2020年安徽高考试卷难度备受大家关注,教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍,今年安徽高考将以“稳”字当头,科学施策、精准施策,高考的命题将保持试卷结构、题型题量,以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年安徽高考数学试卷的难度系统和点评解析的相关内容。
1、为了顺应未来的高考数学文理合卷的趋势,预计2020年试卷文理同题的比例还会有所增加,复习中要对文理交汇处的知识点予以充分重视。从多种渠道了解今年的课程改革,关注对数学教学内容的调整,对于删减内容从轻处理,体现新理念的部分要浓墨重彩。
2、是考查数学思维能力,减少繁杂的数学运算。从“解题”走向“解决问题”被认为是高考数学的一大亮点,2020年应该会继续秉承这个理念,多考如何去想,少考如何去算。
3、是加强数学应用能力、创新能力的考查。如何用所学的数学知识解决现实生产、生活中存在的问题,一直是数学学习的最高要求,高考试题中每年都会有专门的试题考查学生数学应用能力,在如今的大数据时代,整理数据,分析数据,进行决策和判断是数学应用的大方向。
4、是高考很重视对数学文化的考查,引导学生胸怀祖国,放眼世界,这部分内容一般难度不大,但是阅读量较大,也伴随着一定的创新性,因此复习中遇到此类问题不应回避,应该予以重视。
安徽本科一批各大学投档分排名(文科) | ||||||
排名 | 学校名称 | 所在城市 | 985 | 211 | 双一流 | 投档分 |
1 | 安徽大学 | 合肥 | 否 | 是 | 是 | 590 |
2 | 合肥工业大学 | 合肥 | 否 | 是 | 是 | 588 |
3 | 合肥工业大学(宣城校区) | 合肥 | 否 | 是 | 是 | 585 |
4 | 安徽师范大学 | 芜湖 | 否 | 否 | 否 | 572 |
5 | 安徽财经大学 | 蚌埠 | 否 | 否 | 否 | 570 |
6 | 安徽农业大学 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 568 |
7 | 安徽建筑大学 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 566 |
8 | 蚌埠医学院 | 蚌埠 | 否 | 否 | 否 | 563 |
9 | 安徽工业大学 | 马鞍山 | 否 | 否 | 否 | 561 |
10 | 合肥学院 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 561 |
11 | 安徽医科大学 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 558 |
12 | 安徽工程大学 | 芜湖 | 否 | 否 | 否 | 556 |
13 | 安徽理工大学 | 淮南 | 否 | 否 | 否 | 555 |
14 | 安庆师范大学 | 安庆 | 否 | 否 | 否 | 553 |
15 | 安徽中医药大学 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 552 |
16 | 淮北师范大学 | 淮北 | 否 | 否 | 否 | 550 |
16 | 阜阳师范大学 | 阜阳 | 否 | 否 | 否 | 550 |
安徽本科二批各大学投档分排名(文科)
排名 | 学校名称 | 招生类型 | 所在城市 | 投档分 |
1 | 合肥师范学院 | 普通类 | 合肥 | 547 |
2 | 阜阳师范大学 | 普通类 | 阜阳 | 541 |
3 | 蚌埠医学院 | 普通类 | 蚌埠 | 540 |
3 | 铜陵学院 | 普通类 | 铜陵 | 540 |
5 | 安徽中医药大学 | 普通类 | 合肥 | 536 |
5 | 黄山学院 | 普通类 | 黄山 | 536 |
7 | 淮南师范学院 | 普通类 | 淮南 | 534 |
8 | 滁州学院 | 普通类 | 滁州 | 533 |
8 | 皖西学院 | 普通类 | 六安 | 533 |
10 | 巢湖学院 | 普通类 | 合肥 | 531 |
10 | 皖南医学院 | 普通类 | 芜湖 | 531 |
12 | 安徽科技学院 | 普通类 | 滁州 | 530 |
12 | 蚌埠学院 | 普通类 | 蚌埠 | 530 |
14 | 池州学院 | 普通类 | 池州 | 528 |
15 | 宿州学院 | 普通类 | 宿州 | 526 |
16 | 安徽财经大学商学院 | 普通类 | 蚌埠 | 524 |
17 | 安徽大学江淮学院 | 普通类 | 合肥 | 523 |
18 | 安徽师范大学皖江学院 | 普通类 | 芜湖 | 521 |
19 | 安徽农业大学经济技术学院 | 普通类 | 合肥 | 520 |
20 | 马鞍山学院 | 普通类 | 马鞍山 | 519 |
21 | 安徽建筑大学城市建设学院 | 普通类 | 合肥 | 518 |
22 | 安徽医科大学临床医学院 | 普通类 | 合肥 | 517 |
22 | 阜阳师范大学信息工程学院 | 普通类 | 阜阳 | 517 |
22 | 淮北师范大学信息学院 | 普通类 | 淮北 | 517 |
25 | 安徽外国语学院 | 普通类 | 合肥 | 513 |
25 | 安徽信息工程学院 | 普通类 | 芜湖 | 513 |
25 | 皖江工学院 | 普通类 | 马鞍山 | 513 |
28 | 安徽文达信息工程学院 | 普通类 | 合肥 | 512 |
29 | 安徽新华学院 | 普通类 | 合肥 | 507 |
30 | 安徽三联学院 | 普通类 | 合肥 | 506 |
高考数学阅卷对知识点和步骤的把握,公正客观,本着给分有理扣分有据的原则,寻找得分点,否则写再多也是徒劳的.但是也并非完全无情,比如有少数考生答题错位,会被要求作为异常试卷提交,由专家组特殊处理,而不是直接判了零分等.为此,总结如下解题中需要把握的准则:
1.阅卷速度以秒计,规范答题少丢分
高考阅卷评分标准非常细,按步骤、得分点给分,评阅分步骤、采“点”给分.关键步骤,有则给分,无则没分.所以考场答题应尽量按得分点、步骤规范书写.阅卷中强调关注结果,过程可采用不同的方法阐述.
2.不求巧妙用通法,通性通法要强化
高考评分细则只对主要解题方法,也是最基本的方法,给出详细得分标准,所以用常规方法往往与参考答案一致,比较容易抓住得分点.阅卷中把握见点得分,踩点得分,上下不牵连的原则.
3.干净整洁保得分,简明扼要是关键
若书写整洁,表达清楚,一定会得到合理或偏高的分数,若不规范可能就会吃亏.若写错需改正,只需划去,不要乱涂乱划,否则易丢分.
4.狠抓基础保成绩,分步解决克难题
(1)基础题争取得满分.涉及的定理、公式要准确,数学语言要规范,仔细计算,争取前3个解答题及选考不丢分.
(2)压轴题争取多得分.第(1)问一般难度不大,要保证得分,第(2)问若不会,也要根据条件或第(1)问的结论推出一些结论,可能就是得分点.
2020年安徽高考数学卷难不难,今年安徽高考数学卷难度系数点评
今年安徽高考数学卷难不难,2019安徽高考数学卷难度系数点评分析
安徽高考理科数学卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)
安徽高考文科数学卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)
皖南医学院转专业政策规定
时间:2024-07-12 11:0:25安徽工业大学转专业政策规
时间:2024-07-12 11:0:29皖南医学院本科招生网登录
时间:2024-07-12 09:0:48安徽工业大学本科招生网登
时间:2024-07-12 09:0:23