湖北生物科技职业学院在江西高考专业招生计划(人数+代码)

一、湖北生物科技职业学院在江西专业招生计划(人数+代码)

1、湖北生物科技职业学院在江西的园林技术专业招生人数为2人;

2、湖北生物科技职业学院在江西的畜牧兽医专业招生人数为5人;

3、湖北生物科技职业学院在江西的水产养殖技术专业招生人数为4人;

4、湖北生物科技职业学院在江西的生物制药技术专业招生人数为4人;

5、湖北生物科技职业学院在江西的园艺技术专业招生人数为3人;

6、湖北生物科技职业学院在江西的风景园林设计专业招生人数为2人;

二、湖北生物科技职业学院在在江西高考专业招生计划和人数代码

1、2022湖北生物科技职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
园林技术	江西	2022/专科	04	2	-	理科
畜牧兽医	江西	2022/专科	07	5	-	理科
水产养殖技术	江西	2022/专科	10	4	-	理科
药品生物技术	江西	2022/专科	19	5	-	理科
生物制药技术	江西	2022/专科	24	4	-	理科
园艺技术	江西	2022/专科	03	3	-	文科
风景园林设计	江西	2022/专科	15	2	-	文科
大数据与会计	江西	2022/专科	40	3	-	文科
现代物流管理	江西	2022/专科	45	2	-	文科

2、2021湖北生物科技职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
园艺技术	江西	2021/专科	03	3	-	文科
风景园林设计	江西	2021/专科	07	2	-	文科
大数据与会计	江西	2021/专科	30	3	-	文科
现代物流管理	江西	2021/专科	35	2	-	文科
园林技术	江西	2021/专科	04	2	-	理科
畜牧兽医	江西	2021/专科	12	5	-	理科
水产养殖技术	江西	2021/专科	15	4	-	理科
药品生物技术	江西	2021/专科	21	5	-	理科
生物制药技术	江西	2021/专科	23	4	-	理科

3、2020湖北生物科技职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
园艺技术	江西	2020/专科	03	3	-	文科
风景园林设计	江西	2020/专科	13	2	-	文科
会计	江西	2020/专科	35	3	-	文科
物流管理	江西	2020/专科	39	2	-	文科
园林技术	江西	2020/专科	04	2	-	理科
畜牧兽医	江西	2020/专科	05	5	-	理科
水产养殖技术	江西	2020/专科	10	4	-	理科
药品生物技术	江西	2020/专科	17	5	-	理科
生物制药技术	江西	2020/专科	23	4	-	理科

湖北生物科技职业学院在广西录取分数线是多少？2023最低位次排名

湖北生物科技职业学院的园林工程技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

湖北生物科技职业学院在青海录取分数线是多少？2023最低位次排名

湖北生物科技职业学院湖北录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

湖北生物科技职业学院的药学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三门峡社会管理职业学院和湖北生物科技职业学院哪个好 2023分数线排名对比

2023年湖北生物科技职业学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年湖北生物科技职业学院高考录取结果查询官网网址入口

2023年湖北生物科技职业学院高考录取通知书什么时候发及EMS快递查询

湖北生物科技职业学院教务处电话号码

湖北生物科技职业学院教务处官网：http://jwc.hbskzy.cn/

湖北生物科技职业学院在河南录取分数线是多少？2023最低位次排名

三、湖北生物科技职业学院的最新学校简介

湖北生物科技职业学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。国家表彰的全国职业教育先进单位。学院创建于1958年，是商务部“中国湖北农业官员培训中心”和“农业部现代农业技术培训基地”。校 训 立德树人 勤学强能。办学理念 让学院成为每一位学生就业创业的摇篮。教学理念 因材施教、按岗教学，教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能。办学思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合的发展道路，坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学思路，突出教学中心地位，不断深化教育教学改革，积极推进教育创新，培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才，为促进地方经济社会发展和现代农业建设作贡献。办学定位 以高等职业学历教育为主，积极开展继续教育