广西540分的大学,广西高考文科540分可以上什么大学

更新：2023-08-13 07:06:14 高考升学网

高三那些曾经为梦想拼搏的记忆，这辈子都不会忘记。那个曾经无数次想要逃离的教室，高考后却成了可望不可及的过去。高考的脚步每天都在向我们迈进，多年后也许你会忘记自己曾经在那个考场

忘记自己考了多少分，但那些拼搏的日子你永远不会忘记。高考结束后紧接着就要填报志愿，很多考生不知道文科540分可以填报什么大学？文科540分可以上什么大学？本文高考升学网小编整理了关于广西高考文科540分左右可以报考的大学名单，仅供参考！

高校名称	所在地	录取批次	录取线差	省市分数线	高校平均分
北京印刷学院	北京	本科第二批	75	463(第二批)	538
北京外国语大学	北京	本科第三批	138	404(第三批)	542
北京物资学院	北京	本科第二批	77	463(第二批)	540
北京体育大学	北京	本科第三批	138	404(第三批)	542
天津科技大学	天津	本科第二批	72	463(第二批)	535
天津工业大学	天津	本科第二批	74	463(第二批)	537
天津商业大学	天津	本科第二批	77	463(第二批)	540
大连交通大学	辽宁	本科第二批	82	463(第二批)	545
东北师范大学	吉林	本科第三批	134	404(第三批)	538
上海海关学院	上海	本科第三批	140	404(第三批)	544
南京林业大学	江苏	本科第二批	82	463(第二批)	545
南通大学	江苏	本科第二批	74	463(第二批)	537
江苏师范大学	江苏	本科第二批	74	463(第二批)	537
浙江农林大学	浙江	本科第二批	75	463(第二批)	538
浙江师范大学	浙江	本科第三批	131	404(第三批)	535
杭州师范大学	浙江	本科第二批	78	463(第二批)	541
安徽师范大学	安徽	本科第二批	79	463(第二批)	542
闽南师范大学	福建	本科第二批	73	463(第二批)	536
江西师范大学	江西	本科第二批	80	463(第二批)	543
山东中医药大学	山东	本科第二批	82	463(第二批)	545
河南财经政法大学	河南	本科第二批	76	463(第二批)	539
长江大学	湖北	本科第二批	80	463(第二批)	543
武汉纺织大学	湖北	本科第二批	75	463(第二批)	538
武汉轻工大学	湖北	本科第二批	78	463(第二批)	541
湖北工业大学	湖北	本科第二批	76	463(第二批)	539
湖北中医药大学	湖北	本科第二批	80	463(第二批)	543
湖南商学院	湖南	本科第二批	74	463(第二批)	537
海南大学	海南	本科第二批	78	463(第二批)	541
桂林电子科技大学	广西	本科第三批	132	404(第三批)	536
四川大学	四川	本科第三批	139	404(第三批)	543
西南石油大学	四川	本科第二批	72	463(第二批)	535
西华大学	四川	本科第二批	77	463(第二批)	540
四川师范大学	四川	本科第二批	79	463(第二批)	542
重庆师范大学	重庆	本科第二批	81	463(第二批)	544
贵州财经大学	贵州	本科第二批	72	463(第二批)	535
云南师范大学	云南	本科第二批	77	463(第二批)	540
上海工程技术大学	上海	本科第二批	72	463(第二批)	535
厦门理工学院	福建	本科第二批	78	463(第二批)	541
烟台大学	山东	本科第二批	72	463(第二批)	535
三峡大学	湖北	本科第二批	74	463(第二批)	537
北京信息科技大学	北京	本科第二批	79	463(第二批)	542
大连大学	辽宁	本科第二批	72	463(第二批)	535
西安财经学院	陕西	本科第二批	73	463(第二批)	536
河北经贸大学	河北	本科第二批	77	463(第二批)	540
上海政法学院	上海	本科第二批	74	463(第二批)	537
上海商学院	上海	本科第二批	78	463(第二批)	541
浙江外国语学院	浙江	本科第二批	72	463(第二批)	535
广东第二师范学院	广东	本科第二批	73	463(第二批)	536
山东大学威海分校	山东	本科第三批	136	404(第三批)	540

广西高考文科540分能上什么大学简介

北京印刷学院隶属于北京市，是由国家新闻出版广电总局和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。学校拥有4个北京市重点建设学科，7个一级学科硕士学位授权点，5个专业硕士授权点，19个二级学科硕士学位授权点，26个本科专业。学校与中国传媒大学、北京交通大学、中科院化学所、华南理工大学、天津科技大学等高校和科研机构联合培养博士研究生。