1 当我牙牙学语,爸爸就告诉我,我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时,妈妈就告诉我,我的祖国是由五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时,老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗……
2 犹记得小奋牙牙学语的样子,没想到转眼间竟然要考大学了,教人怎能不感叹日月如梭呢?
3 牙牙学语的小孩特别逗人喜爱。
4 电视或电台不能代替你的声音,因为它不会回应婴儿的牙牙学语。
5 呱呱落地起我成了您的生活动力,牙牙学语时我成了您的生活调味剂,之乎者也时我成了您的生活压力机,谈婚论嫁时我成了您最深的惦记,感恩节马上来临,短信送去感恩之心;爸妈为我们辛劳半生,感恩之情伴祝福信息永存心中。
6 一般而言,我相信牙牙学语对形成一个复杂的声音体系是至关重要的。鲸鱼,海豚,鹦鹉和大部分灵长类动物都属于这一类。
7 小孩从牙牙学语开始,人的许多能力都是通过模仿而获得的。
8 一个牙牙学语的小孩,之所以能从所教会的单个的词句中衍生出无穷多的句子,既不在于先天的深层结构,也不在于一个被给定了的文化与历史的语境,而是由于他们一开始就已经实践地参与了生活。
9 当中国诗歌进入盛唐登峰造极之时,日本诗歌才牙牙学语,临帖描红。
9 高考升学网祝您造句快乐,天天进步!
10 在我牙牙学语的时候,我经常将妈妈说成瓜瓜。
11 我孙子刚牙牙学语,说的话谁也听不懂。
12 犹记得小弟牙牙学语的样子,没想到转眼间竟然要考大学了,教人怎能不感嘆日月如梭呢?
13 学生对此深感兴趣,在仿佛回到牙牙学语状态的情况下,抛开既有概念,重新解释汉字,这确实是个十分有趣的事。
14 丁亥腊月二十七夜,内子举一男,现才牙牙学语。
15 离家多年,当时还牙牙学语的小外甥已长大成,气宇轩昂,完全认不出来。
16 到目前为止牙牙学语只在人类和一些灵长类动物中发现过。
17 每日刷牙牙齿好,牙齿坚固胃口好,胃口颇佳身体好,身体健康心情好,心情愉快家庭好,家庭幸福最美好。牙好胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香,您记准了,2011年爱牙日主题“健康口腔,。
18 童年的我,在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语,在外公的结实的手臂下蹒跚学步,在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。
19 牙牙学语时,是您给我一双温暖的手;踌躇满志时,是您给我一份信任的目光;恋爱遭挫时,是您在心灵受到伤害时安慰我。母亲节到,一份问候送给妈妈,祝您永远快乐!
20 牙牙学语时,是她给我们一双温暖的手;踌躇满志时,是她给我们一份信任的目光;恋爱遭挫时,是她在心灵受到伤害时安慰我们。朋友,莫忘给妈妈一份爱。
21 而我首先要感恩的是我的父母。他们给我生命,让我有机会去学习无穷的只是,从牙牙学语到出口成章。在这个过程中,会遇到父母给我的关心与帮助,我感谢他们,我爱父母。
22 于是,在前进的回音之中又有了孩子那小脚的脚步声和她的牙牙学语声。
23 她在谈话中,总是离不开孩子。她的孩子有一双碧蓝眼睛,像小天使,他才牙牙学语:"妈妈",声音是那么逗人,真笑死人!
24 活得要有意义,但无需赢得万人敬慕或挣得万贯家私;努力学习,静静思索,谈吐文雅,坦诚行事;找开心扉倾听婴儿的牙牙学语和圣哲的微言大义;愉快的承受一切,勇敢地去做每一件事,等待机遇,永不匆忙。
25 丰唐做出一副和蔼可亲的样子,一下抱起孩子,还模仿他牙牙学语,逗他玩。
26 全国爱牙都参加,你我都来刷刷牙,一天三遍都不落,天天开心露露牙!洗刷刷,今天爱牙不白爱,健康快乐走天下,爱牙牙!
27 美味+口福=牙好,爱说+爱笑=牙白,牙膏+牙刷=牙健康!每天都要洗涮涮!牙牙才会更坚固!全国爱牙日,让我们行动起来!
28 全国爱牙日,告诉你一个让牙齿洁白的秘密:早晚勤把牙齿刷,维生元素要常补,刷牙最佳调温水,祝你天天喜刷刷,开心露牙牙!
29 你没出生,他忐忑祈盼;你降临人间,他笑容灿烂;你蹒跚学步,他小心陪伴;你牙牙学语,他花枝乱颤;你上学读书,他出力出汗;你毕业工作,他默默牵绊;你结婚生子,他又从头再来一遍。只是这时,他的脸已沧桑、腰已佝偻,唯有笑容依旧灿烂。今天是父亲节,祝天下所有的爸爸节日快乐!
30 小孩、成、老人,人人需要牙齿;乳牙、恒牙、假牙,牙牙需要爱护。世界爱牙日,让我们爱护牙齿,共同创建美丽的微笑国度!
31 曾经有一副珍贵的金牙摆在我面前,我没有珍惜,如果上天再给我一个机会的话,我一定一定会把握好这个机会的,非要在这上面加个定语的话,我希望是:牙牙乐!(爱牙快乐)。
32 牙打电话给胃:最近是不是感觉好舒服呀?胃回道:是呀。你好,我才会好!牙牙乐了。爱牙日小常识:吃饭细嚼慢咽,饭后漱口刷牙,牙齿健康身体棒!
33 小小牙齿白又白,每天尝试各种菜,酸甜苦辣你先来,我的心里乐开怀。时时爱护你,天天都是全国爱牙日!牙牙牙!
34 呱呱落地起,牙牙学语句,风云校园期,工作春风里。儿女是您辛苦十月,宠爱一世的神【圣】【诞】生,【圣诞】节来临,愿您节日快乐,谢谢您!
35 呱呱坠地,来到世间第一眼,看到的便是您温柔的笑意;牙牙学语,来到世界第一句,叫出的便是您伟大的名字,妈妈。母亲节,祝愿天下母亲永远那么美丽。
36 你教我牙牙学语,你教我慢慢学步,你为我人生指路,你让我体味幸福。生我养我的父母永远最伟大,母亲节到了,祝愿妈妈节日快乐,永远平安幸福!
37 牙牙牙;齿齿齿;张口闭口露脸欢,软硬酸甜它把关,出力辛苦不埋怨,只为健康留美宴,劝君多惜今日齿,莫待他日无齿寒。---爱牙日与君共勉。
38 你也一口牙,我也一口牙,百人百口牙,牙牙不同牙;早也要刷牙,晚也要刷牙,百人刷千牙,刷的都是牙。提醒您全国爱牙日大家一起来关爱牙齿健康!
39 结果:电活力测试仪刺激可使被测牙牙髓内SP、CGRP阳性纤维完全脱失,牙周组织及邻牙不受影响。
40 小猩猩会模仿大猩猩爬上爬下,人类的婴儿也模仿父母,牙牙学语或学动作。
41 结论:高频电刀龈成形术对其后烤瓷冠修复基牙牙龈成形效果良好,对基牙牙周健康无明显不良影响。
42 目的:评估用修复的方法保存后牙牙冠纵裂牙齿的效果.
43 妈妈说,孩子长牙吃馒钙,咦,那我长牙牙吃什么呀,好痛啊,该死的,又长了一颗,真要命,嗯,不理了!
44 进一步利用得到的距离图,并引入体样条插值算法,选择合适的控制顶点,完成对标准冠牙合面与对颌牙牙合面的冲突区域的调整。
45 结论:固定桥的修复基本没有改变基牙牙周膜的应力和应变分布规律,但使上述值明显增大。
46 结论:套筒冠固位体较冠外精密附着体对基牙牙周影响较小,更有利于基牙牙周组织的健康。
47 目的研究猫尖牙牙周膜微循环.方法墨汁血管灌注,火棉胶连续切片.
48 目的观察体外培养的大鼠第一磨牙牙头细胞的生物学特征.
49 结论平面导板会造成下前牙牙根的吸收,但根吸收程度轻微。
50 目的评价冠外附着体义齿修复后基牙牙周的健康状况.
51 目的:探讨前牙牙冠修复时,牙和牙周组织生物性关系的正常与否对其审美的影响。
52 目的通过测量60付自然恒牙列模型,获取自然前牙牙体聚合度的正常值,补充国人牙体测量方面的数据并为临床应用提供参考。
53 在他们,熊熊的炉火不再会燃烧,忙碌的管家妇不再会赶她的夜活;孩子们不再会“牙牙”的报父亲来到,为一个亲吻爬倒他膝上去争夺。
54 目的:研究紧咬、叩齿运动中松动牙牙合力的动态变化特征。
55 目的探讨复合树脂嵌体技术在儿童恒牙牙体修复中的应用价值.
56 方法:根据美学原理,利用光固化复合树脂对210个前牙牙间隙进行关闭治疗。
57 上切牙凸度及下前牙牙槽高度均增大。
58 目的:测定健康恒牙牙本质的钙、磷百分含量.
59 为咬碎坚韧的竹子,大熊猫有大的磨牙牙齿和强壮的颚肌肉.
60 目的:探讨大鼠磨牙牙根根端组织发育牙根和牙周组织的能力。
61 目的:研究下颌桩核基牙式全口覆盖义齿基牙牙周支持组织的应力分布状况,为临床工作提供实验依据和指导。
62 第三磨牙未萌出者经X线片证实,按有无第三磨牙牙胚,将其分别归为埋伏阻生组或先天缺失组。
63 含齿囊肿发展于滤泡上皮,液体集聚于缩余釉上皮和未萌出牙牙套之间。
64 结论全铸瓷高嵌体是后牙牙体缺损、牙体折断的可靠修复方法。
65 在相同垂直和水平载荷情况下,分析两基牙牙槽骨不同吸收程度时固定桥各基牙的应力分布。
66 目的探讨不同浓度的氟化泡沫对人离体牙牙釉质抗酸性的影响。
67 上颌牙排列较下颌牙松散,上颌中切牙牙齿大,切面较薄而直,形成相对较长的“一”形咬痕,下颌中切牙牙冠较小,“一”形咬痕较小。
68 这个阶段是乳牙继续钙化、陆续萌出、形成乳牙列的阶段,也是恒牙牙胚陆续形成和恒牙处于钙化的时期。
69 20,患者口腔内缺失五颗牙齿,其中上颚三颗相连,下颚两颗不相连,上颚相连的三颗牙牙龈部位因牙龈囊肿切除手术致使牙齿上部的牙龈和牙槽骨被全部切除。
70 重庆晚报记者从病例上看到,“现病史一栏”写着,检查发现右下前牙牙周脓肿。
71 小娃娃一岁多了,活泼可爱,前段时间满地爬,现在已满屋走了,还开始了牙牙学语,发单音字:ba,tu,ma,ya。
72 婴儿出生时乳牙已骨化,乳牙牙蕾隐藏在颌骨中,被牙龈覆盖。
72 高考升学网祝您造句快乐,天天进步!
73 新机场航站区的设计风格为哈密瓜的创意,牙牙瓜瓣紧扣在一起,美观大方,简洁实用。
74 如今,在校园里成熟的大中学生中不乏能歌善舞、能言善辩者,但他们在荧屏上却鲜有机会露面,反而不如牙牙学语、步履蹒跚的“星二代”。
75 婴幼儿期是乳牙继续钙化、萌出、形成乳牙列的阶段,也是恒牙牙胚陆续形成和恒牙处于钙化的时期。
76 据说等他们走到嘉兴县南一百里的时候,西施生的儿子已经能牙牙学语了,后人在这里建造了一个“语儿亭”,用来纪念西施与范蠡的爱情结晶。
77 新生儿这个时候都牙牙学语了,自家闺女却是惜墨如金,逗她许久,也不给你阿一下。
78 赞不绝口的说道:“老大,牙牙乐牙膏就是好用,你闻,就连鼻涕都不臭了。
79 婴幼儿期是指小儿出生到3岁的阶段,是乳牙继续钙化、陆续萌出、形成乳牙列的阶段,也是恒牙牙胚陆续形成和恒牙处于钙化的时期。
80 从孕育之初到呱呱坠地,从牙牙学语到生龙活虎……孩子一天天长大。
81 活到白发苍苍时,又“变”成小baby,重新牙牙学语、蹒跚学步,这晚境,虽然令人忧伤,但当他们选择坚强地面对这一切,并有了生命的希望。
使民以时造句,用使民以时造
时间:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
时间:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
时间:2023-09-20 17:0:30汤盘造句,用汤盘造句
时间:2023-09-16 21:0:34