教师人生格言

1、教育的目的是培养人的个性。

2、不要简单地向后进学生说不。

3、我最期盼的是学生的点滴进步。

4、不尊重学生，就是不尊重自己。

5、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

6、大家齐努力，科技教育盛开花。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

9、甘为人梯。以身作则，言传身教。

10、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

11、空谈不如实干，踱步何不向前行。

12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

13、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、只有逆流而上，才能找到水的源头。

16、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

17、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

18、给学生一个世界，给老师一片天空。

19、多一份赏识，就多一份成功的希望。

20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

21、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

22、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

23、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

24、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

25、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

26、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

27、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

28、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

30、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

31、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

32、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

33、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

34、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

35、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

36、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

37、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

38、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。

39、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

40、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。

42、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

43、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

44、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

46、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

47、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

48、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

49、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

50、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

51、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

52、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

53、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

54、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

55、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

56、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

57、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

58、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

59、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

60、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

61、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。

62、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵魂深处的心弦。

63、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

64、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

65、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

66、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。

67、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

68、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

69、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

70、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

71、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

72、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

73、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

74、爱生是教师的天性，育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。

75、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。

76、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

77、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

78、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

79、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

80、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

81、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。