放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了牡丹江医学院预测分数线是多少的话题,包含牡丹江医学院在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询牡丹江医学院在本省的录取分和位次数据,及2023年牡丹江医学院预测分数数据。
牡丹江医学院预测分数线是324分到559分之间,最低录取位次排名在175829名到8053名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。
1、牡丹江医学院在天津2022年综合(化 和 生)最低录取分数线是551分,其对应的最低录取位次为24391名;
2、牡丹江医学院在河南2022年理科最低录取分数线是484分,其对应的最低录取位次为163606名;
3、牡丹江医学院在湖北2022年物理(物理+化学)最低录取分数线是460分,其对应的最低录取位次为91244名;
4、牡丹江医学院在海南2022年综合(化 和 生)最低录取分数线是570分,其对应的最低录取位次为15882名;
5、牡丹江医学院在四川2022年理科最低录取分数线是505分,其对应的最低录取位次为93568名;
6、牡丹江医学院在新疆2022年理科最低录取分数线是359分,其对应的最低录取位次为25230名;
1、2022年牡丹江医学院在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合(化) | 本科A | 2022 | 519 | 31037 |
天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2022 | 536 | 27584 |
天津 | 综合(化 和 生) | 本科A | 2022 | 551 | 24391 |
天津 | 综合(物 和 生) | 本科A | 2022 | 559 | 22708 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 487 | 106171 |
山西 | 理科 | 本二A | 2022 | 436 | 78679 |
内蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 388 | 40891 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 479 | 54541 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 436 | 33334 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2022 | 460 | 27397 |
黑龙江 | 理科 | 本一B | 2022 | 443 | 32898 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2022 | 392 | 51817 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2022 | 430 | 37366 |
黑龙江 | 理科 | 本二B | 2022 | 324 | 78411 |
黑龙江 | 文科 | 本二A | 2022 | 411 | 16158 |
江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 476 | 130100 |
江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 518 | 88825 |
江苏 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 2022 | 526 | 80351 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 537 | 122994 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 485 | 103055 |
福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 484 | 61293 |
福建 | 物理(物理+选考化学且生物) | 本科 | 2022 | 507 | 48165 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 476 | 86352 |
山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 489 | 175829 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 484 | 163606 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 460 | 91244 |
湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2022 | 477 | 79347 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 441 | 133992 |
湖南 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 2022 | 453 | 121010 |
广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 512 | 123257 |
广东 | 物理(物理+化学和生物学) | 本科 | 2022 | 533 | 93743 |
广西 | 理科 | 本二 | 2022 | 419 | 83155 |
海南 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 552 | 19755 |
海南 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 570 | 15882 |
海南 | 综合(物 和 生) | 本科 | 2022 | 581 | 13764 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2022 | 501 | 42075 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 505 | 93568 |
贵州 | 理科 | 本二 | 2022 | 360 | 132289 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 450 | 82957 |
陕西 | 理科 | 本二 | 2022 | 446 | 63179 |
甘肃 | 理科 | 本二 | 2022 | 432 | 38554 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 400 | 8053 |
宁夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 403 | 15352 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 359 | 25230 |
2、2021年牡丹江医学院在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合(化) | 本科A | 2021 | 514 | 30504 |
天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2021 | 530 | 26962 |
天津 | 综合(物 和 生) | 本科A | 2021 | 544 | 23985 |
天津 | 综合(化 和 生) | 本科A | 2021 | 545 | 23765 |
河北 | 历史 | 本科 | 2021 | 529 | 21450 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 484 | 102507 |
山西 | 理科 | 本二A | 2021 | 482 | 47147 |
内蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 350 | 46958 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2021 | 488 | 48494 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 416 | 33366 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2021 | 452 | 27832 |
黑龙江 | 理科 | 本一B | 2021 | 427 | 35006 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2021 | 367 | 54399 |
黑龙江 | 理科 | 本二A | 2021 | 414 | 38951 |
黑龙江 | 理科 | 本二B | 2021 | 319 | 70318 |
黑龙江 | 文科 | 本二A | 2021 | 406 | 16734 |
江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 419 | 149798 |
江苏 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 2021 | 497 | 89544 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 534 | 116690 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 436 | 138880 |
福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 495 | 55694 |
福建 | 物理(物理+选考化学且生物) | 本科 | 2021 | 513 | 46683 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 443 | 115105 |
山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 492 | 167198 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 450 | 221117 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 477 | 79130 |
湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2021 | 484 | 75653 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 494 | 87373 |
湖南 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 2021 | 496 | 85490 |
广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 507 | 124030 |
广东 | 物理(物理+化学和生物学) | 本科 | 2021 | 522 | 103519 |
广西 | 理科 | 本二 | 2021 | 413 | 87537 |
海南 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 548 | 19429 |
海南 | 综合(物 和 生) | 本科 | 2021 | 556 | 17707 |
海南 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 561 | 16684 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2021 | 525 | 17479 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2021 | 535 | 43263 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 460 | 147638 |
贵州 | 理科 | 本二 | 2021 | 436 | 62434 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 512 | 42736 |
陕西 | 理科 | 本二 | 2021 | 432 | 66862 |
甘肃 | 理科 | 本二 | 2021 | 433 | 38078 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 397 | 8722 |
宁夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 393 | 16424 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 380 | 21988 |
牡丹江医学院是黑龙江省东南部地区唯一一所省属普通本科医药院校,坐落于黑龙江省东南部重要的中心城市和风景旅游城市——牡丹江市。学校历史溯源于1946年始建的牡丹江专区医院和1956年始建的黑龙江省卫生干部进修学校,1958年创建牡丹江医学院,著名历史学家郭沫若先生题写了校名。学校1958年开始本科教育,2013年获硕士学位授予权。2006年在教育部本科教学水平评估中,专家组给予了优秀评价。2010年被列为黑龙江省特色应用型本科高校。2012年被评为全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校。2015年被授予“全国文明单位”称号,在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期,居地方医学院校领先水平。2016年在国家本科教学审核评估中获得专家组高度评价。2020年被选为黑龙江省特色应用型本科示范高校。学校长期坚持“为农村办学,为基层服务”的办学方向,获得国家和社会的充分认可。“为农村培养乡土型医师的探索与实践”获国家级优秀教学成果特等奖。学校占地面积71.22万平方米,建筑面积35.07万平方米,教学科研仪器设备总值2.09亿元。学校本科招生面向全国28个省、自治区、直辖市,现有全日制硕士研究生、本科生11677人。学校开设临床医学、医学影像技术、制药工程、公共事业管理等21个本科专业,涵盖医学、理学、工学和管理学4个学科门类。其中临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检验是省级重点专业,临床医学、医学影像学、医学检验技术、制药工程四个专业列为省级一流本科专业建设点。医学影像学是省级一类特色专业、国家级一类特色专业建设点和省人才培养模式创新实验区,口腔医学、临床医学、医学影像学、麻醉学专业列为本科一表招生。临床医学、基础医学、生物学、护理学、公共卫生学、药学、生物医学工程为硕士学位授权一级学科,硕士授权二级学科29个。基层实用型临床医学列为黑龙江省“双一流”建设项目——全省特色学科建设学科。基础医学、生物学等6个学科为省级重点学科。现有《常见感染病》《灿烂的口腔》《机能学》等省级精品在线开放课程、省级精品视频公开课程、省级线上线下混合式一流课程7门。学校现有在编教职员工2821人(含两所直属附属医院),具有高级职称人员885人、具有硕士以上学位人员912人。专任教师751人,正高级职称237人,副高级职称244人,硕士以上学位教师占76.2%,其中博士学位教师159人。博士生、硕士生导师273人,龙江学者特聘教授3人,国务院政府特殊津贴及省政府特殊津贴获得者4人,省优秀中青年专家1人,省卫生系统有突出贡献中青年专家9人,省领军人才梯队4个。我校教师获得首届全国医学影像技术专业教师教学设计大赛特等奖、第二届全国康复相关专业青年教师课堂教学比赛二等奖等国家级奖励16项。学校现有肿瘤疾病防治、脑卒中防治等4个黑龙江省重点实验室;拥有中俄医科大学联盟“慢病与药物研究中心”、省生物医药技术服务平台、省高校校企共建工程技术研发中心,以及省内唯一的省科技厅、牡丹江市政府、牡丹江医学院共建医药研发平台。学校重视科学研究和学科建设,大力推进科技创新,先后获得国家技术发明奖二等奖1项和省部级科学技术奖一等奖2项。近五年,获省部级科学技术奖24项,“双聘教授”获国家自然科学奖二等奖和科技进步奖二等奖各1项。获得科研项目1174项,其中国家自然科学基金、国家重点研发计划、省自然科学基金重点项目等科研立项80项;在国内外学术刊物发表论文3980篇,在Cell Research、Cancer Cell等国际高水平期刊发表了多篇论著;主编、参编人民卫生出版社、科学出版社和高等教育出版社教材116部;《牡丹江医学院学报》国内外公开发行。学校图书馆馆藏纸质图书102.37万册,电子图书75.49万种,数据库15个,拥有性能先进的电子图书系统和计算机网络服务体系。学校有附属医院8所,教学医院、实习医院等实践教学基地100家。附属红旗医院是全国首批住院医师规范化培训基地,床位1600张。学校与俄罗斯太平洋国立医科大学、美国田纳西大学、菲律宾法蒂玛大学等国外院校建立了交流与合作关系。学校秉承“立德立行、唯实唯新”的校训,弘扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神,坚持“人本、厚德、尚能、强技”的办学理念,突出“以德为先,注重人文,强化实践,服务基层”的办学特色,注重学生实践能力的培养,毕业生综合素质和适应能力不断提高,受到用人单位的欢迎,得到了社会的广泛认可。建校以来,学校共培养医学、药学等专业毕业生7万余人,大部分已成为基层医疗卫生事业现代化建设与发展的重要人才源,为黑龙江省和全国医药卫生事业发展作出了重要贡献。
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