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浙江高考560分能上什么大学,浙江560分左右的大学

更新:2023-09-16 11:07:40 高考升学网

一、浙江高考560分能上什么大学

根据2020年浙江教育招生考试院公布的院校分数线可知,浙江高考560分左右招生录取的大学有陕西国际商贸学院、辽宁中医药大学、吉林师范大学、湖州师范学院、长沙医学院、河北金融学院、巢湖学院等,具体更多浙江560分招生录取的大学名单见下表

序号学校名称招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
1陕西国际商贸学院浙江不限20203段56387455--279
2辽宁中医药大学浙江不限20202段56387561--495
3吉林师范大学浙江不限20202段56387406--495
4湖州师范学院浙江不限20202段56386852--495
5长沙医学院浙江不限20203段56387306--279
6河北金融学院浙江不限20202段56386591--495
7巢湖学院浙江不限20202段56386839--495
8枣庄学院浙江不限20202段56288457--495
9陕西科技大学镐京学院浙江不限20203段56288534--279
10北京农学院浙江不限20202段56288614--495
11甘肃农业大学浙江不限20202段56288568--495
12中南民族大学浙江不限20202段56288125--495
13广西财经学院浙江不限20202段56288704--495
14邢台学院浙江不限20202段56287779--495
15上海电机学院浙江不限20202段56288397--495
16江苏师范大学浙江不限20202段56189734--495
17重庆交通大学浙江不限20202段56188860--495
18沈阳工业大学浙江不限20202段56188993--495
19淮阴工学院浙江不限20202段56189642--495
20湖南中医药大学湘杏学院浙江不限20202段56189591--495
21浙江海洋大学浙江不限20202段56189860--495
22山西财经大学浙江不限20202段56188888--495
23西北师范大学浙江不限20202段56189940--495
24绍兴文理学院浙江不限20202段56189623--495
25洛阳师范学院浙江不限20202段56090076--495
26咸阳师范学院浙江不限20202段56090980--495
27武汉纺织大学浙江不限20202段56090729--495
28福建师范大学浙江不限20202段56090517--495
29齐鲁医药学院浙江不限20202段56090971--495
30贵州财经大学浙江不限20202段56090104--495

二、浙江560分左右的大学

1、湖州师范学院:湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。

2、江苏师范大学:?学校1952年创办于江苏无锡,战功卓著的刘先胜中将为第一任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院。60年代初,全国高校布局调整,敬爱的周恩来总理指示:徐州地区地域辽阔,要有大学,学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰苦创业,逐步发展。1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。

3、甘肃农业大学:甘肃农业大学是农业部和甘肃省人民政府共建大学、国家重点建设的中西部百所高校之一、甘肃省高水平大学。前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院。1950年,改名为西北兽医学院;1951年,改名为西北畜牧兽医学院;1958年,与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。学校有教职工1400多人,专任教师1100余人,其中高级职称人员500余人;国务院学位委员会学科评议组成员3人,入选国家百千万人才工程一、二层次人选4人,入选国家杰出专业人才1人。

4、巢湖学院:?巢湖学院是安徽省属全日制普通本科院校,创建于1977年,前身是巢湖师范专科学校。2002年4月,经教育部批准,升格为本科院校,更为现名。2013年6月,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2018年12月,学校接受教育部本科教学工作审核评估。有国家级特色专业建设点1个,省级特色专业建设点8个,省级专业综合改革试点6个,省级示范实验实训中心6个,省级卓越人才教育培养计划4项。全日制在校生16483人。

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