第一点,有没有必要转换新老高考位次?
大家先回想一下,院校平行模式下,在相同平台下有投档位次、有专业录取位次,多少家长和考生志愿填报的五花八门、稀里糊涂,滑档走调剂一倒一大片?又有多少家长,从笔者这里拿到准确的数据,也不敢下手?
这就不是数据的问题,跟不想浪费1分报考一样,是心理问题,也是方法问题。所以说,数据可能很重要,但比数据本身更重要的,是方法。
第二点:新老高考位次,是不是无法折算?
大家都知道,3+3有20种标准选科模式,主流的也不下6种,虽然实行赋分后全省考生排大队,但由于大学有专业选科限制,大家可谓“人车各行其道”,错位竞争,实行不同的报考策略。
打个简单比方,因为选科政史地,即便是全省排名第一的考生,也不可以报考临床医学和工科计算机等热门专业。
怎么折算和转换?上面讲过了,如果您拿新高考位次报考中南大学的临床医学,可能远远不够;如果报考山东大学的临床医学,却又可能亏分;如果您够一所普通大学的往年投档位次, 录取时会发现被最好的专业录取了!
所以说,因为考生的报考方向不同,位次区间不同,大学和专业录取走向也会完全相反。转换新老考位次既是没必要,也是没办法,但是往年数据的使用,却是有方法的。
第一种思路和方法:根据孩子报考什么性质的专业
报考理科专业的位次转换,用2020的位次乘以0.7793。也可以用2020的位次乘以0.77。
报考文科专业的位次转换,用2020的位次乘以0.2207。也可以用2020的位次乘以0.23
第二种思路和方法:看孩子报考什么性质的专业
报考理科专业的位次转换,用2020的位次除以1.4。
报考文科专业的位次转换,高分段用2020的位次除以4,低分段2020的位次除以5。
第三种思路和方法:
用院校理科录取位次÷院校理科累计计划数×(院校累计计划数文+理),这样一个公式,换算出2020年院校的预估录取位次
第四种思路和方法:限科专业,用限科位次报考法。
第五种思路和方法:大致定位 通过合理设置96个志愿梯度的方法对冲分数位次不正确带来的不确定性,从而实现大致准确报考志愿的目的。