黑龙江理科339分可以上什么大学

黑龙江高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于黑龙江理科339分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、黑龙江公办339分可以上什么大学

黑龙江理科339分可以上的大学具体名单有延边大学、华北理工大学、沈阳医学院、白城师范学院、深圳职业技术学院、漯河医学高等专科学校、山东医学高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校、商丘医学高等专科学校、常州信息职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、广东南华工商职业学院、惠州卫生职业技术学院、淮南联合大学、辽宁铁道职业技术学院、长春医学高等专科学校等，2023年黑龙江高考339分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

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二、黑龙江高考339分理科能上的公办大学名单表

预科生肯定能被录取吗

被预科录取了，上大学的几率理论上是100%，只要在未来一年预科班学习上不要挂科，基本上能转入正常的大学本科学习。预科没被录取只能重新复读。

攻读预科就是为了进入理想大学，但预科学习也存在风险，如果学完预科后，没有达到学校的要求，有可能不被学校录取，更有可能导致升学失败。所以建议大家在选择预科之前一定要辨别仔细，三思而行。

三、近2年黑龙江高考339分理科录取的大学名单汇总表

女生可学排名前五的热门专业

一、直播电商服务

目前，湖南有很多中职学校开设了直播电商服务专业，而这个专业主要培养具备直播电商服务能力的人才。通常需要学习电商概论、直播带货技巧、直播平台运营、网红营销、数字营销、社交媒体营销、传媒学原理、电子商务法规等核心课程。

二、护理

该专业主要是培养掌握护理基础知识、沟通学、健康管理等知识，能够进行急救处理、健康促进、安全给药等工作的专业人才。在校需要学习护理学基础、护理伦理学、护理沟通、健康管理、展览策划与管理、营销策略等核心课程。

三、舞蹈表演

该专业是一门培养专业的现代舞蹈人才的学科，旨在提高学生的现代舞蹈技能和舞台表演能力。在专业学习过程中，学生还需要参加各种舞蹈公演和活动，积累实践经验。

四、播音与主持

该专业的主要课程包括语言艺术、声乐、口才表演、传媒法规、新闻写作等。学生需要通过实践演讲、模仿演绎等方式，锻炼自身的主持和播音能力。

五、美容美体艺术

这个专业是一门培养专业的美容医学技术人才的学科，旨在培养具有优秀美容技术和专业知识的人才。其课程涵盖解剖学、皮肤科学、化妆品学、美容仪器原理与操作、纹绣、形体塑造、艺术彩妆等，毕业后可直接就业。

五个专业的前景分析

一、直播电商服务

随着疫情影响，许多人的生活习惯和消费习惯发生了很大变化，更加重视线上购物和直播带货等消费方式。因此，直播电商作为一个新型的零售模式受到了广泛关注，其前景也非常广阔，就业岗位很广泛。

二、护理

目前护理专业的人才也是比较多，但是真正能坚持下去的也不是那么多。很多人受不了倒班、熬夜，但是也有很多人看重这个行业的稳定性、体面性，因此依旧很多人愿意学这个专业。而这个专业的岗位是非常多的，比如医院的护士、诊所护士、养老院的护理人员等。其前景还是有的，主要是看自己学的知识是否扎实。

三、舞蹈表演

该专业的毕业生可以从事舞蹈教育、表演、编导、策划等多个领域。随着文化艺术娱乐行业的不断发展壮大，舞蹈表演专业的就业前景越来越广阔。

四、播音与主持

随着媒体业的快速发展，播音与主持专业具有广泛的就业前景和职业发展空间。毕业生可以从事广播电视主持、新闻播报、节目策划、广告配音、网络视频主持等方面的工作。

五、美容美体艺术

现在的人对于个人形象和外貌的要求越来越高，美容美体行业也随之快速发展起来，其前景可观。毕业生可以从事美容师、纹绣师、化妆师等职业，也可以投身于相关领域的教育、研究、管理等职业。

女生可以学习很多专业，只要符合自己的兴趣和特点就好。除了上述提到排名前五的热门专业之外，还可以考虑其它好就业、高技术类型的专业。因此，在选择专业时，需要全面考虑个人的情况，结合市场需求和未来职业发展趋势，做出一个符合自己的最佳选择。

高考志愿填报十大误区

1、一门心思奔名校

请注意：“名牌”大学并非都是优势专业！

有的考生父母认为志愿填报就是填报院校，一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。

不可否认，“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选择高校，不考虑其他因素，则是不明智的。

因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。

因此，在填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

2、不仔细看招生章程

填报志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

有上述可见，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

3、志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。

平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险，但同时也更突出了高考分数的作用。

以6个院校志愿为例，志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫，就是要求考生合理组合志愿，以提高每个志愿的有效性。

4、全部填报热门、紧俏专业

“冷热”结合对考生更有利

考生在选择专业时，经常会存在一个误区：盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”，实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目报考热门专业，对考生长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。

即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自身实力不是很强的话，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。

正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

5、只凭名称来选择

有些专业虽然名称相似，实则存在很大的差异

考生在选择专业时的另外一个误区是，喜欢凭着专业名称来选择专业，而对专业内容一概不知。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似，但实则存在很大的差异。

6、不服从专业调剂

服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。

每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校的专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的准备，甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂，则有可能失去了进入这个学校的机会。

7、平行志愿没有风险

平行志愿虽然在一定层面上减少风险，但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面：

1、被退档的风险

被退档的理由大致有：目标太高，且不服从调剂；考生身体条件不符合所填报的专业要求；单科成绩过低，不满足专业对部分单科的要求。

2、定位不准确的风险

一种情况是院校定位太高，院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。

3、院校志愿之间没有梯度的风险

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

8、选择专业时不考虑兴趣和特长

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成

在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

9、填报志愿是家长的事

把志愿决定权还给孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。

有些父母主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。

在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给孩子。

考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。

如果父母代为选择的专业孩子不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

10、按照往年录取分数来填报

高校录取分数线存在波动

“老师，今年xx学校最低录取分数线多少啊？”“我这个分数，能上xx学校吗？”在每年的高考志愿填报期间，分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。

家长会把分数误当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前谁都无法准确知道。

另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。

可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法"，跟随分数变化大，准确性根本不够！