太原师范学院在贵州高考专业招生计划(人数+代码)

一、太原师范学院在贵州专业招生计划(人数+代码)

1、太原师范学院在贵州的数学与应用数学（(师范)(语种:不限)）招生人数为6人;

2、太原师范学院在贵州的生物科学（(师范)(语种:不限)）招生人数为3人;

3、太原师范学院在贵州的法学（(语种:不限)）招生人数为3人;

4、太原师范学院在贵州的汉语言文学（(师范)(语种:不限)）招生人数为3人;

5、太原师范学院在贵州的英语（(师范)(语种:不限)）招生人数为3人;

6、太原师范学院在贵州的历史学（(师范)(语种:不限)）招生人数为3人;

二、太原师范学院在在贵州高考专业招生计划和人数代码

1、2022太原师范学院在贵州的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
数学与应用数学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	01	6	-	理科
化学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	02	3	-	理科
生物科学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	03	3	-	理科
数据科学与大数据技术 （(语种:不限)）	贵州	2022/本二	04	3	-	理科
法学 （(语种:不限)）	贵州	2022/本二	01	3	-	文科
思想政治教育 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	02	3	-	文科
汉语言文学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	03	3	-	文科
英语 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	04	3	-	文科
历史学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2022/本二	05	3	-	文科

2、2021太原师范学院在贵州的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
英语 （(师范)(语种:英语)）	贵州	2021/本二	01	2	-	理科
化学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	02	3	-	理科
生物科学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	03	3	-	理科
科学教育 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	04	3	-	理科
数学与应用数学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	05	4	-	理科
汉语言文学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	01	4	-	文科
历史学 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	02	3	-	文科
思想政治教育 （(师范)(语种:不限)）	贵州	2021/本二	03	3	-	文科
英语 （(师范)(语种:英语)）	贵州	2021/本二	04	2	-	文科
法学 （(语种:不限)）	贵州	2021/本二	05	3	-	文科

3、2020太原师范学院在贵州的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
科学教育 （(师范)(语种不限)）	贵州	2020/本二	01	2	-	理科
数学与应用数学 （(师范)(语种不限)）	贵州	2020/本二	02	3	-	理科
化学 （(师范)(语种不限)）	贵州	2020/本二	03	3	-	理科
生物技术 （(语种不限)）	贵州	2020/本二	04	2	-	理科
英语 （(师范)(语种英语)）	贵州	2020/本二	05	3	-	理科
人文地理与城乡规划 （(语种不限)）	贵州	2020/本二	06	2	-	理科
法学 （(语种不限)）	贵州	2020/本二	01	2	-	文科
人文教育 （(师范)(语种不限)）	贵州	2020/本二	02	2	-	文科
学前教育 （(师范)(语种不限)）	贵州	2020/本二	03	3	-	文科
汉语言文学 （(师范)(语种不限)）	贵州	2020/本二	04	3	-	文科
英语 （(师范)(语种英语)）	贵州	2020/本二	05	3	-	文科
人文地理与城乡规划 （(语种不限)）	贵州	2020/本二	06	2	-	文科

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三、太原师范学院的最新学校简介

太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生千余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业49个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点，8个省级一流专业建设点，2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，16门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年，