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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
寂静了2个月的校园,重又因同学们的到来变得生机勃勃,充满朝气!3月4日,甘孜县各中小学校开展了一系列的活动,迎接“开学第一课”。
在开学典礼上,县民族中学全校师生迎来了新学期的第一场升旗仪式。该校校长和优秀教师代表以“扣好人生第一颗扣子”为主题,围绕“人生的扣子从一开始就要扣好”给予了孩子们新学期的寄语,鼓励孩子们扣好人生的第一颗“扣子”,迈好人生的第一步。
县第二完全小学德育办白玛老师表示,学校通过开展“少年强 中国强 争做好少年”为主题的开学第一课演讲活动,引导了全校学生养成遵规守纪、和谐向上、文明礼貌、尊师重教,争做德智体美劳全面发展的好少年。
县第一完全小学把开展“安全教育”作为新学期第一课的重要内容,各班级的老师从学校实际出发,组织学生重温了校内外各方面的安全常识,解读了学校的规章制度,督促全体学生遵守《中小学学生守则》,从一言一行做起,用心做人、用心学习,增强安全防范意识,营造了开学第一天和谐安定的校园环境。
据悉,各学校在做好学生收心教育、常规管理教育的同时,还纷纷开展了以“开学第一课”为主题的班会课,丰富了孩子们的实践,同学们或是齐声朗读,或是聆听讲解,或是发表感言,状态也很快进入了新学期的学习轨道,为自己设置了新的学习目标,新的奋斗方向。
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