1、广州南方学院在陕西的电子信息科学与技术专业招生人数为1人;
2、广州南方学院在陕西的康复治疗学((不招色盲色弱考生))招生人数为1人;
3、广州南方学院在陕西的数据科学与大数据技术((中外合作办学)(与爱尔兰格里菲斯学院国际合作办学项目)(与爱尔兰格里菲斯学院国际合作办学项目))招生人数为2人;
4、广州南方学院在陕西的会计学((ACCA)(修读会计学(ACCA)专业的新生除学校统一收取的学杂费外,需按合作办学协议规定另缴纳专项培养费、教材费等相关费用共计人民币30,000元,每年10,000元,分3年缴清))招生人数为1人;
5、广州南方学院在陕西的国际经济与贸易专业招生人数为1人;
6、广州南方学院在陕西的英语专业招生人数为2人;

1、2022广州南方学院在陕西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际商务 | 陕西 | 2022 / 本二 | 19 | 1 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2022 / 本二 | 30 | 1 | - | 理科 |
| 通信工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 31 | 1 | - | 理科 |
| 电子信息科学与技术 | 陕西 | 2022 / 本二 | 32 | 1 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 陕西 | 2022 / 本二 | 33 | 1 | - | 理科 |
| 软件工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 34 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 ((不招色盲色弱考生)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 37 | 2 | - | 理科 |
| 康复治疗学 ((不招色盲色弱考生)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 38 | 1 | - | 理科 |
| 会计学 ((中美人才培养计划121双学位项目)(中美人才培养计划121双学位项目)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 44 | 2 | - | 理科 |
| 金融学 ((中美人才培养计划121双学位项目)(中美人才培养计划121双学位项目)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 45 | 3 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 ((中外合作办学)(与爱尔兰格里菲斯学院国际合作办学项目)(与爱尔兰格里菲斯学院国际合作办学项目)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 43 | 2 | - | 理科 |
| 人力资源管理 | 陕西 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 ((ACCA)(修读会计学(ACCA)专业的新生除学校统一收取的学杂费外,需按合作办学协议规定另缴纳专项培养费、教材费等相关费用共计人民币30,000元,每年10,000元,分3年缴清)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2022 / 本二 | 15 | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2022 / 本二 | 18 | 1 | - | 文科 |
| 英语 | 陕西 | 2022 / 本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 法语 | 陕西 | 2022 / 本二 | 25 | 1 | - | 文科 |
| 会计学 ((中美人才培养计划121双学位项目)(中美人才培养计划121双学位项目)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 44 | 3 | - | 文科 |
| 金融学 ((中美人才培养计划121双学位项目)(中美人才培养计划121双学位项目)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 45 | 3 | - | 文科 |
2、2021广州南方学院在陕西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 会计学 ((ACCA) (修读会计学(ACCA)专业的新生除学校统一收取的学杂费外,需按合作办学协议规定另缴纳专项培养费、教材费等相关费用共计人民币30000元,每年10000元,分3年缴清)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 06 | 1 | - | 理科 |
| 金融工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 13 | 1 | - | 理科 |
| 国际商务 | 陕西 | 2021 / 本二 | 19 | 1 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2021 / 本二 | 30 | 1 | - | 理科 |
| 通信工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 31 | 2 | - | 理科 |
| 电子信息科学与技术 | 陕西 | 2021 / 本二 | 32 | 1 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 陕西 | 2021 / 本二 | 33 | 1 | - | 理科 |
| 软件工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 34 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 ((不招收色盲色弱考生)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 37 | 2 | - | 理科 |
| 康复治疗学 ((不招收色盲色弱考生)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 38 | 1 | - | 理科 |
| 人力资源管理 | 陕西 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 ((ACCA)(修读会计学(ACCA) 专业的新生除学校统一收取的学杂费外,需按合作办学协议规定另缴纳专项培养费、教材费等相关费用共计人民币30000元,每年10000元,分3年缴清)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2021 / 本二 | 15 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2021 / 本二 | 18 | 1 | - | 文科 |
| 英语 | 陕西 | 2021 / 本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 法语 | 陕西 | 2021 / 本二 | 25 | 1 | - | 文科 |
3、2020广州南方学院在陕西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 电子信息类 ((电子信息科学技术、通信工程)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 康复治疗学 ((不招收色盲色弱考生)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 医学检验技术 ((不招收色盲色弱考生)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 90 | 2 | - | 理科 |
| 金融工程 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 91 | 1 | - | 理科 |
| 国际商务 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 92 | 1 | - | 理科 |
| 会计学 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 93 | 1 | - | 理科 |
| 人力资源管理 | 陕西 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 10 | 2 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2020 / 本二 | 18 | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2020 / 本二 | 20 | 1 | - | 文科 |
| 英语 | 陕西 | 2020 / 本二 | 26 | 2 | - | 文科 |
| 法语 | 陕西 | 2020 / 本二 | 27 | 2 | - | 文科 |
| 金融工程 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 91 | 1 | - | 文科 |
| 国际商务 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 92 | 1 | - | 文科 |
| 会计学 ((国际班)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 93 | 1 | - | 文科 |
广州南方学院(原中山大学南方学院)为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校,是广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校、广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位。学校提出并践行“有利于学生成长、有利于教师发展和有利于学校未来”的办学治校总原则,汇聚了一批继承国内一流大学优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人和管理骨干,他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革,实现“建设位居中国应用型高校前列、鲜明的高水大学”的愿景。基本情况学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区,校园占地面积1092.09亩。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。现有本科生19890人,继续教育在校生1863人。经过十多年的建设,呈现出千亩校园、万人规模、学
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