南京医科大学康达学院在湖北录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于南京医科大学康达学院在湖北录取分数线的问题，包含南京医科大学康达学院在湖北录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将南京医科大学康达学院在湖北近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、南京医科大学康达学院在湖北录取分数线是多少

南京医科大学康达学院在湖北的历年录取分数从低到高的区间为454分至462分，录取位次在85606 至73136排名区间,湖北的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考南京医科大学康达学院。

1、南京医科大学康达学院在湖北2022年物理最低录取分数线是471分，最低录取排名位次在83612名;

2、南京医科大学康达学院在湖北2021年物理最低录取分数线是489分，最低录取排名位次在73136名;

3、南京医科大学康达学院在湖北2020年理科最低录取分数线是465分，最低录取排名位次在85606名;

4、南京医科大学康达学院在湖北2019年理科最低录取分数线是454分，最低录取排名位次在82953名;

5、南京医科大学康达学院在湖北2018年理科最低录取分数线是462分，最低录取排名位次在76879名;

二、南京医科大学康达学院在湖北2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、南京医科大学康达学院在湖北2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	湖北	物理+(化或生)	物理	471	83612	5	本科

2、南京医科大学康达学院在湖北2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	湖北	物理+(化或生)	物理	489	73136	5	本科

3、南京医科大学康达学院在湖北2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	465	85606	5	本二

4、南京医科大学康达学院在湖北2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	454	82953	5	本二

5、南京医科大学康达学院在湖北2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	462	76879	5	本二

2024年南京医科大学康达学院高考录取结果查询官网网址入口

南京医科大学康达学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

南京医科大学康达学院四川录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

南京医科大学康达学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

南京医科大学康达学院在河南录取分数线是多少？2024最低位次排名

南京医科大学康达学院的医学影像技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

南京医科大学康达学院的医学检验技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

南京医科大学康达学院在浙江录取分数线是多少？2024最低位次排名

南京医科大学康达学院的临床医学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

南京医科大学康达学院在四川高考专业招生计划2023(人数+代码)

南京医科大学康达学院新疆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

南京医科大学康达学院怎么样,评价好不好

三、南京医科大学康达学院学校师资介绍和最新简介

南京医科大学康达学院创建于1999年，是由南京医科大学自主创办并经省教育厅批准的公有民办二级学院。2005年，经教育部批准设立为独立学院。2011年，南京医科大学和连云港市政府签署合作办学协议。2013年9月，南京医科大学康达学院正式从南京迁址连云港办学。　　学院设有基础医学部、临床医学部、护理学部、药学部、康复医学部、人文管理学部等12个教学机构，拥有一批在国内外享有盛誉的专业带头人；现已建有30所临床医学院、附属医院和教学医院，同时共享南京医科大学25所附属医院的教学资源。学院现有专兼职教师1814人，其中副高以上职称749人；自有教职工357人，具有博士、硕士学位的教师占85%以上。　　学院设有临床医学、预防医学、药学、医学影像技术、护理学、公共事业管理、康复治疗学、医学检验技术等17个专业21个方向。目前学院在校生人数9650人。学院各项教学、实验及生活设施先进齐全。图书馆文献收藏量近95万册，同时作为南京医科大学图书馆的分馆，学院学生可以共享南京医科大学图书馆丰富的馆藏资源。　　学院积极探索教育教学改革，不断提升教学质量和人才培养质量，取得了显著成效。在清华大学武。