江苏大学在广东录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江苏大学在广东录取分数线的问题，包含江苏大学在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江苏大学在广东近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、江苏大学在广东录取分数线是多少

江苏大学在广东的历年录取分数从低到高的区间为534分至563分，录取位次在51985 至7710排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考江苏大学。

1、江苏大学在广东2022年历史最低录取分数线是564分，最低录取排名位次在7710名;

2、江苏大学在广东2021年历史最低录取分数线是578分，最低录取排名位次在7870名;

3、江苏大学在广东2022年物理最低录取分数线是566分，最低录取排名位次在51985名;

4、江苏大学在广东2022年物理最低录取分数线是579分，最低录取排名位次在38774名;

5、江苏大学在广东2021年物理最低录取分数线是578分，最低录取排名位次在40900名;

二、江苏大学在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、江苏大学在广东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	广东	历史+不限	历史	564	7710	2	本科
2022	广东	物理+化学	物理	566	51985	34	本科
2022	广东	物理+不限	物理	579	38774	10	本科

2、江苏大学在广东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	广东	历史+不限	历史	578	7870	4	本科
2021	广东	物理+化学	物理	578	40900	34	本科
2021	广东	物理+不限	物理	587	33001	7	本科

3、江苏大学在广东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	广东	-	理科	576	34039	38	本科
2020	广东	-	文科	564	8892	4	本科

4、江苏大学在广东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	广东	-	理科	534	40164	38	本科
2019	广东	-	文科	564	11280	4	本科

5、江苏大学在广东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	广东	-	理科	545	33677	38	本科
2018	广东	-	文科	563	11959	4	本科

江苏大学京江学院在贵州录取分数线是多少？2024最低位次排名

青岛大学和江苏大学哪个好 2024分数线排名对比

江苏大学和上海健康医学院哪个好 2024分数线排名对比

中国石油大学(北京)克拉玛依校区和江苏大学哪个好 2024分数线排名对比

江苏大学京江学院在湖南录取分数线是多少？2024最低位次排名

江苏大学的材料成型及控制工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

江苏大学京江学院在四川录取分数线是多少？2024最低位次排名

江苏大学京江学院上海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

江苏大学和三峡大学哪个好 2024分数线排名对比

江苏大学和山东理工大学哪个好 2024分数线排名对比

江苏大学京江学院的电子商务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

江苏大学京江学院在浙江录取分数线是多少？2024最低位次排名

三、江苏大学学校师资介绍和最新简介

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。学校办学起点高，综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年，学校就被。