1、温州理工学院在江西的金融科技专业招生人数为8人;
2、温州理工学院在江西的数据科学与大数据技术专业招生人数为5人;
3、温州理工学院在江西的土木工程专业招生人数为12人;
4、温州理工学院在江西的财务管理专业招生人数为3人;
5、温州理工学院在江西的工商管理((创业教育管理))招生人数为12人;
6、温州理工学院在江西的中国语言文学类((汉语言文学、广告学)(按类招生,一年后进行专业分流))招生人数为2人;
1、2022温州理工学院在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融科技 | 江西 | 2022/本二 | 05 | 8 | - | 理科 |
法学 | 江西 | 2022/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 江西 | 2022/本二 | 10 | 7 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 江西 | 2022/本二 | 12 | 8 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 江西 | 2022/本二 | 13 | 5 | - | 理科 |
人工智能 | 江西 | 2022/本二 | 14 | 5 | - | 理科 |
机械类 ((机械工程、车辆工程)(按类招生,一年后进行专业分流,机械工程6300元/学年,车辆工程5500元/学年)) | 江西 | 2022/本二 | 15 | 15 | - | 理科 |
物联网工程 | 江西 | 2022/本二 | 17 | 6 | - | 理科 |
电子信息工程 | 江西 | 2022/本二 | 18 | 6 | - | 理科 |
土木工程 | 江西 | 2022/本二 | 20 | 12 | - | 理科 |
财务管理 | 江西 | 2022/本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
工商管理 ((创业教育管理)) | 江西 | 2022/本二 | 03 | 12 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 江西 | 2022/本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
中国语言文学类 ((汉语言文学、广告学)(按类招生,一年后进行专业分流)) | 江西 | 2022/本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
建筑学 ((五年)) | 江西 | 2022/本二 | 19 | 4 | - | 文科 |
英语 | 江西 | 2022/本二 | 22 | 3 | - | 文科 |
2、2021温州理工学院在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商管理 ((创业教育管理)) | 江西 | 2021/本二 | 19 | 4 | - | 文科 |
中国语言文学类 ((汉语言文学、广告学)) | 江西 | 2021/本二 | 21 | 4 | - | 文科 |
法学 | 江西 | 2021/本二 | 31 | 4 | - | 文科 |
机械类 ((机械工程、车辆工程)(机械工程6300元/学年,车辆工程5500元/学年)) | 江西 | 2021/本二 | 51 | 10 | - | 理科 |
物联网工程 | 江西 | 2021/本二 | 57 | 3 | - | 理科 |
土木工程 | 江西 | 2021/本二 | 62 | 5 | - | 理科 |
3、2020温州理工学院在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法学 | 江西 | 2020/本二 | 02 | 4 | - | 文科 |
工商管理类 ((市场营销、财务管理、人力资源管理)) | 江西 | 2020/本二 | 12 | 3 | - | 文科 |
数学与应用数学 | 江西 | 2020/本二 | 05 | 3 | - | 理科 |
电子信息工程 | 江西 | 2020/本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
土木工程 | 江西 | 2020/本二 | 09 | 3 | - | 理科 |
应用统计学 | 江西 | 2020/本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
温州理工学院是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校,于2021年1月经中华人民共和国教育部批准,由原温州大学瓯江学院转设成立。 学校占地面积901.8亩,基础建设已投资21.9亿元,校舍面积40.9万平方米,教学科研设备总值1亿多元,馆藏纸质图书82.59万册。学校下设12个教学机构,现有27个在招本科专业,涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学等七大学科门类,面向全国16个省市招生,有全日制在校生9614人。 学校坚持以生为本,构建人才培养新模式。学校以现代产业发展需求为导向,构建与行业企业协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的“四协同”人才培养新模式,《基于创新创业教育的“班企合作”人才培养模式创新与实践》获浙江省教学成果二等奖。办学20年以来,学校为社会培养了32000余名高素质应用型人才。学校是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才
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