学、管理学、教育学、护理学、体育学协调发展的全日制应用型本科高校，现有罗江、绵竹校区，占地面积2245亩。设有智能制造与车辆工程、建筑工程、电子信息与计算机工程、财经、管理、食品、体育、教育、护理、马克思主义、国际、航空、继续教育13个二级学院，80余个本、专科专业，在校学生2.3万余人。学校建有126个校内实验实训室和333个校外实训基地。成立了中国科学院顾秉林院士工作室、车辆工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和实训机构。学校坚持以“立足德阳、服务四川、辐射西部、面向全国、放眼世界”的办学定位，不断推进国际化办学，先后与德国、美国、英国、日本、韩国、泰国、老挝、尼泊尔、马来西亚等国家的教育机构和高等院校建立了广泛的学术交流与人才培养合作机制，是省内同类高校中招收留学生最多的高校。学校注重产教融合、协同育人。与南京、上海、重庆、德

2、云南经济管理学院：云南经济管理学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校。学校创办于1992年，是云南省办学最早的私立学校之一。 学校位于春城昆明，现有安宁、海源两个校区，教学行政用房52.5万平方米，教学科研仪器设备值2.15亿元，馆藏纸质图书305.85万册、电子图书160万册，建成了高速、稳定、便捷的校园网络，实现“万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖”。 建校29年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，秉持“厚德尚行”的校训，落实立德树人根本任务，坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念，持续加大经费投入，不断改善办学条件，规范教学管理，深化教育教学改革，注重文化育人，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。 学校设有财会金融学院、商学院、工程学院、艺术与传媒学院、教育学院和医学院等10个二级学院（部），并结合行业产业需求及应用型本科人才培养需要，与企业共建了ICT、智能制造、

3、黑龙江能源职业学院：　　黑龙江能源职业院校（原黑龙江煤炭职业技术学院）是2004年经黑龙江省人民政府批准，国家教育部备案的省属专科层次的普通高校。始建于1949年11月，前身是双鸭山矿务局工业学校，具有悠久的办学历史，座落在一个兼有大煤田、大粮仓、大森林、大湿地，集煤炭、电力、化工、钢铁等产业为一体的风光秀美的新兴工业城市——双鸭山市。占地面积27.3万平方米，建筑面积18.1万平方米。学院以培养“思想品德好、理论基础扎实、操作能力强”的应用型人才为目标,以“质量立校、特色办校、立足煤炭、服务社会”为办学方向，以“学生第一、实践第一、就业第一”为办学理念，为煤炭行业培养了大批优秀人才，是黑龙江省煤电化职业教育集团理事长单位、黑龙江省职业教育进园区入企业先行试点单位、中国煤炭工业协会会员单位、中国煤炭教育学会理事单位、中国煤炭职工教育协会理事单位、中国电器工业协会会员单位、“国家中小企业银河培训工程”黑龙江省培

4、巴音郭楞职业技术学院：巴音郭楞职业技术学院成立于2002年2月，是经自治区人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所以工、农、商为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才的全日制高职院校。2007年又挂牌成立了“巴音郭楞技师培训学院”，与职业技术学院实行“两块牌子，一套班子”的管理运行机制。学院文化底蕴深厚、交通便利、环境优美，现为教育部第二批现代学徒制试点单位，新疆旅游教育联盟副理事长单位，新疆职业教育混合所有制研究联盟副理事长单位和自治区机电类高技能人才培训基地。学院有南北两个校区，总占地面积1500余亩。现有教职工707人，其中专任教师496人，“双师型”教师283人，具有硕士、博士学位教师211人，具有教授、副教授职称117人，自治区级教学名师1人，国家行业指导委员会教学名师3人。现有包括本科、高职等层次在校学生13694人。完成国家级、省级课题15项，发明专

5、江苏安全技术职业学院：国家公办院校 江苏安全技术职业学院是江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高校。学院位于“五省通衢”的国家历史文化名城——江苏省徐州市，是莘莘学子学习生活的理想场所。学院始建于1978年，现有贾汪、云龙两个校区，占地面积538亩。设有五个二级学院，全日制在校学生6927人。师资力量雄厚 学院现有专任教师389人，其中高级职称98人，博士、硕士研究生学历或硕士及以上学位249人。专业课教师267人，其中“双师”素质教师193人。全国技术能手3人、省技术能手6人、省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象人数11人、2人入选江苏省“333”高层次人才培养工程。聘请行业、企业兼职教师101人，其中产业教授6人、“江苏工匠”2人。专业对接市场 学院是华东地区唯一的以安全类专业为特色，技术类专业为主体的职业技术学院。学院十分注重专业建设，以社会发展和市场需求为导向，开设了 “五大一特”专