院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

录取数据怎么读:本次整理到27条有效样本,覆盖16个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括北京、吉林、四川、天津、山东、广东、江西、河北等。样本最低分为161分(天津2025年综合·专科),最高分为380分(福建2026年物理·专科);位次数值最小记录为7178(北京2025年综合·专科),数值最大记录为617047(山东2026年综合·2段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2026 | 物理 | 专科 | 293 | 337093 | 物+不限 |
| 黑龙江 | 2026 | 物理 | 专科 | 220 | 107454 | 物+不限 |
| 福建 | 2026 | 物理 | 专科 | 380 | 165072 | 物+不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 2段 | 310 | 617047 | 不限 |
| 湖南 | 2026 | 物理 | 专科 | 302 | 280270 | 物+不限 |
| 重庆 | 2026 | 物理 | 专科 | 180 | 135621 | 物+不限 |
| 贵州 | 2026 | 物理 | 专科 | 245 | 210682 | 物+不限 |
| 北京 | 2025 | 综合 | 专科 | 171 | 7178 | 不限 |
| 天津 | 2025 | 综合 | 专科 | 161 | 21898 | 不限 |
| 黑龙江 | 2025 | 物理 | 专科 | 216 | 115958 | 物+不限 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 专科 | 378 | 159950 | 物+不限 |
| 湖北 | 2025 | 物理 | 专科 | 328 | 208162 | 物+不限 |
| 重庆 | 2025 | 物理 | 专科 | 329 | 130964 | 物+不限 |
| 四川 | 2025 | 物理 | 专科 | 343 | 267964 | 物+不限 |
| 青海 | 2025 | 物理 | 专科 | 294 | 27207 | 物+不限 |
| 河北 | 2024 | 物理 | 专科 | 377 | 304588 | 物+不限 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 专科 | 267 | 80586 | 物+不限 |
| 江西 | 2024 | 物理 | 专科 | 331 | 232048 | 物+不限 |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 专科 | 280 | 204887 | 物+不限 |
| 河南 | 2023 | 理科 | 专科 | 281 | 483613 | - |
| 湖南 | 2023 | 物理 | 专科 | 292 | 257658 | 物+不限 |
| 广东 | 2023 | 历史 | 专科 | 325 | 218803 | 史+不限 |
| 贵州 | 2023 | 理科 | 专科 | 269 | 202577 | - |
| 山东 | 2022 | 综合 | 2段 | 187 | 592943 | 不限 |
| 湖北 | 2022 | 物理 | 专科 | 200 | 201846 | 物+不限 |
| 重庆 | 2022 | 历史 | 专科 | 282 | 65524 | 史+不限 |
| 重庆 | 2022 | 物理 | 专科 | 322 | 106330 | 物+不限 |
西藏职业技术学院测绘地理信息技术专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。西藏职业技术学院是西藏的公办院校,公开资料中的标签有["综合"]、["双高计划","高水平专业群建设单位","国家级示范"];这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。
测绘地理信息技术属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为2800元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把西藏职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。
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