河北科技学院河北录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、河北科技学院河北高考录取分数线多少分

1、2022年河北高考历史类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要443分，对应的最低录取位次为68412名，招生录取人数为1555人;

2、2022年河北高考物理类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要430分，对应的最低录取位次为177075名，招生录取人数为2030人;

3、2022年河北高考物理类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要344分，对应的最低录取位次为259110名，招生录取人数为113人;

4、2020年河北高考理科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要445分，对应的最低录取位次为164844名，招生录取人数为1580人;

5、2020年河北高考理科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要312分，对应的最低录取位次为240764名，招生录取人数为35人;

二、河北科技学院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北科技学院在河北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
河北	2022	历史	-	本科	1555	443	68412	省教育厅
河北	2022	历史	-	专科	111	220	189721	省教育厅
河北	2022	物理	-	本科	2030	430	177075	省教育厅
河北	2022	物理	-	专科	113	344	259110	省教育厅

2、2021年河北科技学院在河北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
河北	2021	历史	-	本科	1110	454	67586	省教育厅
河北	2021	历史	-	专科	24	340	151021	省教育厅
河北	2021	物理	-	本科	1590	412	163586	省教育厅
河北	2021	物理	-	专科	23	250	213764	省教育厅

3、2020年河北科技学院在河北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
河北	2020	理科	-	本科	1580	445	164844	省教育厅
河北	2020	理科	-	专科	35	312	240764	省教育厅
河北	2020	文科	-	本科	453	480	50453	省教育厅
河北	2020	文科	-	专科	26	305	152043	省教育厅

长春工业大学和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

绵阳城市学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

山东石油化工学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

青岛滨海学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

河北科技学院在四川预估录取分数线2025年多少分

河北科技学院的经济学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

湖南文理学院芙蓉学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

河北地质大学华信学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

张家口学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

厦门大学嘉庚学院和河北科技学院哪个好 2025分数线排名对比

河北科技学院在四川高考专业招生计划2025(人数+代码)

河北科技学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、河北科技学院2023年最新学校简介

学校简介时间：2018年05月20日学校概况河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。学校始终坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。办学条件学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。专业建设学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。师资队伍学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。学校特色用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬，社会评价日益提高;用先进文化陶冶人，引导师生身体力行核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。对外合作学校与美国、英国、马来西亚、韩国、泰国等7个国家的18所院校建立了合作关系，在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。