河北对外经贸职业学院在宁夏录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于河北对外经贸职业学院在宁夏录取分数线的问题，包含河北对外经贸职业学院在宁夏录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将河北对外经贸职业学院在宁夏近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、河北对外经贸职业学院在宁夏录取分数线是多少

河北对外经贸职业学院在宁夏的历年录取分数从低到高的区间为239分至300分，录取位次在- 至-排名区间,宁夏的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考河北对外经贸职业学院。

1、河北对外经贸职业学院在宁夏2022年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

2、河北对外经贸职业学院在宁夏2021年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

3、河北对外经贸职业学院在宁夏2020年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

4、河北对外经贸职业学院在宁夏2019年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

5、河北对外经贸职业学院在宁夏2018年理科最低录取分数线是239分，最低录取排名位次在-名;

二、河北对外经贸职业学院在宁夏2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、河北对外经贸职业学院在宁夏2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	宁夏	理科	-	-	4	专科
2022	宁夏	文科	-	-	6	专科

2、河北对外经贸职业学院在宁夏2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	宁夏	理科	-	-	4	专科
2021	宁夏	文科	302	-	6	专科

3、河北对外经贸职业学院在宁夏2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	宁夏	理科	-	-	4	专科
2020	宁夏	文科	342	-	6	专科

4、河北对外经贸职业学院在宁夏2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	宁夏	理科	-	-	4	专科
2019	宁夏	文科	-	-	6	专科

5、河北对外经贸职业学院在宁夏2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	宁夏	理科	239	-	4	专科
2018	宁夏	文科	300	-	6	专科

河北对外经贸职业学院和石家庄人民医学高等专科学校哪个好 2024分数线排名对比

河北对外经贸职业学院和广州民航职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

河北对外经贸职业学院和石家庄城市经济职业学院哪个好 2024分数线排名对比

河北对外经贸职业学院在河南录取分数线是多少？2024最低位次排名

三门峡职业技术学院和河北对外经贸职业学院哪个好 2024分数线排名对比

山东职业学院和河北对外经贸职业学院哪个好 2024分数线排名对比

河北对外经贸职业学院在湖北高考专业招生计划2024(人数+代码)

河北对外经贸职业学院的应用德语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河北对外经贸职业学院在吉林录取分数线是多少？2024最低位次排名

河北对外经贸职业学院在新疆高考专业招生计划2024(人数+代码)

河北对外经贸职业学院的软件技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河北对外经贸职业学院吉林录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

三、河北对外经贸职业学院学校师资介绍和最新简介

【基本情况】河北对外经贸职业学院地处举世闻名的北戴河和南戴河两大避暑胜地的交界处，北依戴河，南濒渤海。学院占地660亩，建筑面积24万平方米，现有教职工500多人，在校生1.2万余人，馆藏图书83万余册，固定资产总值4.02亿元，教学仪器设备总额6900多万元。几年来，学院荣获全国巾帼文明岗、国家级语言文字规范化示范校、教育部国防教育特色校、河北省深化创新创业教育改革示范校，河北省文明单位、河北省国际教育交流先进集体等省部级以上荣誉30余项。为教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点单位，河北省“优质高等职业院校”、河北省国际商贸职业教育集团理事长单位。学院连续2年入选全国高职院校国际影响力50强，在全国语言类高职院校中排名第一、文法类排名第二。【办学思路】学院确立了打造“以外语为基础，以经贸为重点，教育、旅游、数字、传媒协同发展”具有国际化特色的全国一流高职院校为发展目标，提出了以行业需求、科技发展趋势为导向，立足京津冀，服务区域经济和社会发展，培养专业素质较高、应用能力较强、具有职业素养、国际视野和创新精神的高素质技术技能人才培养目标。“十四五”期间，学院的工作重点是。