1、决心决定成功。
2、历史是生活的教师。
3、耐心、细心、恒心。
4、身为世范,为人师表。
5、执着杏坛,乐于奉献。
6、千里之行,始于足下。
7、要不断地向命运挑战。
8、燃烧自己,照亮别人。
9、良言暖三春恶言记终身。
10、将一切美好传递给孩子!
11、选择这个职业,无怨无悔。
12、以智慧教书,用情感育人。
13、细节见精神,习惯成命运。
14、让集体温暖,让学生快乐。
15、爱生如爱己,教生如教子。
16、创新是人类进步的不竭动力!
17、我们要善于发现学生的亮点。
18、一切为了孩子,为了一切孩子。
19、成功之秘诀,在始终不变其目的。
20、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
21、养不教,父之过;教不严,师之惰。
22、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
23、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
24、世界会向那些有目标和远见的人让路。
25、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
26、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
27、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
28、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
29、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
30、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
31、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
32、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。
33、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
34、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
36、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
37、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
38、成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
39、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
40、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
41、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
42、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
43、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
44、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
45、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
46、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
47、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
48、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
49、为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
50、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
51、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
52、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
53、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
54、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
55、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
56、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
57、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
58、“辨忽微于毫芒,察迹象于疑似”,成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
59、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
60、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
61、三尺讲台三十教龄,两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境,绝知育人贵在冰心。
62、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
63、真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。
64、上课,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
65、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
66、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
67、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
68、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
69、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!
70、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
71、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
72、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
73、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
74、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
75、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
76、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。
77、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
78、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
79、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
80、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
81、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
形象描写和外貌描写的区别
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