当前位置:高考升学网 > 浙江投档线 > 正文

长春人文学院在浙江录取分数线是多少?最低位次排名

更新:2024-07-22 11:47:04 高考升学网

今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于长春人文学院在浙江录取分数线的问题,包含长春人文学院在浙江录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将长春人文学院在浙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!

长春人文学院在浙江录取分数线是多少?最低位次排名

一、长春人文学院在浙江录取分数线是多少

长春人文学院在浙江的历年录取分数从低到高的区间为371分至504分,录取位次在235812 至122679排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考长春人文学院。

1、长春人文学院在浙江2022年综合最低录取分数线是504分,最低录取排名位次在161950名;

2、长春人文学院在浙江2021年综合最低录取分数线是507分,最低录取排名位次在147435名;

3、长春人文学院在浙江2021年综合最低录取分数线是492分,最低录取排名位次在163117名;

4、东北师范大学人文学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

5、东北师范大学人文学院在浙江2020年综合最低录取分数线是531分,最低录取排名位次在122679名;

二、长春人文学院在浙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、长春人文学院在浙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2022 浙江 - 综合 504 161950 116 1段

2、长春人文学院在浙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2021 浙江 - 综合 507 147435 114 1段
2021 浙江 - 综合 492 163117 5 2段

3、长春人文学院在浙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2020 浙江 - 综合 - - 122 1段
2020 浙江 - 综合 531 122679 122 2段
2020 浙江 - 综合 371 235812 7 3段

4、长春人文学院在浙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2019 浙江 - 综合 - - 115 1段
2019 浙江 - 综合 519 135691 115 2段

5、长春人文学院在浙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2018 浙江 - 综合 - - 122 1段
2018 浙江 - 综合 504 142245 122 2段
浙江科技学院和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比
长春人文学院和广州工商学院哪个好 2024分数线排名对比
长春中医药大学和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比
长春人文学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
六盘水师范学院和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比
大庆师范学院和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比
北部湾大学和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比
内蒙古工业大学和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比
长春人文学院在甘肃高考专业招生计划2024(人数+代码)
长春人文学院和湖北恩施学院哪个好 2024分数线排名对比
长春人文学院和大连科技学院哪个好 2024分数线排名对比
沈阳药科大学和长春人文学院哪个好 2024分数线排名对比

三、长春人文学院学校师资介绍和最新简介

长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区,创建于1988年,历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月,经教育部批准正式转设更名为长春人文学院,至今已有33年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长,博士生导师王之虹为副董事长、博士生导师吕英华教授为校长,付宏政研究员为党委书记。学校现有东、西两个校区和双阳校区,占地面积57.6万平方米,建筑面积26万平方米;有12个基层学院,47个本科专业,涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起,先后与东北师范大学等6所高校联合培养硕士研究生。在校本科生12314人。学校坚持以建成国内一所具有特色的一流应用型民办大学为发展目标,坚持“成功教育”理念,其核心是立德树人,人人皆能成功,培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才;以培养具有良好人文科学素养,社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标,形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。学校坚持专家办学,教授治校,形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任。

    闂佽绻掗崑鐐裁洪弽顐n潟闁硅揪绠戠粈鍌炴煏婵犲繘妾柣搴櫍閺屽秹顢橀妸锕€顏�
相关文章

闂備胶绮崺鍫ュ储妤e啫纾婚柨婵嗘处鐏忓酣鏌涢弴銊ユ珮闁哥儑鎷�

最新图文

长春人文学院在浙江录取分

时间:2024-07-22 11:0:04

浙江高考317分能上的公

时间:2024-07-22 04:0:56

江苏食品药品职业技术学院

时间:2024-07-22 03:0:54

浙江高考340分能上什么大学

时间:2024-07-21 17:0:45
闂傚倷鑳舵灙缂佺粯鍔欏畷銏ゅ冀椤愩儱小濡炪倖甯掔€氼剛绮婚敐澶嬬厵閻庢稒岣块惌瀣磼椤曞棙瀚� - 闂傚倷绀侀幉鈥愁潖缂佹ɑ鍙忛柟缁㈠枛閻鏌涢埄鍐槈缂佺媴缍侀弻鐔衡偓娑欋缚閻绱掗鍡樺 - 闂傚倷娴囨竟鍫熴仈缁嬫娼栧┑鐘崇閻掗箖鏌熺紒銏犳灈缂佺媴缍侀弻鐔衡偓娑欋缚閻绱掗鍡樺 - 闂傚倷鑳舵灙缂佺粯鍔楃划鏃堟倻閼恒儱鍓瑰┑掳鍊曢崯顖溾偓姘哺閹鈽夊▍铏灴閿濈偤鏁撻敓锟� - 濠电姷鏁搁崑娑樜涙惔銊ュ瀭闁兼祴鏅滃畷鏌ユ倵閿濆骸鏋涚紒鐙€鍣i弻锟犲炊閳轰緡鐎抽梺璺ㄥ櫐閹凤拷 - 闂傚倷绶氶埀顒佺☉鐎氬酣鏌涙繝鍐炬畷闁诲繑鐟╅弻锝夋偐閸欏鎮欓梺瀹︽澘濡奸崡閬嶆煥閻曞倹瀚� - 闂傚倷绶氬ḿ鑽ゆ嫻閻旂厧绀夐幖娣妼閸氬綊骞栧ǎ顒€濡肩紒鐙€鍣i弻锟犲炊妞嬪海锛熷┑陇顕滈幏锟�
  闂傚倷鐒﹂惇褰掑礉瀹ュ拑鑰跨€点倕鈹旀繝鐢靛О閸ㄥジ顢欓幇鏉跨闁跨噦鎷�20004639闂傚倷绀侀幉锟犳偡闁秴绠柨鐕傛嫹-18

CopyRight 1996-2024 Www.creditsailing.Com Inc All Rights Reserved. 婵犲痉鏉库偓鏇㈠磹鐟欏嫮浠氶梻渚€鈧偛鑻晶顕€鏌涢悤浣镐簻闁伙絽鍢查悾婵嬪焵椤掑嫬鐒垫い鎺嶇閸犳洖鈹戦垾铏窛缂佽京鍋ら弫鎾绘晸閿燂拷 闂傚倷鑳剁划顖炪€冮崨瀛樺亱濠电姴鍊寸紓姘舵煕椤愮姴鍔氱紒鐘劦閺屽秷顧侀柛鎾跺枎椤曪綁鎮介崨濠冩闂佽法鍣﹂幏锟�