教人造句,用教人造句

1, 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成之长，去人之短也。魏源

2, 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

3, 理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。罗曼·罗兰

4, “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。陶行知

5, 日出常给人希望，然而落日却教人做哲理的沉思默想。赵鑫珊

6, 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是弊病。

7, 真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。乌纳穆诺

8, 懂得如何启发，使教人的一大艺术。

9, 问世间情为何物，直教人红杏出墙。

10, 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德

11, 教人治己，皆宜以正直为先。出自：宋·王安石《洪范传》宜：应该，应当。王安石

12, 千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知

13, 教人者，成之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

14, 圣贤人的教导千言万语，都是教人一切先从近处做起。

15, 教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

16, 在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品。

17, 以教人者教己。为教而学。

18, 我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

19, 欲惠己时先泽人，欲教人时先律己。

20, 活教育教人变活，死教育教人变死。

21, 学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸无焉，为众人。

22, 教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

23, 劝君莫饮无情水，醉后教人心意迷。

24, 不尽材，不顾安，不由诚，皆是施之妄也。教人至难，必尽人之材，乃不误人。观可及处，然后告之。

25, 千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。

26, 不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。魏源

27, 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。

28, 在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭

29, 人生是一个积累的过程，你总会有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。千教万教教人求真，千学万学学做真人。

30, 我们对于真理必须反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人在作宣传。在报刊上、辞典里、在中学里、大学里，错误到处流行，站在错误一边的是明显的多数。人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。

31, 以教人者教已，在劳力上劳心。

32, 给人以鱼，不如教人以渔。

33, 古之教人，无一物不使之诚心。程颢

34, 教人治己，皆宜以正直为先。王安石

35, 四大名着是啥，一个是打老虎的故事，一个是捉妖精的故事，一个是打仗的故事，一个是教人怎么谈恋爱的故事。

36, 教人者，成之长，去人之短也。

37, 授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终身受用无穷。

38, 民人食肉饮血，衣皮毛；至于神农，以为行虫走兽，难以养民，乃求可食之物，尝百草之实，察酸苦之味，教人食五谷。

39, 正直能教人胸怀坦荡。

40, 刚道不思量，教人越凄惶。我家里撇下一个红妆，守着一间空房，如何教我不思量？

41, 洪荒时代，人类从大自然中选择了狗，而它也终究没教人失望，成了自然界中最善解“人”意的动物。

42, 在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：尽不侵害他人。乃至教人为善这一条，假设不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。

43, 手执著饯杯，眼阁着别离泪。刚得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。

44, 当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

45, 智慧首先教人们辨别是非。玉外纳

46, 使蒙者不失其正，教人者之功也。

47, 教人末见意趣，(整理)必不乐学。

48, 活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

49, 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

50, 千教万教教人学法，千法万法只要得法。

51, 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

52, 宗教并不是仅仅教人温顺，因为这样只能鼓励作恶。泰戈尔

53, 轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。

54, 理论是冷冰冰的，可它能教人去获得温暖。火柴是冷的，火柴盒子旁边擦火柴的地方是冷的，木柴也是冷的，但是它们能够生火，给人做出热腾腾的食物，并且使人的身体暖和。

55, 民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

56, 教人者，成为之长，去人之短。歌德

57, “蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。张载

58, 法律要跟一个伤心的人找多少麻烦，真是想像不到的。那简直要教人恨文明而觉得野蛮人的风俗可爱了。巴尔扎克

59, 古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。

60, 教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。

61, 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

62, 授人以鱼，一日享用；教人以渔，终身受用。

63, 人不仅创造财富，还要为人处事，而且在为真、善、美的服务之中看到自己的创造能力的意义。需要教人们学习的正是这些东西。

64, 我们应该谦虚，因为你我都成就不了多少。我们都只是过客，一世纪以后都完全遗忘。生命太短促，不能老谈自己微小的成就来教人厌烦，且让我们鼓励别人多谈吧。卡耐基

65, 欲惠已时先泽人，欲教人时先律已。

66, 面对危险的迫切，人类灵魂中总有势均力敌的两种声音：一种很合理的教人考虑危险的性质和避免危险的方法；另一种则更合理地说，考虑危险太令人丧气和痛苦了，因为预见一切和回避大势不在人类能力之内，所以在痛苦的事到来以前还是不去管它而去想愉快的事好。

67, 学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

68, 先生的责任是教人做人。

69, 圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。

70, 只有做出伟大事业的，或是教人怎样做出伟大事业的，或是用适当的庄严风格来描述这些大事业的人们才配得上“伟大人物”这个称呼。但是只有使生活变成更幸福的，提高人类生活中纯洁的享受和安乐的，或是为未来的更持久、更纯洁的幸福生活铺平道路的事业才配得上称为伟大事业。

71, 释己而教人者逆，正己而化人者顺。逆者难从，顺者易行，难从则乱，易行则理。黄石公

72, 教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。

73, 精力充沛和它带来的饱满情绪，既然比任何其它事情在幸福中占较重要的地位，教人保持良好健康和饱满情绪就比什么都重要。

74, 教人练体先练心，授人以技先授情。

75, 夫释己教人，是谓逆政；正己教人，是谓顺政。

76, 这个寺庙塑有金刚怒目的佛教人物。

77, 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

78, 教师的职务，是千教万教，教人求真。学生的职务，是千学万学，学做真人。陶行知

79, 犹记得小奋牙牙学语的样子，没想到转眼间竟然要考大学了，教人怎能不感叹日月如梭呢？

80, 远的不说，与我国一衣带水的邻国，近来就不断发生惨绝人寰的种族屠杀事件，当地的土著对外来移民可谓赶尽杀绝，遭殃的不只是一向推动国家经济发展却遭妒嫉的华人，连和他们肤色相若但非属同族中人的移民亦遭仇视杀害，杀人手法之残酷教人作呕反感。

81, 想到他可能遭遇的种种危险，真教人不寒而栗。

82, 第六天，冬天的明亮太阳把积雪照成教人目眩的了。那辆终于套好了的长途马车在旅馆门外等着，一大群白的鸽子从它们的厚而密的羽毛里伸着脑袋，亮出它们那种瞳孔乌黑的玫瑰色眼睛，稳重地在六匹牲口的脚底下散步，向着牲口撒下的热气腾腾的粪里边寻觅它们的营养物。

83, 他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

84, 文学远远比政治要美好。政治教人打架，文学教人恋爱。

85, 自以为是的教人为人的QQ日志，竟教人避实就虚，教人阿谀奉承，教人世事冷酷。

86, 她外表妍姿艳质，冷若冰霜的气质却教人望而却步，如今佳人有难，正是大献殷勤的好机会……

87, 收藏一堆的经书以及各种象征神的物品，就代表你是真正的宗教人士吗？因此宗教并不是为了逃避事实，宗教修持乃是去了解自己在日常生活里的言行举止，譬如自己是如何对待佣人，妻子和邻居的。

88, 无神论者中有正人君子，宗教人士当中也有道德败坏的人。

89, 免教人见妾，朝云暮雨。

90, 她的行为教人忍无可忍，她父亲把她大骂了一顿。

91, 你的爱就像彩虹，雨后的天空，绚烂却教人迷惑，你的轮廓，你的爱就像彩虹，我张开了手，却只能抱住风。

92, 这一席话真是发蒙振聩,教人大长见识。

93, 冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。

94, 犹记得小弟牙牙学语的样子，没想到转眼间竟然要考大学了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？

95, 这个问题我也不甚了了,怎么能去教人?

96, 培养自学的能力，才不会在苟安中退步；培养教人的胸怀，才能将经验传承下来。

97, 西方的防止核武扩散政策有其限制，现在昭然若揭，教人心疼。

98, 最近社会上刑案层出不穷，教人看了触目惊心，警民应该连手打击犯罪。

99, 一个再强大的人也需要有自己的信仰，信仰的支撑往往能够让一个强者更加强大，这就是宗教的魅力。在遭遇痛苦的时候，信仰和宗教也能够让人增加免疫力，佛教和基督教都不约而同地教人去忍一世苦受一世灾，很大程度上便让千万人不至于轻生寻死，风水也是如此。

100, 风格迥异的各式餐厅，名厨精制的各色佳肴，教人回味无穷。

101, 烟花虽然一瞬即逝，但其短暂美，总教人难以忘怀及津津乐道。

102, 职业教育不论那一个层次，追根究底，就是教人如何结网捕鱼的教育，教人如何谋生的教育。

103, 他似乎天生就是要吃作家这行饭，写起文章来文不加点，轻而易举，真是教人佩服。

104, 问最近晴为何物？天堂雨伞遮不住。问最近晴为何物？空调吹着棉毛裤。问最近晴为何物？直教人暗叫苦。世界气象日，你那放晴了么？

105, 大殿的阑额、木制隔扇上浮雕着众多道教人物、故事和珍禽异兽，图案精美，雕刻技艺精湛，反映出清代的社会生活、宗教信仰和审美情趣。

106, 最近社会上刑案层出不穷，教人看了触目惊心，警民应该联手打击犯罪。

107, 好酒清清淡淡，越久越醇。好朋友简简单单，越久越真。好缘分久久长长，地老天荒。真诚的友谊教人终身难忘！我感慨：有你真好！

108, 人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康平安！

109, 问世间，祝福为何物？直教人短信相许。天南地北送快乐，不管几度寒暑。隔万水千山，白昼黑夜，思念向你去。友情相伴，岁月共度，愿你幸福。

110, 尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。.教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻。

111, 我问财神：财为何物？直教人生死追寻？财神曰：财是缘分，也靠人为。再问佛：如何才能如你般有财？财神笑曰：和气生财，善良通神。818，发一发，多发“善”“良”短信，你就是“财神。

112, 问世间情为何物？直教人死不瞑目...

113, 问世间吃为何物，直教人以身材相许。

114, 问世间情为何物，直教人爱莫能助。

115, 古来豪杰，吾家祖父教人，以“懦弱无刚”四字为大耻，故男儿自立必须有倔强之气。曾国藩

116, 当前刑释解教人员的安置就业工作正处于发展的关键阶段，也正面临着许多困难。

117, 公务员不执行公务。政客们滔滔不绝却言之无物。投票人投票却不选举。新闻媒体不传播新闻。教育机构教人无知。法官们惩罚受害者。……，金钱比人们自由。人们为物质服务。爱德华多·加莱亚诺

118, 时间总是教人把好的都记得，当初为什么没好好再见呢。黄龄

119, 因此,保教人员之间的合作关系会直接影响班级的教育质量.

120, 他冷峻的神色，沉稳的步履，软绵绵的奥地利口音教人噤若寒蝉却又隐隐心安，对于午夜下窗户“梆梆”敲响，窗帘飒然飘起的桥段实在很相衬。