1、2022年湖南高考历史(历史+不限)类考生上贵阳幼儿师范高等专科学校的最低录取分数线需要311分,对应的最低录取位次为147056名,招生录取人数为16人;
2、2021年湖南高考历史(历史+不限)类考生上贵阳幼儿师范高等专科学校的最低录取分数线需要342分,对应的最低录取位次为125322名,招生录取人数为13人;
3、2022年湖南高考物理(物理+不限)类考生上贵阳幼儿师范高等专科学校的最低录取分数线需要331分,对应的最低录取位次为222454名,招生录取人数为9人;
4、2021年湖南高考物理(物理+不限)类考生上贵阳幼儿师范高等专科学校的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为12人;
5、2020年湖南高考理科类考生上贵阳幼儿师范高等专科学校的最低录取分数线需要285分,对应的最低录取位次为197922名,招生录取人数为6人;
1、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校在湖南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 16 | 311 | 147056 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 9 | 331 | 222454 | 省政府 |
2、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校在湖南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 13 | 342 | 125322 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 12 | - | - | 省政府 |
3、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校在湖南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2020 | 理科 | - | 专科 | 6 | 285 | 197922 | 省政府 |
湖南 | 2020 | 文科 | - | 专科 | 9 | 322 | 133313 | 省政府 |
贵阳幼儿师范高等专科学校(下称“贵阳幼高专”),位于省会城市贵阳,前身系贵阳幼儿师范学校,建于1984年,2012年,升格更名为“贵阳幼儿师范高等专科学校”。学校秉承“以人为本,优质育人,绿色发展”的办学理念,本着关注民生、服务贵州的初心,聚焦“一老一小”涉及民生高质量发展的社会服务产业,以立德树人为根本任务,为培养“品优行雅·一专多能”的卓越人才奠定了良好的基础,以努力推动“人人职教、个个就业、家家致富”为己任,服务国家职业教育改革。学校是教育部卓越幼儿园教师培养改革试点高校,2021年立项为贵州省高水平高职学校建设学校。截至2021年5月,学校开设专业 18个,现有在校学生5000余人,在编教职工共398人。专任教师305人,教授10人,副教授76人,讲师154人,助讲15人。教辅人员47人,其中副高4人,中级24人,初级19人。学校共有351名专业技术人员,其中博士研究生1人,在读10人;硕士研究生224人,硕士及以上学历占比达63.82%。专任教师中,现有全国优秀教师1人,国培专家库专家2人,国家级普通话测试员2人,省级普通话测试员23人,省特级教师2人,省优秀教师1人,省级职教名师4人,省级师德标兵1人,省级培训专家库专家5人,省五年制专科教学指导委员会成员8人,省级示范幼儿园评估专家组成员8人,贵阳市优秀校长1人,贵阳市十佳师德标兵1人,贵阳市优秀教师5人,贵阳市优秀教育工作者1人,市级中青年骨干教师10人,市级中青年科技骨干4人,多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职,在贵州学前教育领域具有重要影响。学校强化内涵建设,近五年建成省级学前教育专业优秀教学团队,贵州幼儿园适应性课程发展研究中心获批贵州省社科联、贵州省教育厅首批“学术先锋号”荣誉称号。开发了9门省级精品在线开放课程,建有8个省级骨干专业(群),2个省级大师工作室,1个省级黔匠工坊,2个省级实训基地。师生先后在全国职业院校技能大赛中获奖14项;获全省职业技能大赛中奖项31项、全省教师教学能力大赛奖项19项。其他类省级奖项18项。学校注重学生培养,自建校以来培养了2.6万余名毕业生,毕业去向落实率常年保持在90%以上。毕业生中超九成选择在贵州省内就业,服务本地经济发展;就业行业以“教育”为主;就业职业以教学人员为主。省内生源中,90%毕业生选择留在本省就业; 50%的省外生源也优先考虑在省内就业。毕业生留在贵州、建设家乡的愿望强烈,为地区经济和事业的发展提供人才保障服务。学校坚持服务民生,走教育乡村振兴之路。依托卓越幼儿园教师培养计划改革项目、贵州省幼儿教师发展中心,构建了幼儿教师职前培养和职后培训一体化的终身教育体系。自1988年至2020年,我校面向全省职校与幼儿园教师分岗位、分类别、分层次、分专题开展培训,累计培训职校教师、幼儿园园长、教师、卫生保健人员等113127人次,培训区域覆盖贵州,辐射整个西南地区,学校国培项目连续多年在教育部匿名评审中名列前茅,有力地促进了地区的幼儿师资队伍建设。学校坚持开放办学,积极融入“一带一路”建设。与14个国家(地区) 56所国(境)外高校、教育集团机构等签署合作协议。有中外合作办学项目一项,有来自美国、加拿大、澳大利亚、英国的外教团队,国际学生遍布老挝、柬埔寨、俄罗斯等国家,校园文化多元,国际化氛围浓郁。与柬埔寨教育青年体育部幼儿教师培训学校共同成立的“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”(以下简称“中心”),于2018年入选教育部中国教育国际交流协会首批“双百”强强合作旗舰项目前20强,作为贵州省首个获此殊荣的项目,我校与外方院校一同亮相第十一届中国-东盟教育交流周,展示合作成果。在2021年第十三届中国-东盟教育交流周上,老挝汉澜管理学院贵阳幼高专汉语实习实训基地与贵阳幼高专老挝对外汉语教育教学实习实训基地、贵阳幼高专泰国华侨崇圣大学应用泰语师生实习实训研修基地、贵阳幼高专泰国南邦皇家大学应用泰语师生实习实训研修基地、中国-柬埔寨幼儿教师培训中心-儿童游戏分中心暨贵阳幼高专师生游戏课程柬埔寨实习实训基地(“一带一路”职业教育培训联盟柬埔寨培训基地)正式挂牌。
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