天性造句-用天性造句

一、魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

二、少成若天性，习惯如自然。班固

三、古人说：“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁；坏习惯是我们转不过的弯；坏习惯是我们看不见的障碍……好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们的未来。

四、任何一种兴趣都包含着天性中有倾。莎士比亚

五、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

六、少成若天性，习惯成自然。

七、自从欺诈渗进了人们的天性中以后，人本来就只剩一个外表了。莎士比亚

八、友谊是我们对于一个人物的绝对的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。

九、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。

十、照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把“美”带到他的生活中去。

十一、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。巴尔扎克

十二、一个知已就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分。

十三、良心的法则，我们自诩为出自天性，其实却源于风俗。蒙田

十四、战事有胜败，人亦有帮忙弱者的天性。

十五、一切天性仁慈的人，总是热心地做些不求报偿的善事。克雷洛夫

十六、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。罗曼?罗兰

十七、在天性上，男人恋爱时是善变的，女性则倾向不变。

十八、形色，天性也；惟圣人然后可以践形。

十九、尼尔说：儿童天性是善良的而非邪恶的，儿童天生是聪明和现实的，只要成人不去约束他们，他们便会竟可能的发展自己。

二十、我们天性中最优美的品格，好比果实上的粉霜一样，是只能轻手轻脚，才得保全的。然而，人与人之间就是没有能如此温柔地相处。梭罗

二十一、人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。亦舒

二十二、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。爱比克泰德

二十三、每个人的天性中都有某种不便公开的成分，假如公之于众，必将冒犯别人。歌德

二十四、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

二十五、山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉；山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严。

二十六、我想有时与人交流太过随性自然，不懂婉转客气，不会谨小慎微。这未尝不是缺点。但天性使然，想让自己看起来仿佛文静的淑女貌似没有可能。如果开始跟某人礼貌客套，彬彬有礼，那就代表内心对此人已然疏离隔阂。

二十七、无稽之谈比非凡的机智更能使我们发出笑声，因为无稽之谈更适合于我们，更符合我们的天性。德?瓦卢瓦

二十八、感谢沙漠中自然生命的坚韧，让我明白自我修补是求生的天性，在我用身体触及周围世界的时候，无论环境怎样恶劣，条件怎么苛刻，总能用心灵适应感知一切源于生命的力量。

二十九、一个人已经一条腿跨进了坟墓，一定会用力把另一条腿撑住。年老的人总还希望多活一天，而把死亡看作最大的不幸，天性随时都在鼓励着他要他躲开死亡。

三十、精虫与卵子相遇，而成为受精卵，而后滑入子宫，变成人的胎，胚胎又长成肉和骨骼，然后来到人间，未看到世界而先发出哭声，温和的天性从此开始成长，随日月推移，有了信仰、见解，渐而长成大人，继而产生热恋行为。

三十一、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

三十二、迷信是人类天性的一部分。当我们以为已将它彻底破除时，它却已在陌生角落中找到了避难所，而且一旦抓住机会就会立即冒险向前推进。

三十三、骨肉之间，多一分浑厚，便多一分天性，是非上不必太明。

三十四、谁否定个别的“施舍”，谁就是否定人的天性，蔑视人的个人尊严。

三十五、由智慧养成的习惯成为第二天性。弗兰西斯?培根

三十六、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。弗兰西斯?培根

三十七、人生多磨难，成长的艰辛，奋斗的不易，加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩，构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人的情趣与宝贵，才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。

三十八、伪装，是人的天性，只是为了生活！伪装，是人的无奈，同样为了生活！伪装，是人的悲剧，完全失去自我。

三十九、一个知己就好象一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分。

四十、天性的清醒，往往在遭受实在之后。

四十一、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。

四十二、人的天性就是如此，他最乐意将爱给予那些似乎最不强求爱的人。

四十三、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。弗兰西斯?培根

四十四、在网上，我可以卸下一身沉重的伪装，任纯真与天性自由狂奔；在网上，我可以得到我想要的安详与快乐，任心灵自由放飞；在网上，我可以享受现实中不存在的片刻的虚幻，任想象力自由狂舞。

四十五、人们都是凭天性思考，按规则说话。恺撒

四十六、好勇斗很，本来是人类的天性，人类必须保卫自己，尽其可能，从幼小起头，一直到成人时分。

四十七、爱情是两个相似的天性在无限的感觉中和谐的交融。

四十八、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

四十九、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。歌德

五十、当我们专注地研究人类生活的空虚，并考虑荣华富贵空幻无常时，也许我们正在阿谀逢迎自己懒惰的天性。休谟

五十一、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。

五十二、我现在的活法不好或者力不从心吗？还有另一种活法更体现我的思想与天性？如果叫我换一种人生观和生命观，似乎已经不可能了。

五十三、使人们宁愿谎言。而不愿追随真理的原因。不仅由于探索真理是艰苦的。也不仅由于真理会约束人的想像。而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。

五十四、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

五十五、大多数人内心生来具有善与恶、勇与怯的种子，这是人的天性；后天如何成长，则取决于教养与环境。

五十六、孩子们天性好奇，什么事都想问个究竟。

五十七、所谓天才，就是比任何东西都先阻挡苦恼的先天性本领。

五十八、使人们宁愿信任谎言，而不愿追随真理的原因，不仅出于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎言更能迎合人类某些恶劣的天性。

五十九、风度是我们天性的微小冲动。席勒

六十、文明是善，野蛮是恶；自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。

六十一、如果人人都能享受到正常的、平等的教育，那么被天性所损害的人数便会有限到这样的程度：真正被天性所损害的人会直接给送进古董店，装进酒精罐。

六十二、吾国向以名教为大防，经四千年之胚胎变化，自有不可磨灭者存。乃或偏于理想，毁弃一切，不做实事，专说大话，未得外国之一长，先抛本国之所有，天性浇薄，传染成风，本之不存，叶将焉附？袁世凯

六十三、一个知己就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部份来。

六十四、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

六十五、爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。别林斯基

六十六、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。约翰?洛克

六十七、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。亚里士多德

六十八、生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下面，人的心灵在时刻净化。

六十九、习惯实际上已成为天性的一部分。玉外纳

七十、我常常感到爱情是我身上最美好的东西，我的一切美德都由此而来。是爱情使我超过我自己。要是没有你，我会重新落到我那平庸天性的可怜的水平上。正由于我抱着与你相见的希望，我才永远认为最崎岖的路是最好的路。纪德

七十一、习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。

七十二、对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说的他自己的事情，这是一种教养。

七十三、你可以避开这个世界的苦难，你完全有这么做的自由，这也符合你的天性，但正是这种回避是你可以避免的唯一的苦难。

七十四、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

七十五、撒谎不是因为那符合他的利益，他撒谎是因为那是他的天性。

七十六、一个知己就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分来。

七十七、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

七十八、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。丹尼尔?笛福

七十九、自社会生活方式采分工制，求工作效能的增进，与工作者天性天才的认识与浚发，进而与其工作适合，于是乎有职业教育。

八十、不轻易献出成功的皇冠乃是困难的天性。

八十一、无知和错误，满载着虚构的忧虑。我们天性中最优美的品格，好比果实上的粉霜一样，是只能轻手轻脚，才得保全的。梭罗

八十二、幻想的天性富有永远年轻的秘密。茨威格

八十三、良知良能，都不是从哪里学来的；是出自于天性和本能，不是依赖人力所能达到的。

八十四、快乐源于微笑。快乐来源于每个生灵最美好的天性。因为快乐，一朵洁白的云彩、一声清脆的鸟叫，都变成点点星光，撒落在美丽的世界……因为我快乐，所以童年中充满了颜色；因为我快乐，我的心中充满了阳光。

八十五、贪士能济人，才是天性中惠泽；闹场能笃学，方为心地上工夫。

八十六、生的目标是什么？是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲……自我牺牲是人的天性，就像植物不得不开花。

八十七、人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。弗兰西斯?培根

八十八、一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。

八十九、找出你是谁？你的优势在哪里？你的天性当中，不用学就比别人高的优势是什么？相信你的天赋。

九十、爱情是心中的暴君；它使理智不明，判断不清；它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。

九十一、人的天性就是这样的不完美！即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。夏洛蒂?勃朗特

九十二、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。

九十三、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。

九十四、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。

九十五、教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。

九十六、你知道，我的天性喜欢抓紧眼前的现实而生活。你能够了解：要我等待未来是多么痛苦的拘束。

九十七、天性是百发百中，万无一失的。这一种的天性叫一见生情。而爱情方面的第一眼，就等于千里眼。巴尔扎克

九十八、每个女人的天性就是母亲，可男人呢，从本质上说，个个都是单身汉。

九十九、要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间。需要长大，获得能力，因为爱和尊重并不是天性。它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量。要逐渐地才能得到它。安妮宝贝

一百、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?

一百零一、对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说的他自己的事，这是一种教养。

一百零二、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

一百零三、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。

一百零四、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养狠饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了……

一百零五、狗真正的天性是天生与他人友善接触的需要。

一百零六、作为习惯，必须把个人财政行为作为你的第二天性。

一百零七、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

一百零八、人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使勉强施压抑，只会使它在压力消除后更加猛烈。只有长期养成的习惯才能多少改变人的天生气质和性格。弗兰西斯?培根

一百零九、和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。德莱赛

一百十、男人都是野兽，他们身上流着野性的血，只要女人服从，如果女人选择要跟他们在一起，就必须接受他们的天性。

一百十一、喜欢是天性，与生俱来的本能；但是爱，是需要学习的。

一百十二等质疑问难的提问，可见对于教学内容学生已经有了自己独特的想法，并且学生具有好奇的天性及以身俱来的探究欲，所以学生特别乐意参与问题的讨论和探究。

一百十三、坏的天性养成不好的习惯。

一百十四、人只有通过其自身的无限的天性显露，才会意识到自身的有限。

一百十五、没有女子的世界，必定没有礼俗、宗教、传统及社会阶级。世上没的天性守礼的男子，也没的天性不守礼的女子。假定没有女人，我们必不会居住千篇一律的弄堂，而必住在三角门窗八角澡盆的房。

一百十六、清海无上师是位着名的灵性导师，同时也是一位博爱的人道主义者，她自幼即流露悲天悯人的天性，年幼时看到受伤的小动物，她都带回悉心照顾然后放生。

一百十七、唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，我才是真正的我，才是和我的天性相符的我，我才既无忧烦又无羁束。

一百十八、她羞涩的天性总让她很不自信，她总是认为自己不如别人。她不再去想自己，二十一门心思地想着努力学习，将这一善举的目的实现。

一百十九、人对本来就糟糕的东西，有一种天性中的放弃。

一百二十、此时，作为家长在孩子学习绘画的过程中千万不要自作聪明，把自己的主观感受强加给孩子，以成年人的理性的思维去指导自己的孩子画画，作为教师也一样，需引导得法，启迪和提高重在顺应天性，贵在陶冶稚趣。