荆州理工职业学院在江西高考专业招生计划(人数+代码)

一、荆州理工职业学院在江西专业招生计划(人数+代码)

1、荆州理工职业学院在江西的工程造价专业招生人数为5人;

2、荆州理工职业学院在江西的机电一体化技术专业招生人数为5人;

3、荆州理工职业学院在江西的物联网应用技术专业招生人数为5人;

4、荆州理工职业学院在江西的计算机应用技术专业招生人数为5人;

5、荆州理工职业学院在江西的影视照明技术与艺术专业招生人数为5人;

6、荆州理工职业学院在江西的学前教育（(师范类)）招生人数为5人;

二、荆州理工职业学院在在江西高考专业招生计划和人数代码

1、2022荆州理工职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
工程造价	江西	2022/专科	04	5	-	理科
机电一体化技术	江西	2022/专科	07	5	-	理科
工业机器人技术	江西	2022/专科	08	5	-	理科
工业互联网应用	江西	2022/专科	0A	5	-	理科
物联网应用技术	江西	2022/专科	0F	5	-	理科
智能光电技术应用	江西	2022/专科	0G	5	-	理科
计算机应用技术	江西	2022/专科	0H	5	-	理科
大数据技术	江西	2022/专科	0L	5	-	理科
计算机应用技术	江西	2022/专科	0H	5	-	文科
动漫制作技术	江西	2022/专科	0M	5	-	文科
电子商务	江西	2022/专科	0T	5	-	文科
艺术设计	江西	2022/专科	0V	5	-	文科
影视照明技术与艺术	江西	2022/专科	0Z	5	-	文科
学前教育 （(师范类)）	江西	2022/专科	10	5	-	文科
小学教育 （(师范类)）	江西	2022/专科	11	5	-	文科
体育教育 （(师范类)）	江西	2022/专科	15	5	-	文科

2、2021荆州理工职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
计算机应用技术	江西	2021/专科	0K	6	-	文科
电子商务	江西	2021/专科	0P	6	-	文科
大数据与会计	江西	2021/专科	0Q	5	-	文科
文化创意与策划	江西	2021/专科	0W	5	-	文科
动漫制作技术	江西	2021/专科	0X	6	-	文科
物联网应用技术	江西	2021/专科	03	7	-	理科
工业机器人技术	江西	2021/专科	07	7	-	理科
工业互联网应用	江西	2021/专科	08	7	-	理科
建筑工程技术	江西	2021/专科	0G	7	-	理科
计算机应用技术	江西	2021/专科	0K	7	-	理科
大数据技术	江西	2021/专科	0M	7	-	理科

3、2020荆州理工职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
电子商务	江西	2020/专科	0B	5	-	文科
会计	江西	2020/专科	0D	5	-	文科
动漫制作技术	江西	2020/专科	0P	5	-	文科
计算机应用技术	江西	2020/专科	0T	5	-	文科
电子竞技运动与管理	江西	2020/专科	0V	5	-	文科
物联网应用技术	江西	2020/专科	0W	5	-	文科
工业机器人技术	江西	2020/专科	03	10	-	理科
无人机应用技术	江西	2020/专科	04	5	-	理科
建筑工程技术	江西	2020/专科	07	5	-	理科
机电一体化技术	江西	2020/专科	0J	5	-	理科
动漫制作技术	江西	2020/专科	0P	2	-	理科
计算机应用技术	江西	2020/专科	0T	5	-	理科
电子竞技运动与管理	江西	2020/专科	0V	3	-	理科
物联网应用技术	江西	2020/专科	0W	5	-	理科

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三、荆州理工职业学院的最新学校简介

"荆州理工职业学院于1983年经湖北省人民政府批准成立，是教育部备案的公办全日制普通高等学校，座落在人文荟萃的历史文化名城——荆州，以工学为主，涵盖经济、管理、艺术等专业大类。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。 学校坚持“立足荆州、面向湖北、辐射全国、凸显理工、培育工匠”的办学定位，秉承“以人为本、注重质量、突出特色、服务社会”的办学理念，遵循“厚德、励学、笃行、立业”的校训，以人才培养为根本的办学方向，狠抓内涵建设，积极探索校企合作、产教融合、工学结合、产学并举之道，积极推动以“学校招生与企业招工相衔接，校企育人“双重主体”，学生学徒“双重身份”的现代学徒制试点，努力创建数字理工、智慧理工和品质理工，致力于建设学生向往、社会需求、人民满意的“双高”院校（即高水平现代化高职院校和高水平特色专业群）。 学校重点建设了2个中央财政支持的“高等