大学转专业需要注意的是,每个学校对转专业学生的要求差别比较大,作为学生,在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态,以为校内转专业可以为自己兜底,本文高考升学网小编整理了东北林业大学转专业的一些条件和要求,以下整理来自互联网,仅供参考!

第一章 总 则
第一条 为进一步深化教育教学改革,体现“以学生为本”的教育理念,充分调动学生學習的积极性和主动性,发挥学生特长,特修订本办法。
第二条 转专业工作必须本着公开、公、公正与择优录取原则进行。
第三条 各学院可以接受转专业的比例,原则上不能高于该专业年级学生总数的20%,对于就业率低和教学资源不足的专业,应适当控制专业转入人数。
第二章 转专业条件
第四条 转专业不设成绩门槛,符合以下申请条件的学生,允许以校内考核方式申请转专业:
1.在校期间无考试作弊现象;
2.满足转入专业的相关招生要求。
第五条 有下列情形之一者,不予转专业:
1.文科、理科等不同专业科类之间不能转专业;
2.艺术类学生不得跨科类转入其他专业;
3.低批次录取的学生不能转入高批次专业;
4.按国家特殊招生形式录取的学生,不得申请转专业。
第三章 转专业程序
第六条 各学院应在学校统一安排下做好转专业考核工作,具体办理程序如下:
1.各学院应成立转专业领导小组,并根据实际情况制订《学生转入XX专业考核办法》,对报名条件、考核内容、方式、程序等均应做出明确规定,以学院正式文件形式报教务处审核通过后公布执行,并在教务处备案;同时建立监督机制,各学院要成立3-5人组成的转专业监督小组(人数为单数),由本单位书记担任监督小组组长,成员要包括本单位纪检委员和学生代表。
2.各学院在5月31日前,根据办学条件和能力,向教务处报送可接收转专业学生的人数,由教务处审批后向学生公布。
3.申请转专业的学生应在第二学期、第四学期末,从教务处网站下载并如实填写《东北林业大学普通本科生校内考核方式转专业申请表》,经学生所在学院审核汇总后,以学院为单位报送教务处。
4.申请转专业的学生须参加所申请学院统一组织的考核,接收学院负责组织考核工作,各专业应成立转专业考核小组,小组成员不少于5人,专业负责人任组长,专业骨干教师参加,考核重点可放在学生专业基础素质及专业特长上,并及时将录取名单报送教务处。对于报名人数超过本专业公布的计划接收人数的专业,同时上交考核过程录像资料。
5.录取名单经学校最终审批后,在全校范围内公示,公示期不少于三天,经公示无异议后,方可正式办理转专业手续。
6.各学院可接收学生转专业的名额不应超过公布的计划数。
第四章 特殊原因转专业
第七条 学生入学后,有以下特殊情况的,也可提出转专业申请:
1.个别学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷,经学校指定医疗单位检查证明,不能在原专业學習,但尚能在本校其他专业學習的;
2.少数在某些方面有突出才能,转专业更能发挥其特长的;
3.因有某种特殊困难,不转专业则无法继续學習的。
第八条 因特殊原因转专业的学生,其审批原则及办理程序如下:
1.学生本人提出申请,从教务处网站下载并如实填写《东北林业大学普通本科生特殊原因转专业申请表》,同时须附成绩表及相关证明材料,经相关学院及教务处审核同意后,方可办理转专业手续;
2.因患病转专业的,应提供学校指定的二级甲等以上医院诊断的原始病历,并经校医院审核;
3.因“在某些方面有突出才能”转专业的,由学校组织专家认定。
第五章 附 则
第九条 学生在校期间转专业只能进行一次,同时签订转专业确认书,学生一经办理转专业手续不得再转回原专业,按照转入专业标准交纳学费。
第十条 学生转入新专业后执行新专业的培养计划,专业负责人应及时做好转入学生的课程修读指导等工作,具体要求如下:
1.学生转专业前已修完的课程,如有与转入专业的课程在学分数和學習要求上相同或相,可替代,不必重修,其余已修完的课程学分转为选修课学分;对转入专业已经开完的课程,转入学生尚未修读的,应补修;
2.学生转入新专业后,应修满转入专业人才培养方案规定的学分后方能毕业。
第十一条 本办法适用于2014年及以后入学的普通本科生。
第十二条 所有相关管理人员、教师与学生都必须严格遵守有关规则与程序。如发生徇私舞弊情形,一经查实,学校将予以严肃处理。
第十三条 本办法由教务处负责解释,自公布之日起施行。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 经济学类(本) | 经济统计学 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 政治学类(本) | 政治学与行政学 |
| 社会学类(本) | 社会工作 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 日语 俄语 |
| 新闻传播学类(本) | 广告学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 信息与计算科学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 化学 应用化学 |
| 地理科学类(本) | 地理信息科学 |
| 生物科学类(本) | 生物科学 生物技术 生态学 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 工业设计 车辆工程 汽车服务工程 机械电子工程 |
| 材料类(本) | 材料化学 高分子材料与工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 通信工程 电子信息工程 |
| 自动化类(本) | 自动化 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 数据科学与大数据技术 |
| 土木类(本) | 土木工程 建筑环境与能源应用工程 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
| 轻工类(本) | 轻化工程 包装工程 |
| 交通运输类(本) | 交通运输 交通工程 |
| 林业工程类(本) | 林产化工 木材科学与工程 森林工程 家具设计与工程 林业工程类(成栋班) |
| 环境科学与工程类(本) | 环境科学 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程 |
| 建筑类(本) | 城乡规划 风景园林 |
| 自然保护与环境生态类(本) | 野生动物与自然保护区管理 |
| 动物生产类(本) | 动物科学 |
| 动物医学类(本) | 动物医学 |
| 林学类(本) | 林学 森林保护 园林 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 信息管理与信息系统 |
| 工商管理类(本) | 工商管理 会计学 市场营销 |
| 农业经济管理类(本) | 农林经济管理 |
| 公共管理类(本) | 公共事业管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流工程 |
| 工业工程类(本) | 工业工程 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 设计学类(本) | 产品设计 环境设计 |
| 其他(本) | 森林资源保护与游憩 |
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