上海立达学院在河北高考专业招生计划(人数+代码)

一、上海立达学院在河北专业招生计划(人数+代码)

1、上海立达学院在河北的数据科学与大数据技术（可选“4+1”本硕联合培养方向）招生人数为3人;

2、上海立达学院在河北的财务管理（英国特许管理会计师CIMA方向，可选“4+1”本硕联合培养方向，部分课程双语教学）招生人数为2人;

3、上海立达学院在河北的财务管理（英国特许管理会计师CIMA方向，可选“4+1”本硕联合培养方向，部分课程双语教学）招生人数为3人;

二、上海立达学院在在河北高考专业招生计划和人数代码

1、2022上海立达学院在河北的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
数据科学与大数据技术 （可选“4+1”本硕联合培养方向）	河北	2022/本科	02	3	物理+不限	物理
财务管理 （英国特许管理会计师CIMA方向，可选“4+1”本硕联合培养方向，部分课程双语教学）	河北	2022/本科	03	2	物理+不限	物理
财务管理 （英国特许管理会计师CIMA方向，可选“4+1”本硕联合培养方向，部分课程双语教学）	河北	2022/本科	01	3	历史+不限	历史

2、2021上海立达学院在河北的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
财务管理 （(含英国特许管理会计师CIMA方向、“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)）	河北	2021/本科	01	2	历史+不限	历史
数据科学与大数据技术 （(可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)）	河北	2021/本科	07	2	物理+不限	物理
财务管理 （(含英国特许管理会计师CIMA方向、“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)）	河北	2021/本科	08	2	物理+不限	物理
计算机应用技术	河北	2021/专科	02	2	历史+不限	历史
大数据与会计	河北	2021/专科	03	3	历史+不限	历史
电子商务	河北	2021/专科	04	5	历史+不限	历史
传播与策划	河北	2021/专科	05	4	历史+不限	历史
商务英语	河北	2021/专科	06	3	历史+不限	历史
计算机应用技术	河北	2021/专科	09	3	物理+不限	物理
软件技术	河北	2021/专科	10	3	物理+不限	物理
大数据与会计	河北	2021/专科	11	3	物理+不限	物理
电子商务	河北	2021/专科	12	5	物理+不限	物理
传播与策划	河北	2021/专科	13	4	物理+不限	物理

3、2020上海立达学院在河北的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
数据科学与大数据技术 （(可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)）	河北	2020/本科	11	1	-	理科
财务管理 （(专业方向1.英国特许管理会计师CIMA方向、2.“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)）	河北	2020/本科	01	1	-	文科
国际商务	河北	2020/专科	12	3	-	理科
电子商务	河北	2020/专科	13	3	-	理科
会计	河北	2020/专科	14	3	-	理科
金融管理	河北	2020/专科	15	3	-	理科
软件技术	河北	2020/专科	16	3	-	理科
物流管理	河北	2020/专科	02	3	-	文科
报关与国际货运	河北	2020/专科	03	2	-	文科
酒店管理 （(烘焙与饮品)）	河北	2020/专科	04	3	-	文科
会展策划与管理	河北	2020/专科	05	3	-	文科
电子商务	河北	2020/专科	06	3	-	文科
商务英语	河北	2020/专科	07	3	-	文科
传播与策划	河北	2020/专科	08	3	-	文科

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三、上海立达学院的最新学校简介

"上海立达学院是一所理、工、文、医多学科协调发展，在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院，分别是财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院，开设有11个本科专业和21个专科专业，目前有全日制在校生近10000人。 学校始终坚持党的领导，以党的建设引领学校事业发展。充分发挥党组织在民办高校的政治核心作用，坚持贯彻落实党的教育方针，牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工，推动学校发展，引领校园文化，参与人事管理和服务，加强自身建设。近年来，坚持高端化、国际化、个性化的发展战略。坚持以管理学、信息科学、艺术学为主，多学科协调发展的学科专业定位；坚持以本科教育为主，稳步发展特色职业教育，适时发展专业学位研究生教育的办学层次定位；坚持以培养面向基层和生产一线、基础知识扎实、创新创业能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型技术人才的人才培养