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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
3月26日是全国第23个中小学生安全教育日,焦作市消防支队积极谋划,提前部署,联合全市各中小学开展消防宣传系列主题活动,着力提升全市中小学生消防安全素养。
解放大队:联合区教育局在学生路小学举行消防安全宣传教育活动,通过国旗宣讲学消防知识、“点亮”师生“御火技能”、疏散演练提技能三大主题活动,切实增强中小学师生应急避险能力。
中站大队:以消防安全教育课的形式,联合区教育局对辖区跃进路小学、许衡实验中学等学校进行消防安全教育培训,进一步提高了学生的消防安全素质,增强了学生自防自救的能力。
马村大队:消防宣传人员走进明天中学,为全校师生讲授了防火小常识,现场示范了如何正确使用灭火器,学生们在消防官兵的带领下有序的参观了消防特勤器材、车辆装备等,并观看“119对你说”警示教育片。
沁阳大队:“四个一”助推“中小学生安全教育日”宣传活动,即召开一次消防主题班会、组织一次应急疏散演练、布置一次家庭消防安全作业、进行一次消防安全自查,让师生零距离学习消防知识。
武陟大队:联合县教育局在全县范围内开展消防安全主题班会宣传活动。现场讲解了怎样预防火灾事故的发生、灭火的基本方法、消防标志的识别、如何正确报火警、如何逃生自救等消防安全常识,并发放了《中小学生消防安全知识宝典》、消防安全二十条等资料。
孟州大队:宣传员结合消防动画教育片并用诙谐的语言向小学生讲解基本的火灾预防、报警、疏散、逃生技能。之后的横幅签名仪式更是在该校掀起了“懂消防、知消防、学消防、用消防”的热潮,增强了学生消防安全意识,为构建平安和谐校园奠定了坚实的消防安全基础。
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