大连民族大学的环境工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的大连民族大学环境工程专业录取分数线数据，包含近三年大连民族大学环境工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、大连民族大学环境工程专业分数线是多少分

最新据2023年大连民族大学招生办官方公布的环境工程专业录取数据，我们可以知道大连民族大学环境工程专业录取分数线如下：

1、在河北省份2021年的大连民族大学环境工程专业物理专业分数线是515分，对应的最低录取位次在73018名；

2、在广西省份2022年的大连民族大学环境工程专业理科专业分数线是415分，对应的最低录取位次在85990名；

3、在贵州省份2022年的大连民族大学环境工程专业理科专业分数线是427分，对应的最低录取位次在67631名；

4、在云南省份2021年的大连民族大学环境工程专业理科专业分数线是479分，对应的最低录取位次在62991名；

5、在云南省份2022年的大连民族大学环境工程专业理科专业分数线是472分，对应的最低录取位次在66795名；

6、在新疆省份2019年的大连民族大学环境工程专业理科专业分数线是443分，对应的最低录取位次在17846名；

二、大连民族大学环境工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)环境工程专业	2021	河北	物理	物理+(化学或生物)	515	73018
2	环境工程专业	2020	河北	理科	-	554	67140
3	环境工程专业	2019	河北	理科	-	505	85335
4	环境工程专业	2022	河北	物理	物理+(化学或生物)	510	79317
5	(办学地点开发区校区)(收费标准5200元/年)(学制四年)环境工程专业	2021	内蒙古	理科	-	406	32901
6	(只招少数民族)(办学地点开发区校区)(收费标准5200元/年)(学制四年)环境工程专业	2021	内蒙古	理科	-	391	36466
7	(办学地点开发区校区)(收费标准4200元/年)(学制四年)环境工程专业	2020	内蒙古	理科	-	466	24190
8	(只招少数民族)(办学地点开发区校区)(收费标准4200元/年)(学制四年)环境工程专业	2020	内蒙古	理科	-	433	32046
9	(办学地点：开发区校区)环境工程专业	2019	内蒙古	理科	-	467	28292
10	(只招少数民族)(办学地点：开发区校区)环境工程专业	2019	内蒙古	理科	-	461	29771
11	(开发区校区)环境工程专业	2022	内蒙古	理科	-	416	33073
12	(只招少数民族)(开发区校区)环境工程专业	2022	内蒙古	理科	-	400	37441
13	环境工程专业	2021	辽宁	物理	物理+(化或生)	503	42505
14	(语种不限)环境工程专业	2020	辽宁	理科	-	503	41064
15	环境工程专业	2019	辽宁	理科	-	520	36579
16	环境工程专业	2022	辽宁	物理	物理+(化或生)	494	47921
17	环境工程专业	2021	吉林	理科	-	439	27701
18	(只招少数民族)环境工程专业	2021	吉林	理科	-	379	42494
19	环境工程专业	2020	吉林	理科	-	476	27032
20	(只招少数民族)环境工程专业	2020	吉林	理科	-	412	43721
21	环境工程专业	2019	吉林	理科	-	509	22104
22	(只招少数民族)环境工程专业	2019	吉林	理科	-	467	32972
23	环境工程专业	2022	吉林	理科	-	388	47743
24	(只招少数民族)环境工程专业	2022	吉林	理科	-	403	43127
25	环境工程专业	2022	江西	理科	-	474	88687
26	(理工类，4年，5200元/年，在开发区校区办学)环境工程专业	2021	广西	理科	-	435	73698
27	(理工类，4年，4200元/年，在开发区校区办学)环境工程专业	2020	广西	理科	-	420	83394
28	(在开发区校区办学)(招收少数民族考生比例为65%)环境工程专业	2019	广西	理科	-	447	67340
29	(理工类，4年，5200元/年，在开发区校区办学)环境工程专业	2022	广西	理科	-	415	85990
30	(开发区校区)(语种:不限)环境工程专业	2021	贵州	理科	-	445	56574
31	(只招少数民族)(开发区校区)(语种:不限)环境工程专业	2021	贵州	理科	-	457	48578
32	(开发区校区)(语种不限)环境工程专业	2020	贵州	理科	-	453	63731
33	(只招少数民族)(开发区校区)(语种不限)环境工程专业	2020	贵州	理科	-	450	66019
34	(开发区校区)环境工程专业	2019	贵州	理科	-	445	60516
35	(开发区校区)(只招少数民族考生)环境工程专业	2019	贵州	理科	-	437	66376
36	(开发区校区)(语种:不限)环境工程专业	2022	贵州	理科	-	430	65307
37	(开发区校区)(语种:不限)环境工程专业	2022	贵州	理科	-	427	67631
38	(开发区校区)环境工程专业	2021	云南	理科	-	486	58464
39	(只招少数民族，开发区校区)环境工程专业	2021	云南	理科	-	479	62991
40	(开发区校区)环境工程专业	2020	云南	理科	-	510	47408
41	(只招少数民族)环境工程专业	2020	云南	理科	-	499	53647
42	(开发区校区)环境工程专业	2019	云南	理科	-	498	51276
43	(开发区校区)环境工程专业	2022	云南	理科	-	490	54791
44	(只招少数民族)开发区校区环境工程专业	2022	云南	理科	-	472	66795
45	(辽宁省大连市金州区辽河西路18号开发区校区)环境工程专业	2021	陕西	理科	-	431	67974
46	(辽宁省大连市金州区辽河西路18号开发区校区)环境工程专业	2020	陕西	理科	-	455	60074
47	(教学地点：辽宁省大连市金州区辽河西路18号开发区校区)环境工程专业	2019	陕西	理科	-	467	64319
48	环境工程专业	2022	陕西	理科	-	432	73028
49	环境工程专业	2021	新疆	理科	-	393	19829
50	环境工程专业	2020	新疆	理科	-	422	18583
51	(定向兵团第六师就业)环境工程专业	2019	新疆	理科	-	-	-
52	环境工程专业	2019	新疆	理科	-	443	17846
53	环境工程专业	2022	新疆	理科	-	392	19022

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三、大连民族大学师资和院系介绍

大连民族大学位于海滨城市大连，隶属于国家民族事务委员会，是全国110多所中央部委直属高校之一，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校。学校1984年立项筹建，1993年招生办学，是国家民委、教育部、辽宁省政府、大连市政府共建高校。学校工业设计、生物工程、产品设计、网络工程、电子信息工程等5个专业获批国家级一流本科专业建设点，国际经济与贸易、新闻学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、环境工程、行政管理、日语、信息与计算科学、通信工程、光电信息科学与工程、自动化、建筑学、会计学等14个专业获批辽宁省一流本科专业建设点，建成8个国家级特色专业建设点，4个专业在辽宁省排名第一，6个专业排名第二，14个专业进入全省排名前20%，80%的专业居前50%。学校7门课程获批国家级一流本科课程，61门课程获批省级一流本科课程。学校拥有生物工程、民族学2个一级学科硕士点，拥有电子信息硕士专业学位授权点。拥有省部级重点学科12个，生物技术与资源利用教育部重点实验室等省部级重点实验室8个，省部级工程（技术）研究中心3个，省部级专业技术创新中心1个，省部级产业技术研究院1个。获省部级重点人文社科研究基地7个，省部级研究中心2个，省部级智库2个。学校获国家科技进步奖二等奖2项，国家级教学成果二等奖2项，全国教育科学研究优秀成果三等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖1项，辽宁省教学成果一等奖10项、二等奖22项。2006年，学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校，2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀，2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来，学校培养毕业生超过5万人，就业率连续21年保持在90%以上。学校现有开发区和金石滩两个校区，占地面积1600多亩，设有经济管理学院、机电工程学院、生命科学学院、外国语学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木工程学院、文法学院、理学院、预科教育学院、国际商学院、信息与通信工程学院、环境与资源学院、物理与材料工程学院、建筑学院、中华民族共同体研究院、东北少数民族研究院、马克思主义学院、国际文化交流学院、创新创业教育学院、体育教学研究部等21个教学科研单位，本科专业57个，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。学校面向全国31个省区市及港澳台地区招生，56个民族学生齐聚校园，少数民族学生约占60%。学校现有教职工1200多人，有博士学位的教师近50%，有硕士以上学位的教师近90%，副教授以上职称的教师占50%。教师中拥有国家“”领军人才、青年拔尖人才、科技部中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中科院“”、教育部“新世纪优秀人才计划”等优秀人才14