新疆财经大学在陕西高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、新疆财经大学在陕西专业招生计划(人数+代码)

1、新疆财经大学在陕西的金融科技专业招生人数为4人;

2、新疆财经大学在陕西的物流管理专业招生人数为1人;

3、新疆财经大学在陕西的财政学专业招生人数为1人;

4、新疆财经大学在陕西的国际经济与贸易（(外语成绩不低于85分)）招生人数为2人;

5、新疆财经大学在陕西的审计学专业招生人数为1人;

6、新疆财经大学在陕西的新闻学（(语文成绩不低于95分)）招生人数为3人;

二、新疆财经大学在在陕西高考专业招生计划和人数代码

1、2022新疆财经大学在陕西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
金融学	陕西	2022 / 本二	01	1	-	理科
金融科技	陕西	2022 / 本二	02	4	-	理科
经济统计学	陕西	2022 / 本二	05	1	-	理科
统计学	陕西	2022 / 本二	06	3	-	理科
金融数学	陕西	2022 / 本二	07	4	-	理科
工商管理	陕西	2022 / 本二	09	4	-	理科
人力资源管理	陕西	2022 / 本二	10	1	-	理科
市场营销	陕西	2022 / 本二	11	2	-	理科
物流管理	陕西	2022 / 本二	12	1	-	理科
会计学	陕西	2022 / 本二	13	2	-	理科
财务管理	陕西	2022 / 本二	14	4	-	理科
审计学	陕西	2022 / 本二	15	2	-	理科
经济学	陕西	2022 / 本二	16	4	-	理科
数字经济	陕西	2022 / 本二	17	2	-	理科
财政学	陕西	2022 / 本二	18	1	-	理科
行政管理	陕西	2022 / 本二	20	4	-	理科
会展经济与管理	陕西	2022 / 本二	23	3	-	理科
国际经济与贸易 （(外语成绩不低于85分)）	陕西	2022 / 本二	24	2	-	理科
法学	陕西	2022 / 本二	27	2	-	理科
新闻学 （(语文成绩不低于95分)）	陕西	2022 / 本二	28	2	-	理科
电子商务	陕西	2022 / 本二	31	4	-	理科
网络空间安全	陕西	2022 / 本二	33	2	-	理科
工程造价	陕西	2022 / 本二	34	2	-	理科
审计学	陕西	2022 / 本二	15	1	-	文科
经济学	陕西	2022 / 本二	16	4	-	文科
行政管理	陕西	2022 / 本二	20	3	-	文科
旅游管理	陕西	2022 / 本二	21	4	-	文科
酒店管理 （(外语成绩不低于80分)）	陕西	2022 / 本二	22	1	-	文科
会展经济与管理	陕西	2022 / 本二	23	2	-	文科
国际经济与贸易 （(外语成绩不低于85分)）	陕西	2022 / 本二	24	2	-	文科
法学	陕西	2022 / 本二	27	1	-	文科
新闻学 （(语文成绩不低于95分)）	陕西	2022 / 本二	28	3	-	文科
网络与新媒体	陕西	2022 / 本二	29	2	-	文科
汉语言文学 （(语文成绩不低于95分)）	陕西	2022 / 本二	35	1	-	文科
汉语国际教育 （(语文成绩不低于95分)）	陕西	2022 / 本二	36	2	-	文科
国际商务	陕西	2022 / 本二	55	1	-	文科

2、2021新疆财经大学在陕西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
金融学	陕西	2021 / 本二	01	1	-	理科
金融科技	陕西	2021 / 本二	02	2	-	理科
经济统计学	陕西	2021 / 本二	05	1	-	理科
统计学	陕西	2021 / 本二	06	3	-	理科
金融数学	陕西	2021 / 本二	07	4	-	理科
工商管理	陕西	2021 / 本二	09	1	-	理科
人力资源管理	陕西	2021 / 本二	10	2	-	理科
市场营销	陕西	2021 / 本二	11	2	-	理科
物流管理	陕西	2021 / 本二	12	2	-	理科
会计学	陕西	2021 / 本二	13	2	-	理科
财务管理	陕西	2021 / 本二	14	4	-	理科
审计学	陕西	2021 / 本二	15	2	-	理科
经济学	陕西	2021 / 本二	16	4	-	理科
财政学	陕西	2021 / 本二	17	4	-	理科
行政管理	陕西	2021 / 本二	19	3	-	理科
会展经济与管理	陕西	2021 / 本二	22	1	-	理科
国际经济与贸易 （(英语成绩不低于95分)）	陕西	2021 / 本二	23	3	-	理科
法学	陕西	2021 / 本二	25	4	-	理科
新闻学 （(语文成绩不低于95分)）	陕西	2021 / 本二	26	2	-	理科
网络空间安全	陕西	2021 / 本二	32	2	-	理科
工程造价	陕西	2021 / 本二	33	2	-	理科
审计学	陕西	2021 / 本二	15	1	-	文科
经济学	陕西	2021 / 本二	16	3	-	文科
行政管理	陕西	2021 / 本二	19	3	-	文科
旅游管理	陕西	2021 / 本二	20	1	-	文科
酒店管理 （(英语成绩不低于80分)）	陕西	2021 / 本二	21	1	-	文科
会展经济与管理	陕西	2021 / 本二	22	1	-	文科
国际经济与贸易 （(英语成绩不低于95分)）	陕西	2021 / 本二	23	2	-	文科
新闻学 （(语文成绩不低于95分)）	陕西	2021 / 本二	26	2	-	文科
汉语言文学 （(语文成绩不低于100分)）	陕西	2021 / 本二	27	2	-	文科
汉语国际教育 （(语文成绩不低于100分)）	陕西	2021 / 本二	28	3	-	文科

3、2020新疆财经大学在陕西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
财务管理	陕西	2020 / 本二	01	4	-	理科
审计学	陕西	2020 / 本二	03	2	-	理科
国际经济与贸易 （(英语成绩≥95分)）	陕西	2020 / 本二	04	3	-	理科
法学	陕西	2020 / 本二	06	4	-	理科
工商管理	陕西	2020 / 本二	07	1	-	理科
市场营销	陕西	2020 / 本二	08	1	-	理科
人力资源管理	陕西	2020 / 本二	09	2	-	理科
物流管理	陕西	2020 / 本二	10	2	-	理科
财政学	陕西	2020 / 本二	11	4	-	理科
行政管理	陕西	2020 / 本二	13	5	-	理科
工程造价	陕西	2020 / 本二	15	2	-	理科
网络空间安全	陕西	2020 / 本二	16	2	-	理科
金融数学	陕西	2020 / 本二	19	4	-	理科
统计学	陕西	2020 / 本二	20	4	-	理科
经济学	陕西	2020 / 本二	28	4	-	理科
旅游管理	陕西	2020 / 本二	29	1	-	理科
会展经济与管理	陕西	2020 / 本二	31	1	-	理科
审计学	陕西	2020 / 本二	03	2	-	文科
国际经济与贸易 （(英语成绩≥95分)）	陕西	2020 / 本二	04	3	-	文科
行政管理	陕西	2020 / 本二	13	3	-	文科
新闻学 （(语文成绩≥95分)）	陕西	2020 / 本二	23	5	-	文科
汉语国际教育 （(语文成绩≥100分)）	陕西	2020 / 本二	24	3	-	文科
经济学	陕西	2020 / 本二	28	4	-	文科
旅游管理	陕西	2020 / 本二	29	2	-	文科
会展经济与管理	陕西	2020 / 本二	31	2	-	文科

黄冈师范学院和新疆财经大学哪个好 2024分数线排名对比

新疆财经大学和上海财经大学浙江学院哪个好 2024分数线排名对比

新疆财经大学和滇西科技师范学院哪个好 2024分数线排名对比

新疆财经大学和哈尔滨剑桥学院哪个好 2024分数线排名对比

赣南师范大学和新疆财经大学哪个好 2024分数线排名对比

承德医学院和新疆财经大学哪个好 2024分数线排名对比

西南石油大学和新疆财经大学哪个好 2024分数线排名对比

潍坊医学院和新疆财经大学哪个好 2024分数线排名对比

新疆财经大学和巢湖学院哪个好 2024分数线排名对比

新疆财经大学在重庆预估录取分数线2024年多少分

新疆财经大学在辽宁预估录取分数线2024年多少分

内蒙古医科大学和新疆财经大学哪个好 2024分数线排名对比

三、新疆财经大学的最新学校简介

新疆财经大学是新疆维吾尔自治区人民政府创办的重点大学。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培训班；1959年升格为新疆财经学院；1962年转制为新疆财贸学校；1980年经国务院批准恢复新疆财经学院建制。2000年, 新疆财经学院与新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建新的新疆财经学院；2007年经教育部批准，更名为新疆财经大学。　　　　学校校园总占地面积630502方米，校舍建筑面积565295方米，其中教学行政用房107270方米，学生宿舍面积118966方米，馆藏图书总量207.09万册，其中纸质图书124.33万册，电子图书141.56万册，中外文期刊数据库数7个，网络教学资源数据库数21个。　　　　学校现有经济学、管理学、法学、工学、理学、文学六大学科。目前，已形成以本科生教育、研究生教育、继续教育为主要办学形式，多学科、多层次的办学格局和体系