1、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、微笑是一种境界,更是一种责任。
4、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
7、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
8、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
9、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
10、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
11、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
12、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
13、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
14、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
16、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
17、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
18、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
19、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
20、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
21、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
22、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
23、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
24、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
26、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
27、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
28、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
30、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
31、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
34、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!
35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
36、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
37、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
38、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
39、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
40、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
41、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
42、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
43、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
44、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
45、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
46、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
49、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
50、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
51、掌勺是最大的乐趣,体味从厨的苦与乐。
52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
53、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
54、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
55、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
56、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
57、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
58、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
59、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
60、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
61、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
62、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
63、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
64、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
65、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
66、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
67、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
68、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
69、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
70、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
71、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
72、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
73、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
74、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
75、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
76、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
77、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
78、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
79、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
80、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。
81、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
82、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
83、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。
84、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
85、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
86、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。
87、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
88、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
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