1、学问之根苦,学问之果甜。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、要得惊人艺,须下苦功夫。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、表扬用喇叭,批评用电话。
6、现在人养林,日后林养人。
7、人之初,本无性,如何变,靠环境。
8、同时赶两只兔,一只也捉不到。
9、纳百川,容学问,立德行,善人品。
10、老老实实做人,认认真真教书。
11、十年树木,百年育人。
12、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。
13、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
14、造烛求明,读书求理。
15、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
16、少壮不努力,老大徒悲伤。
17、才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
18、瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
19、不怕学问浅,就怕志气短。
20、一回生,二回熟,三回过来当师傅。
21、粮食补身体,书籍丰富智慧。
22、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
23、书中自有黄金屋,书中自有万担粮。
24、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
25、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
26、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
27、狼窝里生长是狼孩,猪圈里长大成猪娃。
28、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
29、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。
30、产品质量差问题在工厂,孩子不成功根子在父母。
31、千经万典,孝义为先。
32、起跑赢不一定全程赢,开头输不一定最终输。
33、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
34、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
35、成功的孩子不操心,操心的孩子难成功。
36、永远不要嘲笑别人的梦想。
37、树不修,长不直;人不学,没知识。
38、搓绳不能松劲,前进不能停顿。
39、小树修剪好自然长,小孩调教好自成才。
40、山地催树长,父母顾满崽。
41、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
42、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
43、学如逆水行舟,不进则退。
44、钱财如粪土,仁义值千金。
45、不求赢在起跑,力求跑赢全程。
46、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
47、不吃饭则饥,不读书则愚。
48、常说口里顺,常做手不笨。
49、学问勤中得,富裕俭中来。
50、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
51、不尊重学生,就是不尊重自己。
52、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
53、非学无以立身,非教无以立国。
54、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
55、祸从口出,病从口入。
56、爱就是教育,没有爱便没有教育。
57、针越用越明,脑越用越灵。
58、柴弯不好烧,老人难侍候。
59、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
60、树心干则自会干,不干用火烧也没用。
61、注意力是智慧的门户。
62、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
63、扬黄牛精神,做平凡工作。
64、今朝栽上一山苗,来年桃李满山坳。
65、上台阶尽管费力,却一步比一步高。
66、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
67、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
68、树小容易扶直,树大难得扳弯。
69、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。
70、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
71、心专才能绣得花,心静才能织得麻。
72、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
73、学在苦中求,艺在勤中练。
74、人之初,似白纸,遭污染,无法洗。
75、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
76、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
77、最淡的墨水,也胜过最强的记性。
78、面朝黄土背朝天,一粒粮食一粒汗。
79、学习如赶路,不能慢一步。
80、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
81、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
82、先学会做人,再学会知识。
83、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
84、不经过琢磨,宝石也不会发光。
85、拳不离手,曲不离口。
86、害人之心不可有,防人之心不可无。
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