漳州卫生职业学院在江西高考专业招生计划(人数+代码)

一、漳州卫生职业学院在江西专业招生计划(人数+代码)

1、漳州卫生职业学院在江西的护理专业招生人数为4人;

2、漳州卫生职业学院在江西的医学检验技术专业招生人数为4人;

3、漳州卫生职业学院在江西的临床医学专业招生人数为4人;

4、漳州卫生职业学院在江西的口腔医学专业招生人数为4人;

5、漳州卫生职业学院在江西的中药学专业招生人数为5人;

6、漳州卫生职业学院在江西的预防医学专业招生人数为4人;

二、漳州卫生职业学院在在江西高考专业招生计划和人数代码

1、2022漳州卫生职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
临床医学	江西	2022/专科	05	4	-	理科
口腔医学	江西	2022/专科	06	4	-	理科
护理	江西	2022/专科	07	4	-	理科
中药学	江西	2022/专科	0C	5	-	理科
医学检验技术	江西	2022/专科	0E	4	-	理科
预防医学	江西	2022/专科	0L	3	-	理科
临床医学	江西	2022/专科	05	4	-	文科
口腔医学	江西	2022/专科	06	4	-	文科
护理	江西	2022/专科	07	4	-	文科
中药学	江西	2022/专科	0C	5	-	文科
医学检验技术	江西	2022/专科	0E	4	-	文科
预防医学	江西	2022/专科	0L	4	-	文科

2、2021漳州卫生职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
临床医学	江西	2021/专科	05	4	-	文科
口腔医学	江西	2021/专科	06	4	-	文科
护理	江西	2021/专科	07	4	-	文科
药学	江西	2021/专科	09	4	-	文科
医学检验技术	江西	2021/专科	0E	3	-	文科
眼视光技术	江西	2021/专科	0N	4	-	文科
临床医学	江西	2021/专科	05	4	-	理科
口腔医学	江西	2021/专科	06	4	-	理科
护理	江西	2021/专科	07	4	-	理科
药学	江西	2021/专科	09	6	-	理科
医学检验技术	江西	2021/专科	0E	4	-	理科
眼视光技术	江西	2021/专科	0N	4	-	理科

3、2020漳州卫生职业学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
临床医学	江西	2020/专科	05	2	-	文科
口腔医学	江西	2020/专科	06	3	-	文科
护理	江西	2020/专科	09	4	-	文科
药学	江西	2020/专科	0B	4	-	文科
医学检验技术	江西	2020/专科	0D	3	-	文科
眼视光技术	江西	2020/专科	0H	4	-	文科
临床医学	江西	2020/专科	05	4	-	理科
口腔医学	江西	2020/专科	06	3	-	理科
护理	江西	2020/专科	09	4	-	理科
药学	江西	2020/专科	0B	6	-	理科
医学检验技术	江西	2020/专科	0D	3	-	理科
医学影像技术	江西	2020/专科	0E	5	-	理科
眼视光技术	江西	2020/专科	0H	4	-	理科

漳州卫生职业学院在河北预估录取分数线2024年多少分

漳州卫生职业学院是985还是211大学?是985211吗

漳州卫生职业学院预估录取分数线2024年多少分

漳州卫生职业学院在四川预估分数线2024多少分?(今年排名多少可以上)

漳州卫生职业学院在贵州预估分数线2024多少分?(今年排名多少可以上)

漳州卫生职业学院的药学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

漳州卫生职业学院在山西高考专业招生计划2024(人数+代码)

濮阳医学高等专科学校和漳州卫生职业学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州卫生职业学院湖南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

漳州卫生职业学院的医学影像技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

湖北三峡职业技术学院和漳州卫生职业学院哪个好 2024分数线排名对比

辽宁冶金职业技术学院和漳州卫生职业学院哪个好 2024分数线排名对比

三、漳州卫生职业学院的最新学校简介

漳州卫生职业学院坐落于风光绮丽、人文昌炽的滨海古城漳州，前身是创办于1934年的福音医院护士学校，1985年更名为漳州卫生学校，2004年经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院，2007年正式更名为漳州卫生职业学院。【办学理念】学院坚持“12345”办学思路，以立德树人为中心，以服务教师发展、服务学生成长为2个出发点，抓住产教融合、校企合作、工学结合3个机制，加强干部、教师、学工、学生4支队伍建设，实现人才培养质量、社会服务水平、科学研究水平、文化传承能力、创新创业能力5个提升。坚持“3333”办学定位，立足漳州、服务福建、面向全国，为医药、卫生、健康3个产业提供技术与人才支撑，形成以专科学历教育为主、成人教育和社会培训为辅的3个办学类型，培养理论够用、技能熟练、文化浸心的3维高素质技术技能人才，实现教学基础雄厚、办学特色鲜明、文化传承有效的3个发展目标。【专业建设