1、宁波工程学院在山西的国际经济与贸易专业招生人数为2人;
2、宁波工程学院在山西的商务英语((外语语种英语))招生人数为2人;
3、宁波工程学院在山西的电气工程及其自动化专业招生人数为2人;
4、宁波工程学院在山西的油气储运工程专业招生人数为2人;
5、宁波工程学院在山西的安全工程专业招生人数为2人;
6、宁波工程学院在山西的汽车服务工程((办学地点杭州湾校区))招生人数为2人;
1、2022宁波工程学院在山西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
国际经济与贸易 | 山西 | 2022/本二A | 30 | 2 | - | 理科 |
商务英语 ((外语语种英语)) | 山西 | 2022/本二A | 31 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 山西 | 2022/本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 山西 | 2022/本二A | 33 | 2 | - | 理科 |
人工智能 | 山西 | 2022/本二A | 34 | 2 | - | 理科 |
网络工程 | 山西 | 2022/本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
土木工程 | 山西 | 2022/本二A | 36 | 2 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 山西 | 2022/本二A | 37 | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 山西 | 2022/本二A | 38 | 2 | - | 理科 |
化学工程与工艺 | 山西 | 2022/本二A | 39 | 2 | - | 理科 |
油气储运工程 | 山西 | 2022/本二A | 40 | 2 | - | 理科 |
交通工程 | 山西 | 2022/本二A | 41 | 2 | - | 理科 |
建筑学 ((五年)) | 山西 | 2022/本二A | 42 | 2 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2022/本二A | 43 | 2 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2022/本二A | 44 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((办学地点杭州湾校区)) | 山西 | 2022/本二A | 45 | 2 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((办学地点杭州湾校区)) | 山西 | 2022/本二A | 46 | 2 | - | 理科 |
汽车服务工程 ((办学地点杭州湾校区)) | 山西 | 2022/本二A | 47 | 2 | - | 理科 |
信息与计算科学 ((中外合作办学)(属中美合作办学)) | 山西 | 2022/本二B | 48 | 4 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((中外合作办学)(属中美合作办学)) | 山西 | 2022/本二B | 49 | 4 | - | 理科 |
会计学 ((中外合作办学)(属中美合作办学)) | 山西 | 2022/本二B | 50 | 3 | - | 理科 |
会计学 ((中外合作办学)(属中美合作办学)) | 山西 | 2022/本二B | 01 | 3 | - | 文科 |
2、2021宁波工程学院在山西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
国际经济与贸易 | 山西 | 2021/本二A | 30 | 2 | - | 理科 |
商务英语 (外语语种英语) | 山西 | 2021/本二A | 31 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 山西 | 2021/本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 山西 | 2021/本二A | 33 | 2 | - | 理科 |
人工智能 | 山西 | 2021/本二A | 34 | 2 | - | 理科 |
网络工程 | 山西 | 2021/本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
土木工程 | 山西 | 2021/本二A | 36 | 4 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 山西 | 2021/本二A | 37 | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 山西 | 2021/本二A | 38 | 2 | - | 理科 |
化学工程与工艺 | 山西 | 2021/本二A | 39 | 2 | - | 理科 |
油气储运工程 | 山西 | 2021/本二A | 40 | 2 | - | 理科 |
交通工程 | 山西 | 2021/本二A | 41 | 2 | - | 理科 |
建筑学 ((五年)) | 山西 | 2021/本二A | 42 | 3 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2021/本二A | 43 | 2 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2021/本二A | 44 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 (办学地点杭州湾校区) | 山西 | 2021/本二A | 45 | 3 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 (办学地点杭州湾校区) | 山西 | 2021/本二A | 46 | 2 | - | 理科 |
汽车服务工程 (办学地点杭州湾校区) | 山西 | 2021/本二A | 47 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2021/本二B | 48 | 6 | - | 理科 |
会计学 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2021/本二B | 49 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2021/本二B | 01 | 2 | - | 文科 |
3、2020宁波工程学院在山西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 | 山西 | 2020/本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
广告学 | 山西 | 2020/本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2020/本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
文化产业管理 | 山西 | 2020/本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
金融工程 | 山西 | 2020/本二A | 30 | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2020/本二A | 31 | 2 | - | 理科 |
商务英语 ((外语语种英语)) | 山西 | 2020/本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 山西 | 2020/本二A | 33 | 4 | - | 理科 |
电子信息工程 | 山西 | 2020/本二A | 34 | 3 | - | 理科 |
人工智能 | 山西 | 2020/本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
网络工程 | 山西 | 2020/本二A | 36 | 2 | - | 理科 |
土木工程 | 山西 | 2020/本二A | 37 | 4 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 山西 | 2020/本二A | 38 | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 山西 | 2020/本二A | 39 | 2 | - | 理科 |
化学工程与工艺 | 山西 | 2020/本二A | 40 | 3 | - | 理科 |
交通工程 | 山西 | 2020/本二A | 41 | 3 | - | 理科 |
建筑学 ((五年)(入学后加试美术,不合格者进行专业调整)) | 山西 | 2020/本二A | 42 | 3 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2020/本二A | 43 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2020/本二A | 44 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((办学地点杭州湾校区)) | 山西 | 2020/本二A | 45 | 5 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((办学地点杭州湾校区)) | 山西 | 2020/本二A | 46 | 2 | - | 理科 |
汽车服务工程 ((办学地点杭州湾校区)) | 山西 | 2020/本二A | 47 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2020/本二B | 05 | 2 | - | 文科 |
信息与计算科学 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2020/本二B | 48 | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2020/本二B | 49 | 3 | - | 理科 |
会计学 ((中外合作办学)(4+0)(属中美合作办学)) | 山西 | 2020/本二B | 50 | 2 | - | 理科 |
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有13个二级教学单位,45个本科专业24个一级学科;教职工1117人,专任教师875人,正高职称102人,副高职称264人,博士学位343人;在校全日制本科学生13800余人。学校坚持应用型办学定位与建设高水平应用型大学办学目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路,坚持实施“双轮驱动”战略和人才强校战略。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位,2015年成为浙江省应用型建设试点示范高校,2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,当选全省应用型本科高校联盟首届理事长单位。2020年软科中国大学排名主榜中位列第297名,全国非硕士点本科高校中位列第3名。学校重视学科建
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