长沙师范学院的应用心理学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的长沙师范学院应用心理学专业录取分数线数据，包含近三年长沙师范学院应用心理学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、长沙师范学院应用心理学专业分数线是多少分

最新据2023年长沙师范学院招生办官方公布的应用心理学专业录取数据，我们可以知道长沙师范学院应用心理学专业录取分数线如下：

1、在湖南省份2021年的长沙师范学院应用心理学专业历史专业分数线是525分，对应的最低录取位次在20653名；

2、在湖南省份2021年的长沙师范学院应用心理学专业物理专业分数线是510分，对应的最低录取位次在72475名；

3、在湖南省份2020年的长沙师范学院应用心理学专业文科专业分数线是554分，对应的最低录取位次在17829名；

4、在湖南省份2020年的长沙师范学院应用心理学专业理科专业分数线是506分，对应的最低录取位次在74780名；

5、在湖南省份2019年的长沙师范学院应用心理学专业文科专业分数线是549分，对应的最低录取位次在17197名；

6、在湖南省份2019年的长沙师范学院应用心理学专业理科专业分数线是486分，对应的最低录取位次在69332名；

二、长沙师范学院应用心理学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范)应用心理学专业	2021	湖南	历史	历史+不限	525	20653
2	(师范)应用心理学专业	2021	湖南	物理	物理+不限	510	72475
3	(师范)(办学地点北校区)应用心理学专业	2020	湖南	文科	-	554	17829
4	(师范)(办学地点：北校区)应用心理学专业	2020	湖南	理科	-	506	74780
5	(师范)(办学地点：北校区)应用心理学专业	2019	湖南	文科	-	549	17197
6	(师范)(办学地点：北校区)应用心理学专业	2019	湖南	理科	-	486	69332
7	(师范)(办学地点:北校区)应用心理学专业	2022	湖南	历史	历史+不限	-	-
8	(办学地点：北校区)(师范)应用心理学专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

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三、长沙师范学院师资和院系介绍

长沙师范学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校，前身为毛主席的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立先生于1912年创办的长沙师范学校。学校办学历史悠久，人文底蕴深厚，名师荟萃，英才辈出。在百年发展历程中，汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流，涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫、蒋长卿等20多位革命先烈，培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁之材。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地，学校历来受到党和政府的高度重视，胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。学校百年坚守师范教育，70余年发展学前教师教育，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位，教育部体育美育浸润行动计划试点高校，幼师国培示范性综合改革培训基地，湖南建设教育强省师资培养基地。办学条件：学校现有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积69.82万平方米，建筑面积40.18万平方米，教学科研仪器设备总值1.07亿元，馆藏纸质图书100.68万册；现有省级实践教学示范中心1个，校级教学实验中心9个，实验实训室54个；室外运动场2个、体育馆1座，配套设施完备。学科专业：设置本科专业26个，涵盖教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等多个学科门类。专业建设成效明显，拥有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点7个；国家级一流本科课程3门，国家级教师教育精品资源共享课3门，省级一流本科课程37门，省级课程思政示范课程2门。师资队伍：学校现有在职教职工1026人，其中专任教师665人。专任教师中，高级职称226人，博士119人。拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国高等学校教学指导委员会委员1人、全国优秀教师2人、全国岗位学雷锋标兵1人、湖南省新世纪121人才工程人选5人、芙蓉教学名师1人、省级学科带头人3人等专家和优秀教师。人才培养：学校全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，遵循高等教育发展规律，围绕地方经济社会和教育事业发展需要，大力加强应用型人才培养；以立德树人为根本，以教学工作为中心，以质量提升为目标，秉承“厚德博学、特立笃行”的校训，积极营造“经师人师合一”的教风和“学问思辨行”的学风，为国家培养了10万余名扎根基层、乐于奉献的优秀应用型人才。科学研究：学校拥有全国幼儿体育发展研究中心、湖南省学前教育研究中心等8个省级以上科研平台，1个省级“双一流”应用特色学科；主办的《学前教育研究》，是全国中文核心期刊、AMI核心期刊、CSSCI来源期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。升本以来，主持国家自科基金、国家社科基金等各级各类科研项目722项；获评省级高等教育教学成果奖13项，省级及以上科研成果奖