漳州职业技术学院在河北录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于漳州职业技术学院在河北录取分数线的问题，包含漳州职业技术学院在河北录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将漳州职业技术学院在河北近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、漳州职业技术学院在河北录取分数线是多少

漳州职业技术学院在河北的历年录取分数从低到高的区间为233分至270分，录取位次在241384 至92549排名区间,河北的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考漳州职业技术学院。

1、漳州职业技术学院在河北2022年历史最低录取分数线是406分，最低录取排名位次在92549名;

2、漳州职业技术学院在河北2021年历史最低录取分数线是410分，最低录取排名位次在99910名;

3、漳州职业技术学院在河北2022年物理最低录取分数线是402分，最低录取排名位次在209613名;

4、漳州职业技术学院在河北2021年物理最低录取分数线是283分，最低录取排名位次在210632名;

5、漳州职业技术学院在河北2020年理科最低录取分数线是339分，最低录取排名位次在230805名;

二、漳州职业技术学院在河北2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、漳州职业技术学院在河北2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	河北	-	历史	406	92549	1	专科
2022	河北	-	物理	402	209613	11	专科

2、漳州职业技术学院在河北2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	河北	-	历史	410	99910	2	专科
2021	河北	-	物理	283	210632	10	专科

3、漳州职业技术学院在河北2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	河北	-	理科	339	230805	9	专科
2020	河北	-	文科	397	97766	3	专科

4、漳州职业技术学院在河北2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	河北	-	理科	248	241384	6	专科
2019	河北	-	文科	299	142471	6	专科

5、漳州职业技术学院在河北2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	河北	-	理科	233	221443	15	专科
2018	河北	-	文科	270	130497	5	专科

漳州职业技术学院和辽宁冶金职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院和江西财经职业学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院的电子信息工程技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

漳州职业技术学院和厦门城市职业学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

漳州职业技术学院的空中乘务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

漳州职业技术学院在湖北录取分数线是多少？2024最低位次排名

漳州职业技术学院和甘肃工业职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院和七台河职业学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院和哈尔滨北方航空职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院和永城职业学院哪个好 2024分数线排名对比

漳州职业技术学院和青岛酒店管理职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

三、漳州职业技术学院学校师资介绍和最新简介

漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，现有专兼职教师900多人，其中高级职称教师230多人，“双师”素质教师640多人；全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位；开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主，文、经、管应用科类协调发展，紧密对接区域经济发展的高职专业。教学成果学校现有国家示范性重点专业6个，国家提升专业服务能力建设专业2个，省级精品专业7个，省级示范专业12个，省级高校创新创业教育改革试点专业3个，福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个；高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个；全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级精品课程29门，省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门，“十二五”职业教育国家规划教材8本，特色工作页19本；省级高职教学改革综合试验项目2个，省级教育改革试点项目6个，省级高校。