1、安徽理工大学在海南的土木工程专业招生人数为2人;
2、安徽理工大学在海南的信息安全专业招生人数为2人;
3、安徽理工大学在海南的光电信息科学与工程专业招生人数为2人;
4、安徽理工大学在海南的制药工程专业招生人数为2人;
5、安徽理工大学在海南的高分子材料与工程专业招生人数为2人;
6、安徽理工大学在海南的复合材料与工程专业招生人数为2人;
1、2022安徽理工大学在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
土木工程 | 海南 | 2022/本科 | 01 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 海南 | 2022/本科 | 02 | 2 | 物 | 综合 |
信息安全 | 海南 | 2022/本科 | 03 | 2 | 物 | 综合 |
遥感科学与技术 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 2 | 物 | 综合 |
地理空间信息工程 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 2 | 物 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 物 | 综合 |
信息与计算科学 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物 | 综合 |
水文与水资源工程 | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
制药工程 | 海南 | 2022/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学工程与工艺 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
预防医学 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
高分子材料与工程 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 化 | 综合 |
复合材料与工程 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 化 | 综合 |
2、2021安徽理工大学在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
信息与计算科学 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 2 | 物 | 综合 |
信息安全 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 2 | 物 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 物 | 综合 |
土木工程 | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 物 | 综合 |
地理空间信息工程 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 物 | 综合 |
遥感科学与技术 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物 | 综合 |
水文与水资源工程 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
化学工程与工艺 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
制药工程 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2021/本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
预防医学 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
高分子材料与工程 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 2 | 化 | 综合 |
复合材料与工程 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 2 | 化 | 综合 |
3、2020安徽理工大学在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
政治学与行政学 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
土木工程 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 2 | 物 | 综合 |
信息安全 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 物 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 海南 | 2020/本科 | 04 | 2 | 物 | 综合 |
信息与计算科学 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 2 | 物 | 综合 |
遥感科学与技术 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 2 | 物 | 综合 |
水文与水资源工程 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
化学工程与工艺 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
制药工程 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
预防医学 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
高分子材料与工程 | 海南 | 2020/本科 | 14 | 2 | 化 | 综合 |
复合材料与工程 | 海南 | 2020/本科 | 15 | 2 | 化 | 综合 |
安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学,是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校,是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩。学校创建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全国最早开展煤矿人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院,1958年更名为合肥工业大学,1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁至淮南,与淮南煤矿学校合并组建淮南煤炭学院。之后,经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期,期间,原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工4000余人
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